2021年【精品】活动策划四篇

1、【精品】活动策划四篇 【精品】活动策划四篇 “快乐学院，温馨两系”为主题的联谊活动 1、 丰富两系学生会成员的课余生活; 2、 加强两系同学间的 _及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力; 3、 对部门来说，为大一同学提供一次锻炼 _和交流能力的机会。 1、增进了两个系的学生会的友谊; 2、为两系同学提供了展现自我的舞台; 20xx年X月 图书馆 机械系，管理系学生会成员或同学。 1、机械系与管理系分别选派一男一女作为活动主持人; 2、两系分别准备5个节目，形式不限; 3、两个趣味游戏; 4、两系心理部部长分别准备发言稿; 5、申请教室并 _瓜子和水果; 6、准备活动的背

2、景音乐; 7、活动场地的布置。 1、主持人开场白然后引领大家齐唱朋友; 2、机械系心理部部长发言并自我介绍; 3. 工商系部长发言并自我介绍; 4. 节目表演：两部门交叉表演; 5. 第三个节目后，做第一次互动游戏; 6. 继续进行节目的表演; 7.有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在心理部工作半年的感想; 11.主持人作出总结发言; 12.全体以歌曲友谊天长地久结束活动。 1.两部门合作清理活动现场; 2.各系心理部部员写活动总结。 1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大; 2、会议期间 _请调成震动。如需接打 _，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜; 3、在会

3、场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象; 4、请妥善保管好自己的贵重物品; 5、联谊会结束后及时打扫会场; 6、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场; 九、经费预算(略) （1）提高淮工学子的护眼意识； （2）让大家做一些有意义的公益事业，去丰富充实自己的大学生活； （3）唤起全校甚至社会人对于盲人的关爱，让盲人群体 _到社会的爱； （4）在我校学子中传递微公益理念，扩大大学生青年志愿者的影响力。 主办单位：大学生青年志愿者协会 宣传活动：XX年10月22日 体验活动：XX年10月25日 宣传活动： 一食堂对面体验活动：第一训练室 全体师生 1、活动前期准备 （1）项目策划部拟写“你是我的

4、眼”护眼和体验盲人活动策划书并取得校 _的支持； （2）活动负责人借一食堂前的活动场地和第一训练室一下午的使用权，并借桌子椅子各两张； （3）活动负责人分别在PU平台上发起本次宣传活动和盲人体验活动，宣传活动时间是本周三10:30至13:00，地点是一食堂前。盲人体验活动时间是本周六下午14:00至17:00，地点是新大活第一训练室，人数限制为30人（10组参与游戏人员共20人，10名青协人员）； （4）宣传部在 _微博等多媒体平台宣传本次活动，并制作好活动宣 _、宣传海报和画展板，其余青协人员辅助宣传（辅助宣传的意思是不通过 _途径宣传活动，这里指的是一传十十传百的扩散方式，发动身边的人参与

5、活动）；注：宣传内容详见注意事项第一条。 （5）办公室 _五条眼罩，一沓一次性杯，桶装水一桶，气球若干，号码牌十个，提前借好活动所需椅子十张； （6）宣传活动期间，办公室、项目策划部、宣传部各出一人，爱心服务部，公益环保部，赛会服务部各出两人，另外宣传部再出一人进行拍照；盲人体验活动期间，各部门出一人。 2、活动实施阶段 （） _ （1）22号当天上午10：30，参与活动人员于新大活门口 _签到。签到后，活动负责人安排工作，将桌椅等活动物品搬往活动地点，布置活动场地，11:00结束布置工作； （2）11：05，活动负责人进行人员分配：两人值守桌椅，其余同学向过往同学发放宣 _，讲解护眼知识，并

6、告知盲人体验活动相关事宜； （3）宣传活动进行至12:30，参与活动人员活动场地、拍照留念后离场。 （）盲人体验活动 （1）XX年10月25日12：30，活动协助人员于社团办公室 _，活动负责人讲解活动内容，分配工作并PU签到； （2）将活动所需十张椅子、一次性杯、桶装水、气球带到第一训练室，布置好会场确保各项活动道具到位，在13:30布置好活动会场； （3）14:00，参与游戏人员于第一训练室 _，活动负责人PU签到10组共20名参与者，并告知游戏顺序和游戏具体事宜；游戏名称及规则如下： A寻找小伙伴活动规则：各组游戏参与者其中一人蒙上双眼，另一人混杂于人群中，人群发出各种各样的声音，蒙眼者

