【苏教版】八年级下学期物理《期中考试试题》含答案

1、苏 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题（每小题2分，共28分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的1. 下列情况中，铁块的质量发生变化的是（ ）a. 铁块磨掉一个角b. 铁块熔化成铁水c. 铁块轧成薄铁片d. 铁块从地球运到月球2. 北京奥运会游泳比赛场馆“水立方”，它的外膜材料可以被拉伸34倍，这是因为这种外膜材料具有很好( )a. 延展性b. 导热性c. 硬度d. 磁性3. 四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是a. a球与c球一定带有异种电荷b. b球与d球一定带有同种电荷c. b球可能带电

2、，也可能不带电d. d球可能带电，也可能不带电4. 下列说法正确的是（ ）a. 电子发现，说明原子是可分的b. 卢瑟福建立了核式结构模型，他认为原子由质子和中子组成c. 光年是在天文学中常用的时间单位d. 太阳是宇宙中心5. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6n拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）a. 0nb. 3nc. 6nd. 12n6. 分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）a. a物质的密度最大b. b 物质的密度是1.0103kg/m3c. c物质的密度是a的两倍d. b、c的密度与它们的质量、体

3、积有关7. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）a. 把橡皮泥捏成不同造型b. 进站的火车受阻力缓缓停下c. 苹果受重力竖直下落d. 用力把铅球推出8. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，龙舟比赛时，使龙舟前进的力的施力物体是（ ）a. 船桨b. 湖水c. 人d. 龙舟9. 体育课有爬杆和爬绳两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬a. 因为绳子粗糙，爬绳时受到的摩擦力较大b. 因为爬杆时手握杆的力要大些，爬杆时受到的摩擦力较大c. 爬绳和爬杆时受到的摩擦力一样大d. 若爬杆和爬绳的速度不同，则速度大的摩擦力大10. 对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确

4、的是 （ ）a. 它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力b. 桌面对它的支持力和它所受重力是平衡力c. 桌面对它的支持力和它所受重力是相互作用力d. 它对桌面的压力与它所受重力是相互作用力11. 有两个鸡蛋一生一熟，让它们在水平桌面上以同样的速度同时开始转动（ ）a. 生鸡蛋很快停止转动，熟鸡蛋转了一会儿才停止b 熟鸡蛋很快停止转动，生鸡蛋转了一会儿才停止c. 两个鸡蛋都很快停止转动d. 两个鸡蛋都转了一会儿，然后同时停止12. 下列说法中正确的是（）a. 树上的苹果只有在落下时才受重力作用b. 瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力c. 当手提一桶水时

5、，会感到手臂的肌肉紧张，这是重力作用的结果d. 悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球13. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的 一项是 （ ）a. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的b. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的c. 茶杯对桌面的压力就是重力d. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的14. 如图所示，绳子吊着小球从a点释放，小球会摆动到b点再摆动到c点，再从c点摆回a点，来回摆动数次假如小球摆到c点时一切外力突然消失，则小球的状态是： （ ）a. 静止b. 匀速直线运动c. 圆周运动d. 减速运动二、填空题（每空1分

6、，共30分）15. 请在下面的数字后面填上适当的单位：（1）一盒纯牛奶的容积约为250_； （2）氩气的密度是1.78_；（3）一名初中生的的质量约为50_；（4）一头猪约重1000_16. 水的密度为=1.0103kg/m3，将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为_g/cm3体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其中的1/3，则剩余氧气的密度为_kg/m317. 夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是_现象，说明分子在_；荷叶上的两滴露珠接触后台成一滴，表明_.18. 将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所

7、示的现象这是因为塑料丝带了_电荷（选填“同种”或“异种”）并且相互_，塑料丝带负电说明塑料得到电子能力_（选填“强”或“弱”）19. 向自行车转轴处加润滑油，是_（选填“增大”或“减小”）摩擦；运动着的自行车停下来，需要进行刹车刹车采取的是_的方法来_（选填“增大”或“减小”）摩擦，此时刹皮与轮毂间的摩擦是_（选填“有害”或“有利”）的20. 甲、乙两物体的质量之比为2：3，体积之比为3：2，则甲、乙两物体的密度之比为_；若把甲物体截去一半，则甲、乙两物体的密度之比为_.21. 如图，一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果f1=f3=f4f2

8、, 那么，比较图甲和乙可知，力的作用效果与力的 _有关；比较图 _可知，力的作用效果与力的方向有关22. 如图所示，水平桌面的右端固定一只定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为4 kg 的木块相连当小盘内放有重力为5n的砝码时，木块没有被拉动，这时木块受到的摩擦力为_n 当小盘内放有重为6n 的砝码时，木块正好做匀速运动，此时木块受到的摩擦力为_n当小盘内放上重力为7n的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为_n 23. 一辆重为1.5104n的“东风日产”品牌小汽车,当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为

