2019年学校主任述职报告

1、述职述廉： _2019 年学校主任述职报告姓名： _单位： _日期： _年_月_日第1页共8页2019 年学校主任述职报告尊敬的各位领导、老师们：大家好 !我自 xx 年秋受聘于襄矿子弟学校以来，以一名普通教师的身份参加小学语文科教学工作。 xx 年，我继续负责学校教育教学科研方面的一些工作。在刚刚过去的一年内，我在县局教研室的正确领导和王校长的直接指导下，通过全体老师的共同努力，做了一些工作，现在向大家报告如下：一 . 在全体师生中努力营造学习氛围，为创建书香型校园奠定了坚实的基础1、教研室组织全体小学教师参加了每月一本教育教学图书的读书活动，一年来，每人完成了近10000 字的摘要笔记和6

2、000 余字的心得体会 ;2、xx 年 3 月，教研室和政教处、教务处联手，成功举办了首届校园读书活动，“读名人格言、做博学少年”，深入每一个学生的心灵。二 . 在启动的“母爱童心”工程中，积极建构爱心文化，提高了教师素质，提升了教学质量1.xx年初，教研室确立了以“构建实效、灵动和充满爱的新型课堂”为内容的科研总课题，各年级、各科教师根据个人实际情况拟定了相关的子课题进行阶段研究;邀请教育界专家赵林昌教授xx 年 5 月 21 日到校，做了题为“解读母爱童心、启动双心工程”的专题讲座，大大促进了我校的师德建设。3、先后组织语文、数学科教师于xx 年 5 月 12-13 日到长治潞州第2页共

3、8页剧院参加了“全国特级教师课堂教学观摩研讨会”，开阔了视野，增长了见识 ; 三. 初步建立了教师读书制度，基本完成了学校图书室建设1. 本学期初，教研室出台了教师读书制度 ，对教师每学期的图书阅读数量、阅读范围和检查验收等方面做了比校具体的规定 ;启动图书室建设以来， 教研室和其它各处室一起协助教导处，在全体教师的参与和支持下，对近万册的图书进行编号、归类整理，现已基本准备就绪。这就为学校的“学习型组织”建设奠定了基础，为广大教师的专业发展创设了良好的学习氛围。四. 加强了开放性新型课堂建设与教学案例交流1. 本学期以来，我们组织全体教师，继续以“构建实效、灵动和充满爱的新型课堂”为科研内容

4、，进行了深入的理论研究和实践探索;按照学期教研活动安排 ，一年以来组织集体业务学习及考核 12 次，常规公开课 30 节，常规教研活动 51 次，完成集体备课 136 份，通过常规普听课、教研活动、家长开放日等形式，深入教学课堂一线，从听说评课入手，帮助广大教师不断提升课堂教学质量，并培养、县级教学能手两名，市级教学能手一名。这些都大大加强了我校的开放性新型课堂建设与教学案例交流。从各年级、各学科教师逐月递交的课题研究阶段性进展报告和历次校本教研活动、 听说评课及学习考核情况不难看出，我校教师的整体教科研能力已经有了一定程度的提高。五 . 完成了校本教材的创编和审阅工作1.xx 年 3 月，我

5、们作为县直学校参加了“农村中小学校本课程开发与建设研究”课题的开题仪式。4 月，学校成立专项工作小组，组织全体教师学习理念。 6 月，工作小组基本确定了参与人员及程序，发动全校师生利用 7-8 月份的暑假期间深入村庄、厂矿、机关、家庭，对襄第3页共 8页垣名胜、知名企业、襄矿名人等资料进行收集和积累;本学期初，我校成立了校本课程开发领导组，由校长任组长，教研室主要负责，其它处室积极协助，全体教师涌跃参加，初步拟定校本教材分章提纲，并按提纲要求继续收集素材;3.10-11 月份以来，教研室组织学科带头人和骨干教师，着手整合课程资源，于12 月初编写完成教材草案。学校聘请知名专家赵林昌老师对教材草

6、案审改、作序，教研室也组织广大教师翻阅教材草案提出了一些修改意见。在此基础上，我们又不止一次对教材草案的内容和包装进行了增删优化。4. 目前，学校已将校本教材的样本上报矿、局领导部门，进一步的审订，以期及早付印，于下学期正式投入使用。六 . 继续摸索并不断完善了学校的教师教研考核积分制度教研积分考核制度建立运行以来， 在实践操作中严格执行、不断细化，目前已有六类二十一项。这些制度对于继续引导教师深入参与校本教研和切实提高教师教科研能力有着重要的意义。七 . 坚持开展了教师教学基本功训练系列活动，并加大了对普通话水平和多媒体使用技能的训练和考核经过一学年的系列训练活动，广大教师的教学基本功更加扎