7、在规定时间内寻找到小组中的另一人，时间最少者获胜；（各组分别参与，当其中一组游戏时，其余组成员充当群众，十次完成） B蒙眼踩气球活动规则：各组游戏参与者其中一人蒙上双眼，在另一人的指挥下踩爆放在指定地点的气球，在规定时间内（5分钟），踩爆气球数最多的组获胜；（分三个场地，同时开始三组，分四次） C蒙眼喝水活动规则：同组的两位同学都蒙上双眼，面对面坐在椅子上，有一位工作人员在旁协助，把水递给其中一位蒙着眼睛的同学(A)，由这位同学递给坐在他对面的那位蒙着眼睛的同学（B），(B)把水喝完后,工作人员再递给（B）一杯水，由(B)递给（A），（A）把水喝完比赛结束，活动用时最少获胜。在此过程中工作人员

8、不得从旁提醒。（5组同时开始，分两次，青协人员在旁计时）奖励原则：每项活动第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分，活动结束后，按照积分前三名发奖状。 3、活动后期总结 （1）项目策划部获奖人员信息交给办公室； （2）办公室拟活动新闻稿及总结，投给淮海潮、校报及其他校级院级刊物， _淮海之声播报本次活动，并制作奖状； （3）宣传部拟短讯配活动所采集照片在微博、人人等协会网络宣传平台发布本次活动内容； （4）办公室将本次活动资料归档，为下一次活动积累经验。 （1）宣传部制作的宣 _上主要宣传护眼知识和本次盲人游戏体验活动，另外写上本次活动负责人 _号码，方便 _报名。展板上主要倡导大家护眼； （

9、2）活动期间志愿者统一着装，面带微笑，展示志愿者风采； （3）参加活动的大一新干事一定要严格遵照时间要求，不得迟到； （4）发起PU活动分两次进行，第一次为青协对外宣传活动，第二次为盲人体验活动； （5）活动负责人需告知参与活动人员PU只报名不签到影响PU信用度 （6）涉及到盲人体验游戏活动名次问题时，一定严做到公平公正； （7）若本次活动参与人员不多，则由青协内部人员出人参与活动； （8）PU签到为活动结束后签到，以免出现签到后离场的情况。 宣传费用：30元若干气球：10元奖状6张：6元眼罩10元*10个=100元不可预知费用：20元总计：140元 进一步加强团员对党的认识，切实做到为人民服

10、务。加强团员与社会的 _，不断提高团员社会实践能力，与人沟通交流的能力，培养奉献服务精神。 1、社会工作班的同学以自愿报名的形式参与，以班级团支部为 _小组带领团员积极展开此次活动。 2、活动主要是针对社区中的五保户及孤寡老人等弱势群体进行关怀和帮助。团员们的主要任务是帮助他们做一些自己力所能及的事，奉献出自己的一片爱心，让他们体会到人与人之间的温暖。例如：为他们干些对于他们来说相对困难的事；为他们送上一些生活必需品；与他们进行沟通交流，切实了解他们的思想感情及他们在生活上的困难和需要。 3、力求找到社区的主管单位，与之建立 _的合作关系，与社区中的弱势人群结成爱心互助对子，定期开展类似的活动

11、。 希望团员积极响应党的号召，认真对待此次活动并积极参加、积极准备。在活动当中要履行自己作为团员的职责和任务，注意自己的言行及处事方法，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累、不闲烦的精神，切实为社会、为需要帮助的人解决一些能力所及的事，做一些实事。 在活动结束后召开主题班会，对此次团日活动进行总结，展示成果，交流心得体会，并为今后活动的开展提出更好 _及建议。 为了丰富学生的暑假生活，为了培养和建立学生对科学的兴趣和向往，也为了培养学生的创新精神、实践能力以及动手技能，学校特举办了暑期物理、化学兴趣班活动课。活动课是学科课程的补充和完善，能够收到“磨刀不误砍柴功”之效，同时又是实施素质教育的载体之一。此

12、活动学生自觉自愿报名，不限年级，旨在学生的自主活动基础上、通过学生的主体实践活动、促进其主体精神、动手实践能力以及综合素质的整体提高，它具有实践性、开放性、自主性和灵活性的特点。既有利于培养学生的动手实践技能，更有利于培养学生探索科学的主动精神，也是体现物理新课程理念的一种尝试。这次的活动课 _得非常成功，孩子们都兴趣很浓，兴致很高，都尝到了成功的喜悦，作为参与老师之一，现将活动过程总结如下： 一、时间安排 7月10号7月20号上午，共十天，每天两课时 二、活动内容 7、10引你走进物理殿堂科学讲座 7、11制作照相机模型 7、12制作“孔明灯”（热气球） 7、13制作电动船 7、14宇宙与人