9、2000n,那么汽车受到的阻力为_n；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为_ n24. 链球比赛时，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使链球脱手而出，以链球掷得远者为胜，假设某段时间内链球做匀速圆周运动，则此时链球受到_（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，运动员对链球的拉力和链球对运动员的拉力大小_（填“相等”或“不相等”），若链球脱手后不再受到任何力的作用，则链球将做_运动25. 如图甲所示，完全相同的木块a和b叠放在水平桌面上，在12n的水平拉力f1作用下，a、b一起作匀速直线运动，此时木块b所受的摩擦力为_n；若将a、b紧靠着放在水平桌面上，用水平力f2推a使它们一起匀

10、速运动（如图乙所示），则推力f2_n.三、解答题：（26题4分，27题6分，28题5分，29题7分，30题9分，31题7分，32题4分，共42分）26. 如图所示，当小球从a点经过b点到达c点的过程中，作出小球在b点时所受重力的示意图.（ ）27. 画出在斜面上匀速上滑的物体a所受到的重力和对斜面压力的示意图.（ ）28. 为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：(g取10n/kg 铁=79x103kg/m3)，则(1)该铁球的重力为多少?(2)该铁球的体积为多少?(3)通过计算判断该铁球是空心的，还是实心的?若铁球是空心的，则空心部分的体积是多大?29. 如图是

11、探究“阻力对物体运动的影响”的过程（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是_a是假设，是实验事实，是实验推论b都是实验事实c是实验事实，是实验推论d是实验事实，是实验推论（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和_30. 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在_处，发

12、现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调；（2）用天平测出空烧杯质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_g，酱油的密度为_kg/m3；（3）小明用这种方法测出的酱油密度会_（选填“偏大”或“偏小”）；（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；用另一个相同的烧杯装满酱油，用天

13、平测出烧杯和酱油的总质量为m2；则酱油的密度表达式=_（已知水的密度为水）.31. 在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：接触面所受的压力；接触面的粗糙程度；接触面的材料；接触面积的大小；物体间运动的快慢等；为此，小明通过下图所示的实验进行验证：（1）实验中需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，使它沿长木板滑动，根据_知识可知弹簧测力计的示数就等于木块与长木板间的摩擦力；（2）对比实验_是为了验证猜想；（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想_(选填猜想因素的序号)；（4）小明利用图甲实验装置验证猜想，须再把木块_放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测

14、力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_(选填“有关”或“无关”)在实际探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验（5）在探究滑动摩擦力的大、小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验小明的做法是否正确？为什么？答：_；原因：_（6）在研究此问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力你认为哪个同学设计的实验更好，原因是什么？答：_；原因：_32. 如图甲所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验

15、情景.（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，其中选择小卡片的目的是_(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力.在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向_，并通过调整_，来改变拉力的大小.（2）为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片_(选填“挤压”、“翻转”或“旋转”).松手后若卡片_(选填“能”或“不能”)平衡，则证明平衡力得在同一直线上.（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲的情况下，小华下一步的操作是：_.（4）探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验

16、，其主要原因是_.a.减少摩擦力对实验结果的影响b.小卡片是比较容易获取的材料c.容易让小卡片在水平方向上保持平衡d.小卡片容易扭转33. 为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.表一表二 (1)分析表一和表二数据可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_(选填“大”或“小”) .(2)如图所示的a、b两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同.则量程较大的是_测力计，精度较高的是_测力计(均选填“a”或“b”) 参考答案一、选择题

17、（每小题2分，共28分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的1. 下列情况中，铁块的质量发生变化的是（ ）a. 铁块磨掉一个角b. 铁块熔化成铁水c. 铁块轧成薄铁片d. 铁块从地球运到月球【答案】a【解析】【分析】【详解】a把铁块切割掉一部分，铁块的质量会变小，故a正确；b铁块熔化成铁水是改变了铁的状态，铁块的质量不会变化，故b错误；c铁块轧成薄铁片是改变了铁的形状，铁块的质量不会变化，故c错误；d铁块从地球运到月球是改变了铁块的位置，铁块的质量不会变化，故d错误；2. 北京奥运会游泳比赛场馆“水立方”，它的外膜材料可以被拉伸34倍，这是因为这种外膜材料具有很好( )a. 延展性b