7、实， 张慧、赵子莹、宋丽娜、杨君霞、连焕兰、连晶晶等老师发表的论文屡屡见诸报端，普通话等级多数达到二级甲等 成果显著。在每月的考核中，我发现，经过不间断的基本功系列训练活动，不少教师的硬笔书法和简笔画水平有了显著的提高，但是相对来说，部分分教师的普通话水平和多媒体使用技能是一个弱项。因此，教研室采取了三个措施：一是报校长室批准， 发挥校园广播的作用， 开设了教师朗读展播栏第4页共 8页目; 二是开始向教师征收多媒体课件; 三是尝试开展了月普通话考核。八.鼓励、扶持了一批中青年教师的教育教学创新行为我们所称的教育教学创新行为，是指在新课程新理念的指导下，教师积极转变教育、教学和评价方面的策略，主

8、动运用创造性的教学方法，挖掘教材乃至生活中蕴含的创造性因素，引导、启发学生进行创造性学习。2019 年学校书记述职述廉报告一年来，在市教育党委的正确领导下，我继续高举旗帜，践行 三个代表 、牢记 两个务必 认真学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神，用科学的发展观统领各项工作，以加强党的自身建设为己任，着力强化领导班子及成员的领导能力及决策水平， 创 三个一流 打造直属学校品牌，促进学校晋升省级重点中学、创建省级文明校园和学习型学校的目标进程，推进 xx 中跨越式发展的主线开展工作。现述职述廉如下：一、贯彻执行党的路线方针政策及教育法律法规情况班子全体成员十分注重在工作全过程中践行 三个代表 重

9、要思想、把学习贯彻十六届四中、五中全会精神作为在政治上、思想上与党中央保持一致的必修课。党的十六届四中全会以解决党的执政能力为主题，五中全会以解决科学发展观为主题， 所以坚持以科学发展观统领社会经济发展全局，是五中全会的精神核心，是中央制定十一五规划的鲜明特点。学习领会五中全会精神，首先是要深入学习和落实科学发展观，深刻理解科学发展观是对邓小平理论和 三个代表 重要思想关于发展思想的继承和创新，是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展，是与时俱进的马克思主义的发展观。第5页共 8页通过学习，认识到科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我们党在总结我国长期以来经济建设中的经验教训，吸

10、收人类现代文明进步成果的基础上提出来的，它凝聚着几代共产党人的心血，是对党的三代中央领导集体关于发展思想的继承，丰富和升华。通过学习，进一步认识到科学发展观的第一要义是发展， 核心是以人为本，其重要特征是坚持和平发展，精神其实是实现经济社会又快又好的发展，其基本要求是全面、协调、可持继发展。总之，科学发展观是我们党运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决当代中国发展问题的重大理论创新成果，与邓小平理论和 三个代表 重要思想关于发展的思想一脉相承，反映了我们对发展问题的新认识，是我国 四化 建设必须长期坚持的重要指导思想。通过学习，提高了认识，明确了努力方向，增强了落实科学发展观精神动力和以法办

11、学，以法执教的自觉性。继 xx 年元月我校被陕西省教育厅授予 省级以法治校示范校 称号以来，我校加大工作力度，着力打造直属品牌，尽力发挥直属示范作用，在义务教育段 一费制 、招生 三限 ， 收支两条线 ，制止乱收费、乱办班、乱补课、乱考试、乱招生、滥发教辅资料等项规范办学行为的工作无违规、无违纪。坚持从严治校，认真落实减轻中小学生课业负担的 五项 要求，夯实素质教育基础，把以实际行动落实科学发展观贯彻到以法治校的工作环节中。二、按照班子分工履行职责情况党要管党，从严治党，实行目标管理。领导班子建设的工作目标是：艰苦创业，勤政廉洁，同心同德，追求卓越。根据这一目标，班子成员按照 八个坚持、八个反

12、对 的基本要求，着力提高领导班子及成员第6页共 8页的整体素质和领导能力，决策水平。党性强，素质好，业务精，是党员教育管理工作目标，相继开展党员示范年级，党员示范班，党员三课等创佳评优党员示范活动，开展党员责任形象主题实践活动。各党支部带领党员积极投身创建学习型学校活动，争创学习型党支部，争做学习型党员。今年十月，在市委市政府召开的全市创建学习型城市推进会上，我校创建学习型学校工作在会上进行材料交流，还以光盘形式进行推介。学校的宣传思想工作和 三个文明 建设始终把握三个着眼点：着眼于马克思主义的指导地位和党总支的监督保证作用，着眼于以教育为中心和学校的稳定，着眼于师生的全面发展和学校的跨越式发展。与党中央保持高度一致。本年度共刊出各类简报展