安全标准化宣贯实施计划书0001

1、泰安双半化肥限公用XXX单位安全标准化技术咨询实施计划书一、咨询目的受XXX单位委托，根据国家安全生产法律法规、安全标准及危 险化学品从业单位安全标准化通用规范（AQ3013-2008）等规范、标 准，为企业开展标准化技术咨询工作，协助企业开展安全标准化建立 工作（主要包括初步评审、策划、培训、实施、自评和验收6个阶段）, 既重视安全标准化的过程，又关注安全标准化的验收结果，促使企业 通过安全标准化的验收工作，在安全生产工作中取得阶段性的显著绩 效。二、开展咨询原则1. 结合XXX单位的特点，采用计划（P）、实施（D）、检查（C）、 改进（A）动态循环、持续改进的管理模式。2. 围绕安全标准化

2、建设的“初始评审、策划、培训、实施、自 评、改进与提高”等6个阶段进行工作。3. 体现安全标准化建设的“四全”原则，即全员、全过程、全 方位、全天候的安全管理原则。4. 安全标准化建设采取企业自主管理，协助建设，安全标准化 考核机构考评、政府安全生产监督管理部门监督的管理模式，持续改泰安双半化肥限公用进XXX单位的安全绩效，实现安全生产长效机制。三、咨询计划开展技术咨询的主要计划，分为六个阶段，主要是：（一）初始评审阶段：依据法律法规及木规范要求，对企业安全 管理现状进行初始评估，了解企业安全管理现状、业务流程、组织机 构等基木管理信息，发现差距。（二）策划阶段：根据相关法律法规及木规范的要求

3、，针对初始 评审的结果，确定建立安全标准化方案，包括资源配置、进度、分工 等；进行风险分析；识别和获取适用的安全生产法律法规、标准及其 他要求；完善安全生产规章制度、安全操作规程、台帐、档案、记录 等；确定企业安全生产方针和目标。（三）培训阶段：对全体从业人员进行安全标准化相关内容培训。（四）实施阶段：根据策划结果，落实安全标准化的各项要求。（五）自评阶段：应对安全标准化的实施情况进行检查和评价， 发现问题，找出差距，提出完善措施。（六）改进与提高阶段：根据自评的结果，改进安全标准化管 理，不断提高安全标准化实施水平和安全绩效。四、详细工作（一）初始评审（在合同生效后的第二个月内完成）。1、全

4、面了解XXX单位企业的安全管理模式，全面了解企业以下内容:泰安双丰化肥有限公可1）负责人的安全承诺；2）方针目标；3）机构设置；4）岗位职责的建立和落实情况；5）安全生产投入及工伤保险；6）开展风险评价和风险控制情况；7）隐患治理情况；8）重大危险源管理建设情况；9）法律法规更新与管理制度建设情况；10）操作规程建设与更新情况；11）企业现有安全培训教育情况；12）生产设施建设及工艺安全纪律执行情况；13）作业安全许可和检维修制度建设情况；14）警示标志建设情况；15）审查承包商与供应商的选择与资质；16）危险化学品档案建设；17）职业危害的申报、管理和防护、治理情况;18）事故与应急管理建设

5、情况；19）企业开展的安全检查情况等等。2、根据以上了解的情况建立检查表检查表的主要内容如下：1）负责人与职责；泰安双丰化肥有限公可2）风险管理；3）法律法规与管理制度；4）培训教育；5）生产设施及工艺安全；6）作业安全；7）产品安全与危害告知；8）职业危害；9）事故与应急；10）检查与自改情况等等。3、对照检查表进行检查1）兆元公司派遣人员进驻XXX单位;2）按照检查表进行检查；3）提出问题项目；4）提出整改措施。（二）策划阶段。1、企业安全方针目标的修订；2、管理制度的完善；3、开展风险评价；4、发动全体员工寻找身边隐患；5、体系的初步建设等等。（三）初培训1、安全标准化相关的法律、法规培

6、训；泰安双丰化肥有限公可2、安全标准化相关的标准、规范培训；3、中层领导以上人员的风险意识培训；4、全体员工的风险意识培训；5、中层领导以上人员的风险评价方法培训；6、全体职工的风险评价方法培训；7、中层领导以上人员的安全标准化相关知识培训；8、全体职工的安全标准化相关知识培训等。（四）实施阶段1、企业安全文化建设实施：宣传、落实企业的安全承诺、安全 工作方针和目标；2、安全管理制度的执行情况检查；3、企业执行安全标准化情况的检查；4、全体职工执行安全标准化情况的检查；5、发现企业执行安全标准化过程中的问题；6、发现全体职工执行安全标准化过程中的问题；7、提出企业执行安全标准化过程的修正意见；8、提出全体职工执行安全标准化过程的修正意见；9、完善企业安全管理制度；10、进一步完善己经建立的标准体系；11、进行以上再一轮的循环（需进行二至三个循环）。（五）再培训根据己经进行的体系建立情况进行再培训泰安双半化肥限公用1、企业的安全承诺、安全工作方针和目标培训；2、安全管理制度培训；3、对体系建立过程中存在的问题和经验教训进行分析培训。（六）自评阶段1、根据体系建立要求建立自评表；2、进行企业内部检查和评审；3、提出存在的问题；4、提出问