18、. 导热性c. 硬度d. 磁性【答案】a【解析】物体被拉伸与导热、硬度、磁性都没有关系，只与物质的延展性有关3. 四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是a. a球与c球一定带有异种电荷b. b球与d球一定带有同种电荷c. b球可能带电，也可能不带电d. d球可能带电，也可能不带电【答案】d【解析】ab相互排斥，因此它们一定带同种电荷可能是正电，也可能是负电bc相互吸引，则c可能带异种电荷，也可能为轻小物体；故ac错误；cd相互吸引，则d可能带电，也可能为轻小物体，故b错误，d正确；故选d4. 下列说法正确的是（ ）a. 电子的发现，说明原子是可分的b. 卢瑟福建立了核

19、式结构模型，他认为原子由质子和中子组成c. 光年是在天文学中常用的时间单位d. 太阳是宇宙的中心【答案】a【解析】a、电子的发现说明原子是可分的，故a正确；b、卢瑟福建立了原子核式结构模型，该模型认为：原子是由原子核和核外电子组成，故b错误；c、光年是光在真空中行走一年的距离，是长度单位，故c错误；d、哥白尼提出了“日心说”推翻了束缚人类思想很长时间的“地心说”，是科学发展的巨大进步，但后来的事实证明日心说并不完全正确，故d错误故选a5. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6n拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）a. 0nb. 3nc. 6nd. 12n【答案】c【解析】【

20、分析】【详解】弹簧测力计受到平衡力的作用，弹簧测力计在受到6n的拉力下被拉长，则弹簧测力计示数为6n，故选c.6. 分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）a. a物质的密度最大b. b 物质的密度是1.0103kg/m3c. c物质的密度是a的两倍d. b、c的密度与它们的质量、体积有关【答案】b【解析】【分析】【详解】a.由图象可知，当三种物质的体积为210-3 m3时，a物质的质量最小，c物质的质量最大，所以a物质的密度最小，c物质的密度最大，a错误.b.由图象可知，当a物质的体积为210-3 m3时，b物质的质量是2 kg

21、，所以b物质的密度是故b正确.c.由图象可知，当物质的体积为210-3 m3时，a物质的质量是1 kg，c物质的质量是4 kg，根据得体积相同密度和质量成正比，由此可知c物质的密度是a物质的4倍，c错误.d.密度是物质的一种特性，有物质自身决定，与物体的质量、体积都无关，故d错误.故选b.7. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）a. 把橡皮泥捏成不同造型b. 进站的火车受阻力缓缓停下c. 苹果受重力竖直下落d. 用力把铅球推出【答案】a【解析】【分析】【详解】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；进站的火车受阻力缓缓停下，速度逐渐减小，说

22、明力可以改变物体的运动状态；苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态；用力把铅球推出，铅球在力的作用下速度和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态.故a正确.故选a.【点睛】考点：力的作用效果辨别8. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，龙舟比赛时，使龙舟前进的力的施力物体是（ ）a. 船桨b. 湖水c. 人d. 龙舟【答案】b【解析】试题分析：龙舟比赛时，船桨给水施加一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，湖水就给船一个向前的作用力，使船向前运动；故使龙舟前进的力的施力物体是湖水；故acd错误；b正确；故选b9. 体育课有爬杆和爬绳两种运动，

23、某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬a. 因为绳子粗糙，爬绳时受到的摩擦力较大b. 因为爬杆时手握杆的力要大些，爬杆时受到的摩擦力较大c. 爬绳和爬杆时受到摩擦力一样大d. 若爬杆和爬绳的速度不同，则速度大的摩擦力大【答案】c【解析】a、绳子的接触面虽然粗糙，但手对它的压力小，摩擦力等于人的重力重力不变，摩擦力不变故a错误b、爬杆压力大，是因为杆比绳的接触面光滑摩擦力仍与重力是一对平衡力，仍等于重力故b错误c、爬绳与爬杆，摩擦力与重力都是一对平衡力相等前后重力相等，摩擦力一定相等故c正确；d、摩擦力的大小与速度无关，取决于压力大小和接触面的粗糙程度故d错误；故选c10. 对静止在水平桌面

24、上的文具盒来说，下列说法中正确的是 （ ）a. 它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力b. 桌面对它的支持力和它所受重力是平衡力c. 桌面对它的支持力和它所受重力是相互作用力d. 它对桌面的压力与它所受重力是相互作用力【答案】b【解析】a、文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力，二者作用在两个不同的物体上，不符合二力平衡的条件，故a错误bc、桌面对它的支持力和它所受重力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，符合二力平衡的条件，是平衡力，不是相互作用力故b正确，c错误d、它对桌面的压力与它所受重力是相互作用力方向相同，不符合相互作用力的条件，不是相互作用力，故d错误故选b11.

