2010年托福考试考生必看机经

1、080330cn阅读：1、板块漂移理论。主要描述一个地理学家关于板块的理论，提到包括生物物种，板块密度，气候差异等，有个另外的学家帮他论证并提出了板块运动的主要动力来自地心与潮汐。2、北美殖民地政治制度。主要对比了英国本土和北美的英国人建立的统治制度，有点议会制的雏形并论述了产生原因和现象云云。主要是对比。3、热岛效应。和高中地理书上说的差不多，但有几个形容词辨析让人不太爽。compelling, permeatable.听力：1、有个男人找工作人员询问办理学生卡的相关事宜，说他有朋友要来，老师让他去reservation，并要交费￥5。男生说我以前办这种事都是免费的！女人说我们这里刚改了制度

2、.2、文字书写体系。先总括说文字体系很重要，并在历史上有传播云云。先说了苏美尔的象形文字，但这不是文字体系，只是一个个的符号文字体系最早出现在三大地区，北美，中国，（南北美之间？）然后讲书写体系的传播，很多地方以前没有书写体系，后来由于地域间的交流，书写体系也传播了。还强调了书写体系的产生关键要有这个idea，有的地方没有产生，为什么？一男生说太难了呗大家笑，老师说你们在笑啊，好好想一下这个问题（有态度题）。3、化学课，讨论固体的元素结构，主要说碳元素，有点类似于某个题材听力，但不太一样。比较了石墨和钻石的原子结构，说了各自的特点，这部分跟题材听力大致相同。在然后，说是从石墨加工，得到了bac

3、kball? & nanocue？，然后说可以做芯片，可以改进plastic。考了一道说为什么这东西适合做催化剂4、一男人被叫到老师办公室，老师问他为什么上课不发言，他说自己没搞到书，没做准备。老师就开始怨妇我跟书店说了很多次了，他们进货就是不按数量进！虽然有同学中途退课，书有可能卖不出去，你也不能让同学买不到书啊！你是大学的书店啊！（笔者：商人都要赚钱的，你要理解）后来老师对学生说我会再去跟他们理论，学生说这问题一周内解决不了吧？-解决不了那我下周还是回答不了问题老师说那我把我这个什么版的复印给你吧！学生又说你可以去学院里找老大反映一下，让领导解决，老师说好，我去试试。5、生物课。讲蜘蛛结网

4、，有点类似某题材听力，听人提过但自己没听过，不知是否非常相似。说着蜘蛛结网就像小日本画画，每个画家都有自己的风格，蜘蛛也有结网的风格。老师很拽地说你们给我看一张蛛网，我就能告诉你们这是哪种蜘蛛织的。然后说蛛网的不同类型：orb web，貌似是对称的，有很多好处，但没有很满意的答案。学生说漂亮，容易捕到食物。老师说也许，她自己提了一个说是这种图案利于修补，工作量小。然后小说了一下非对称蛛网。6、文学。讲读者从以前的被动单一接受文章，变成开始对文章加入创造性的理解，赋予其新的意义。不同的读者可以在文章中读出不同的意思。然又说了两种stance,aesthetic stance & efferent

5、 stance。前者是从作品中得到满足感，享受并认同作品；后者是为了寻找资料去读，举了汽车修理书的例子。然后说有的作品可以二者兼备，举例子说儿童的童话类读物，说猫头鹰的习性，可以瞎编一个理由说他白天睡晚上醒，也可以说孩子们从中学到了生物知识。口语：task 1describe a disappointing event or experience in your life. explain why it was memorable to you. include reasons and examples to support your response.2007.2.16北美/2008.3.3

6、0task 2some people prefer to have a few favorite foods that they are familiar with. others always prefer to try new style of foods. which do you prefer and why? include details and examples in your explanation. 2007.2.16北美/2008.3.30task 3【倡议书】：一个学生写倡议书说学校应购买更多电脑more computers放在机房comptuer lab。好处1、缩短大

7、量学生排队等候用电脑的时间。好处2、学生交的学费中包含着电脑使用费fee。这样做，可以给同学们提供更多使用电脑的机会。【学生议论】：男生反对。理由1、学校电脑使用紧张不在于机器数量的多少，而是因为是学生们使用电脑没有time limit，他们花大量时间去check email ，surf internet，所以限制学生上机时间so the time limit should be set才能解决问题。理由2、学生的学费中包含的电脑使用费都is used to maintain 和update the computers。如果学校买更多电脑，学校会向学生收更多的学费，学生的负担会加重。学生们不会

8、同意。问题：转述男生对倡议书里的倡议的态度和他持该态度的两个理由。2007.2.16北美/2008.3.30task 4【课文要点】：occams razor principle奥卡姆剃刀法则. 就是说当一个现象有几种可能解释的时候。最简单的解释就是最好的解释。among sveral explanations for the same thing，the simplest one is the best。simple的标准是：一、未知假定越少，解释越可信。二是最好能用现有知识解释。【教授举例】：1个例子：有一天他早晨出门看见自己家的大树顶上冒烟了，烧着了。他有两个猜测：推测1：有人晚上爬上树

9、纵火。疑点或假定是他是谁，纵火的动机是什么，他怎样先爬上树再点着了再爬下来。猜测2：rofessor昨晚给打雷声吵醒了，闪电把树劈燃了。这个推测不需要假设，因此这一种解释更好。最后问: 用教授的例子说明occams razor principle。2007.2.16北美/2008.3.30task 5【学生困难】：女生monday要交一个paper，但她把写论文要用的书锁在朋友寝室里了。她想去取回那本书。但她的朋友去外地看望爸妈，周末不回来。要星期一才回来。女生很着急。【解决方案】：男生两建议：1、开车去找那个朋友拿钥匙key，可朋友住太远，来回要开4小时。时间长，累死了。2、去附近其他大学的

10、图书馆找另一本相似的书代替。至少有的参考。女生又说开车过去要四小时，又嫌时间长。描述女生遇到的困难，男生给的两个建议，你的建议，为什么。2007.2.16北美/2008.3.30task 6【讲课要点】：家长的给孩子的奖励rewards对孩子行为behavior影响有两种：第一种、积极效果促进：reward will increase the bahevior if the a child doesnt like to do something。if you pay ，then he will like to do it。举例：教授的女儿doesnt like to clean room，教授

11、就给她奖励（钱）来让她clean，这本来是她不愿意做的事情，但慢慢地就自觉自愿地多做了。第二种、消极效果阻碍：rewards will cause the reduction of some bahavior，if children like to do something ，casuse you make them feel like obligation，and they may lose interest of it。举例：教授的儿本来likes to play piano，为了鼓励她弹下去，就付她reward钱。结果she play less，then she will feel it

12、s the obligation to play piano，it reduces the intrests. 2007.2.16北美/2008.3.30写作：产品发展策略。为了更好更有效地推动产品的销售，有三种策略：1 new version:同一种产品作不同的包装，就是换汤不换药，用新的概念包装原有的产品。听力反对：这产品以前的老顾客看你出了新品种，就意味着自己如果还买旧的自己就过时了就老土了。于是旧顾客有可能就开始讨厌这种产品，最终新老顾客都不再买这东西。2 new product:一个品牌生产一种很有声誉的产品，就用同一个品牌生产另一种完全不同的商品，比如生产机车的以持久耐用出名的，再去生产靴子。听力反对：一个产品以耐用著称，万一新产品破坏了这种reputation,出了质量问题，这新的旧的就得一起倒霉。3 partnership:两个