13、科普电影 7、15休息 7、16制作水火箭 7、17制作望远镜（伽利略式） 7、18制作万花筒 7、19制作组装航模飞机 7、20“瞧，我有多棒”活动课作品展示 三、参与人员 刘广炎、刘锫、侯青玲、王德习四位老师和学生240余人 四、活动准备 1、硬件准备 制作孔明灯的竹篾、白纸，制作电动船的电动机，制作水火箭的胶塞、气门，制作望远镜的凸、凹透镜，制作万花筒的平面镜及航模飞机等，学生不易买到或自己无法 _的材料，由学校 _ _。这项工作主要由刘锫和刘广炎老师负责。两位老师很是辛苦，他们除了上好上午的活动课，还冒着酷暑连续奔忙了好几个下午，跑遍了开封市的角角落落，才购置到这些器材，为我们的活动课

14、的顺利开展作好了充分的准备工作。 硬纸板、易拉罐、饮料筒、泡沫塑料、细铁丝、细导线、脱脂棉、打气筒等辅助器材，以及剪刀、裁纸刀、钳子、透明胶、双面胶等工具由学生自备。 2、软件准备 主要由我和侯青玲老师负责，为了说清楚制作过程和简要的物理原理，几乎每一节课，我们都设计制作了课件，通过大屏幕展示出来，工作也倍加辛苦。除此之外，我们还得先制作出样品，才能知道学生成功的把握有多大，才能理清制作流程，为此我们也好几次工作到深夜。 五、活动掠影 孔明灯制作侧记 孔明灯原理及制作要点讲解完毕后，把学生分成四人小组，四个人的课桌并到一起作为他们的工作台，然后分发器材，孩子们就热火朝天地开始工作了。他们有的拿

15、竹篾弯成环状做孔明灯的支架，有拿尺的测量，有的拿剪刀裁纸，有的拿胶带纸接缝，既有分工，又有合作，时而还有争吵的声音传来，因为孔明灯最难做的是顶部，一个用薄纸做的筒，既没有支撑，又无法从里边下手，稍不小心就会把纸弄破，还得把顶盖糊得密不透风，实在是太难为他们了。可是孩子们的兴致却丝毫未减，经过反复的尝试和争论，他们最终都克服了困难，许多同学的作品比我们几个老师的样品还要精美。 飞阶段，教室前的空地上，孩子们的表情象是要发射嫦娥一号卫星那样激动，那样期待，还略带一丝紧张。第一只孔明灯的酒精被点燃的时候，现场鸦雀无声，片刻，热气把纸筒胀得鼓鼓的，当手的感觉明显减轻，还略有升力的时候，我试着放开了手，

16、孔明灯开始缓缓地扭动着身躯上升了，就在欢呼声将要响起的时候，突然，它身子一沉，一下子坠落了。顶盖张了个大口子，原来是双面胶在高温烘烤下脱胶了。孩子们的脸上掠过一丝的惋惜，写在脸上的更多的还是欣喜，因为他们毕竟看到了成功的曙光。经历了这次失败，不，不能叫做失败，应该说是一次尝试，许多同学重新检查了自己的作品，加固了顶盖。接下来的试验又有两三次没有升空，孩子们都快有点失望了。老师同学又聚在一起分析了原因，调整了携带燃料的重量，然后我门又满怀期待的回到“发射场”，点燃，放飞，戏剧性的场面终于发生了。它缓慢地上升了，这时还吹来一小股风，它歪着身子上升了，它越过了学校的围墙，就要上升到教学楼三楼的高度了，突然，不知什么原因，它的高度又下降了一点儿，所有人的心都要提到嗓子眼儿了。片刻之后，它又稳稳地上升了，上升了，越飞越高，越飞越高，直至有上百米高，校园里一片欢腾，此后，一次又一次的欢腾响起。孩子们的那种喜悦，丝毫不逊色于嫦娥一号成功发射时设计师们的喜悦，我相信，那种喜悦，那种成功时刻带来的兴奋和自信，孩子们将铭记终生。 六、经验总结 1、精心准备，