25、 有两个鸡蛋一生一熟，让它们在水平桌面上以同样的速度同时开始转动（ ）a. 生鸡蛋很快停止转动，熟鸡蛋转了一会儿才停止b. 熟鸡蛋很快停止转动，生鸡蛋转了一会儿才停止c. 两个鸡蛋都很快停止转动d. 两个鸡蛋都转了一会儿，然后同时停止【答案】a【解析】生鸡蛋的蛋液和蛋壳是两部分，转动时，蛋壳受力开始转动，蛋液由于惯性要保持原来静止的状态，从而给蛋壳一个阻力，所以很快就停下来；熟鸡蛋的蛋液和蛋壳是一个整体，转动时，蛋壳和蛋液都受力开始转动，转动的时间较长故选a12. 下列说法中正确的是（）a. 树上的苹果只有在落下时才受重力作用b. 瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的，而河中的水面是平的，因此

26、，河水不受重力c. 当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张，这是重力作用的结果d. 悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引，同时尘埃也吸引地球【答案】d【解析】【分析】【详解】a地球附近的物体都会受到重力作用，所以树上的苹果也受重力作用，故a错误；b地球附近的物体都会受到重力作用，所以河水也受重力作用，故b错误；c当手提一桶水时，会感到手臂的肌肉紧张，是因为手受到水桶的拉力作用，而不是重力作用的结果，故c错误；d悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引，因为物体间力的作用是相互的，所以尘埃也吸引地球，故d正确.故选d.【点睛】13. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的 一

27、项是 （ ）a. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的b. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的c. 茶杯对桌面的压力就是重力d. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的【答案】a【解析】【分析】根据压力的概念逐项判断.【详解】a当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力故a正确b茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面施加了一个作用，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面故b错误c茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯两个力的施力物体和受力物体

28、都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等故c错误d根据a的分析可知d是错误的故选a14. 如图所示，绳子吊着小球从a点释放，小球会摆动到b点再摆动到c点，再从c点摆回a点，来回摆动数次假如小球摆到c点时一切外力突然消失，则小球的状态是： （ ）a. 静止b. 匀速直线运动c. 圆周运动d. 减速运动【答案】a【解析】由题意知，小球从a到b由重力势能转化为动能，由b到c，由动能转化为重力势能，a、c两点为最高点，小球在两点的重力势能最大，速度为零，当小球摆到c点时一切外力突然消失，小球将保持静止状态不变，a正确，bcd错误故选a二、填空题（每空1分，共30分）15. 请在下面的数字后面

29、填上适当的单位：（1）一盒纯牛奶的容积约为250_； （2）氩气的密度是1.78_；（3）一名初中生的的质量约为50_；（4）一头猪约重1000_【答案】 (1). ml（cm3） (2). m3 (3). kg (4). n【解析】（1）牛奶的质量略大于水，一盒牛奶的质量约250g，牛奶的体积在左右；（2）体积是1m3的氩气的质量约1.78kg，所以氩气的密度为1.78kg/m3；（3）成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右；（4）一头猪的质量约100kg，受到的重力为g=mg=100kg10n/kg=1000n故答案为（1）ml；（2）kg/m3；（3）kg

30、；（4）n16. 水的密度为=1.0103kg/m3，将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为_g/cm3体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其中的1/3，则剩余氧气的密度为_kg/m3【答案】 (1). 1 (2). 4【解析】（1）水密度是1.0103kg/m3，倒出一半后，质量、体积减小一半，但密度是不变的，还是1.0103kg/m3；（2）因为，所以原来氧气的质量：m=v=6kg/m30.5m3=3kg，钢瓶内剩下氧气的质量：，剩余氧气的密度：；故答案为1.0103；417. 夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是_现象，说明分子在_；荷叶上的两

31、滴露珠接触后台成一滴，表明_.【答案】 (1). 扩散 (2). 无规则运动 (3). 分子间有引力【解析】【分析】【详解】12荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动.3荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是由于分子间引力的作用.18. 将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象这是因为塑料丝带了_电荷（选填“同种”或“异种”）并且相互_，塑料丝带负电说明塑料得到电子能力_（选填“强”或“弱”）【答案】 (1). 同种 (2). 排斥 (3). 强【解析】塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了

