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文档简介

1、大学生创新创业存在的问题及解决对策【摘 要】科技创新是各国提升生产力和提高国力的 战略支撑,各国把科技创新放在国家发展的核心位置。以全 球视野的谋划和推动创新,提倡原始创新、集成创新和鼓励 协同创新。加强科技体制改革,驱动国家科技和经济紧密结 合,增加国家创新体系,完善产学研相结合的创新体系。将 是推动各国经济发展的推力,是抢占战略制高点的基础。【关键词】中图分类号: G4 文献标识码: A DOI :10.3969/j.issn.1672-0407.2017.03.208 大学生创新创业训练目的是吸引大批拥有积极性的、有 创新思维的学生,优先进入感兴趣科研领域进行科研训练, 在自身学科知识的

2、基础上,研究交叉学科知识,为今后国家 经济的发展提供人才保障。大学生创新计划实施促使高校的 教学资源有了明显的优化和创新,提升了学生的自主创新创 业能力和科研创新能力,实现当今社会需求的专业素质和过 硬专业能力的综合型人才打下了坚实的基础。目前大学生创 新创业仍存在较多的问题,有待我 ?探讨与解决。、目前存在的问题一)管理机制不完善近年来,大学生创新和创业训练计划等一系列工作在各 高校紧锣密鼓地开展。然存在这样或那样的缺点:如大学 生的公共课程学习时间长,教学实践训练时间时间短。在公 共课程结束后的教学阶段,大学生多半处于“闲暇”状态。 在教学实践方面,无专门的创新创业的行为规范,只靠自 己摸

3、索,更多是从听前辈的讲课中获取的经验。一些有实 力的年轻科技人员,缺少实验室,很难满足大学生的实验环 境。因此,如管理能有效地建立大学生创新创业的公共平台, 这将极大地缓解科技中存在的不足。目前,高校尚未正式出 台一部关于大学生创新专门的管理规范,现有的一些管理规 范散见在若干规范之中,既不清晰,也不系统。同时管理规 范多是指导性的,强制力差。所以高校的管理规范从它的体 系建设、目标定位及内容的确定上来说,有许多工作必须要 做,应加快大学生创新创业计划准则和实施细则的建立,并 对违规行为规定罚则,由此为完善和加强大学生创业提供外 部监督和指导。这将大大影响大学生创业技能的培养。(二)交叉学科间

4、的沟通不充分学科交叉逐渐演变成交叉学科,如化学和物理学的交叉 演变成了物理化学和化学物理学;化学和生物学的交叉演变 成了生物化学和化学生物学;物理学和生物学交叉演变成了 生物物理学等。交叉学科的不断发展极大地推动了科学的进 步,体现了科学朝着综合性发展的方向。另外,自然科学与 社会科学之间亦可相互结合发展,演变成新的交叉边缘的学 科:如进化金融学( Evolutionary Finance )是生物学和金融 学进化的一门交叉学科;演化证券学则是在生物学和证券学 基础上而演变的交叉学科。此外,技术科学与社会科学间有 机结合,演变为新的交叉边缘学科:如网络语言学即是网络 技术与语言科学交织融合而成

5、的新兴交叉学科,这类学科由 中国著名的学者周海中教授所提出,并受到各界学者的关注 和肯定。因此,我们应该大力鼓励和提倡交叉学科的融合, 鼓励学生院与院之间的沟通,教师应为学生搭建好的沟通平 台,为国家经济的发展奠定基础。(三)考评制度不完善 目前我校对大学生创新的考评,已初步制定出各自的培 养方案和考评制度,但细化程度不够,很难满足大学生创新 的标准。大学生在创新实验中随然有等级之分,但没有明确 的考核文章的指标,使得大学生创新的考核标准没有规范 化,造成教师对创新项目缺乏指导的信心。(四)校企结合少 加强校园文化和企业的融合与对接是目前国家和高校 所提倡和鼓励的。高校搭建校企联合平台,促进教

6、师与企业 人员的联系,加大教师与企业成功人士的沟通力度,建立完 善的沟通渠道,应对大学生进行企业文化的渗透与教育的养 成。另外,注重培养学生对企业的热情,大力储备学生的知识和技能,为将来创新创业打下坚实的基础。二、对策探讨(一)健全各级管理体系“依法治国”是我国的基本治国方略,也是高校管理中 的具体体现。充分了解高校大学生的管理工作法治化的必要 性,对于协调处理高校与学生间的各种矛盾,维护学校的正 常教育、教学秩序和生活秩序,对大学生的身心健康和合法 权益,对大学生的德智体美劳的全面发展具有重要的现实意 义。高校需要加强完善大学生科研管理制度。成立专门的组 织和管理机构。在高校学术委员会下设立

7、“大学生创新指导 委员会”,委员由丰富经验的教师组构成,负责创新学生的 科研和创业项目的评定、审核以及监督指导。高校团委应该 负责组织和协调科研经费的管理和学生科研档案的管理。根 据高校自身的办学理念、发展规划及创新学生参与科研的实 际状况,制订学生科研的具体规划。(二)培养突出的交叉课题随着高等教育改革的顺利实施,各高校完善自身的管理 制度的情况下,要求高校以与时俱进的科学态度,在法治化 的基础上开展学生管理工作。高校改革的步伐不断深入和加 快了创新的进度,促使学科间的交叉不断融合。培育了一批 突出的交叉学科:商学与医学,商学与社会学,化学与生物 学,化学与医学,化学与商品学,化学与经济学,

8、地质学与 文学等一系列突出交叉学科,为国家培养了一批德才兼备的 新世纪人才。(三)规范、严格考评制度制定一套科学合理的培养方案后,相关的考评制度亦关 系到培养质量,规范的考评制度,如创新实验的进度考评, 中期知识考评,中期对交叉学科的认知考评。应重点制定统 一的考核标准,把握好理论考试、技能考核,采用公平、公 正的原则,力求使大学生创新实验的考核工作做到规范。大 学生创新的考核应分基础理论和交叉学科技能考核两部分。(四)加强道德教育,提高综合素质在大学生创新创业中加强思想道德教育包括:一个是管 理层的建设,开展社会主义核心价值观的教育,增加教师的 思想信念的教育。当教师加强思想建设、作风建设和廉政建 设,这样有助于大学生的创新创业。二是强化大学生职业道 德教育,促进大学生的素质提升。对于大学生也应该加强理 想信念教育、形势任务教育以及职业道德教育,大力弘扬创 新创

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