满腔热忱助青年情系教育谱新篇

1、满腔热忱助青年情系教育谱新篇满腔热忱助青年情系教育谱新篇一一 “党旗下的风采”征文“中国共产党代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”，这是明确 写入党章的。作为一名新时期工作在教育战线的普通共产党 员，应该如何在自己平凡的工作岗位上实践“三个代表的重要 思想呢？我校的老党员一一杯老师为我们树立了光辉的榜样。“我永远是党的一块砖”林老师是1994年来到我们学校 的。来京前，他在东北师专工作，担任师专总秘书长的要职，可 谓是经过风雨，见过世面。作为引进人才来到我校后，学校领导 把他安排到中学文科组，从事中学语文教师继续教育培训工作。 这在有些人看来，真

2、有点大材小用。也有人说，我们这个小庙容 不下这个大和尚，*老师早晚会调到市里高校去工作的。可是* 老师在*校师资培训工作的岗位上一干就是9年，直到退休。“共产党员是块砖，任党用来任党搬。拿我盖高楼不自满， 拿我砌茅厕不心寒”，这是材老师常说的一段话。他是这样说 的，也是这样做的。刚来时，由于他原来在高校工作，对中小学 教育教学工作不是很熟悉，从事师资培训工作有一定的困难。于 是他利用一切机会深入中小学听课，和基层领导、教师座谈，虚 心向同教研组教师学习请教，对中学语文教学的大纲、教材、教 法进行了认真地分析与研究在很短的时间内，他不仅熟悉了 师资培训工作，而且很快地进入了角色，承担起师资培训的

3、重 任，成为我校师训、干训工作中一块过硬的“砖”。在短短的几 年里，他开出了一个又一个既具有前瞻性，有具有针对性，深受 基层领导和教师欢迎的培训专题；完成了本科班、专科班、小自 考考前辅导班、干训班、中小学教师继续教育班等多个培训层 次、多门学科、多个专题的培训任务。他渊博的学识，他精湛的 教学艺术，他全身心投入的敬业精神都给人们留下了难以磨灭的 印象。“这半天我把自己卖给你了” “行！没关系。这半天我把 自己卖给你了，有什么问题尽管问，咱们一起研究。”这两句话 是*老师说的，它令我们一进校每位青年教师都深受感动。在一进校，*老师职称最高（是副教授），学识最渊博。大 家无论遇到什么问题都愿意向

4、他请教。每每他也总是耐心地、热 情地、想方设法地、不辞辛苦地帮助大家解决问题，用他的学识 与经验促进我们每一位青年教师的成长。记得20xx年的上半年，我承担了小学艺术教育大专班艺术 概论课的教学任务。一天，文科组组织教师听我的课。尽管事 先我做了充分的准备，但由于这门课教学对讲课教师的文化底蕴 要求太高，再加上我是第一次上这门课，手头艺术作品材料不全 等多种原因，有些地方我自己觉得不是很满意。下课后，我没有 勇气去主动征求*老师一一这位教授的意见。可第二天上午做完 工间操后，他却主动找到我，诚恳地对我说：“吴老师，咱们找 个地方，我想就昨天的课和你交换一下意见，你看好不好？ ”当 时，年近40

5、岁的我又有了许久已来不曾有过的感动。我和*老师 来到了一个无人的教室里，面对面坐下。他肯定了我的成绩，还 说我的许多做法都值得他借鉴，他的态度是真诚的；他指出了我 的不足，是开诚布公的；他为我指明了今后的努力方向，饱含着 一位老教师对年轻教师的关心与期待那半天，他又一次把自 己“卖”给了我，以至误了吃中午饭。这几年，一进校调进许多新教师，而且这些教师都很快地就 成长起来，挑起本学科教师培训的大梁。其原因之一，就是我们 周围有许多像林老师这样热爱教育、关心青年、甘为人梯的老教 师，他们给予了年轻教师数不清的热情而又无私的帮助。“我愿做教育改革的呐喊者” 林老师的退休日期是20xx年 12月27日。与许多人不同，在临近退休的时候，他不但没有要求 领导在工作安排上给予照顾，反而从20xx年开始，带领我校教师 围绕当前教育改革中的许多热点问题展开了大讨论，并着手编写 *一书。为了写好这本书，他推掉了外边酬薪很高的学历 课；为了写好这本书，他翻阅了上百本资料，对许多问题都进行 了再思考，形成了许多新认识；为了写好这本书，他闭门谢客， 经常伏案工作到深夜看着他那疲惫的面容，许多人都不理解 他这样的投入究竟是为什么。图名吗？不是。很多年以前他就开 始出书、发表文章了，在外国文学研究领域，他称得上是一个重 量级的