32、另一种电荷由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来塑料丝带负电说明塑料得电子能力强故答案为同种；排斥；强19. 向自行车转轴处加润滑油，是_（选填“增大”或“减小”）摩擦；运动着的自行车停下来，需要进行刹车刹车采取的是_的方法来_（选填“增大”或“减小”）摩擦，此时刹皮与轮毂间的摩擦是_（选填“有害”或“有利”）的【答案】 (1). 减小 (2). 增大压力 (3). 增大 (4). 有利【解析】【分析】【详解】试题分析：滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；加润滑油是通过让接触面变得光滑来减小摩擦力的；刹车是通过增大压力来增大摩擦力的，这个摩擦是有利的

33、考点：影响滑动摩擦力的因素20. 甲、乙两物体的质量之比为2：3，体积之比为3：2，则甲、乙两物体的密度之比为_；若把甲物体截去一半，则甲、乙两物体的密度之比为_.【答案】 (1). 4:9 (2). 4:9【解析】【分析】【详解】1由题知，甲、乙两个物体的质量之比为2：3，体积之比是3：2，设m甲=2，则m乙=3；设v甲=3，则v乙=2；甲、乙两个物体的密度之比：；2同种物质的密度是相同的，所以若把甲物体截去一半，则甲、乙两物体的密度之比为4：9.21. 如图，一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果f1=f3=f4f2 , 那么，比较图甲和乙

34、可知，力的作用效果与力的 _有关；比较图 _可知，力的作用效果与力的方向有关【答案】 (1). 大小 (2). 甲和丙【解析】试题分析：图甲和乙可知，力的作用效果与力的大小有关，图甲和图丙的实验中，力的作用点相同、大小相同，而力的方向不同；根据控制变量的思想，两图可以探究力的作用效果跟力的方向有关考点：力的作用效果点评：此题考查控制变量法在探究影响力的作用效果的因素，要认真分析四图中的异同条件22. 如图所示，水平桌面的右端固定一只定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为4 kg 的木块相连当小盘内放有重力为5n的砝码时，木块没有被拉动，这时木块受到的摩擦力为_n 当小盘内放有重

35、为6n 的砝码时，木块正好做匀速运动，此时木块受到的摩擦力为_n当小盘内放上重力为7n的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为_n 【答案】 (1). 5 (2). 6 (3). 6【解析】（1）木块静止时，所受的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力等于拉力，f=f=5n；（2）当木块受到6n的拉力做匀速直线运动时，所受的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以此时的滑动摩擦力为f=f=6n；（3）当木块受到7n的拉力做运动时，由于压力与接触面的粗糙程度没变，故滑动摩擦力不变，所以此时的滑动摩擦力为f=6n故答案为5；6；623. 一

36、辆重为1.5104n的“东风日产”品牌小汽车,当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000n,那么汽车受到的阻力为_n；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为_ n【答案】 (1). 2000 (2). 1.5104【解析】【分析】【详解】汽车做匀速直线运动，受到平衡力的作用，故水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，由于牵引力为2000n，根据二力平衡的条件可知阻力也等于2000n；汽车在水平地面上处于静止状态，受到平衡力的作用，竖直方向上的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，由于重力为1.5104 n，根据二力平衡的条件可知它受到的支持力也等于为1.5104 n.24

37、. 链球比赛时，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使链球脱手而出，以链球掷得远者为胜，假设某段时间内链球做匀速圆周运动，则此时链球受到_（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，运动员对链球的拉力和链球对运动员的拉力大小_（填“相等”或“不相等”），若链球脱手后不再受到任何力的作用，则链球将做_运动【答案】非平衡力；相等；匀速直线【解析】根据题意可知，链球做匀速圆周运动，而链球的运动方向始终改变，因此链球一定收非平衡力的作用；运动员对链球的拉力和链球对运动员的拉力是一对相互作用力，因此二力大小相等；因为链球脱手前，链球处于运动状态，则链球脱手后不再受到力的作用是，链球将做匀速直线运动

38、点睛：处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力的作用；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同物体上；根据牛顿第一定律可知，物体在不受任何外力的情况下，总保持静止或匀速直线运动状态25. 如图甲所示，完全相同的木块a和b叠放在水平桌面上，在12n的水平拉力f1作用下，a、b一起作匀速直线运动，此时木块b所受的摩擦力为_n；若将a、b紧靠着放在水平桌面上，用水平力f2推a使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力f2_n.【答案】 (1). 0 (2). 12【解析】【分析】【详解】1由于a、b一起作匀速直线运动，则a、b保持相对静止，a、b之间没有摩擦力，故此时木块

39、b所受摩擦力为0n.2由于均是推着物体做匀速直线运动，由二力平衡可知，推力等于动摩擦力，动摩擦大小与接触面粗糙程度以及压力有关，对比甲、乙两图，压力和接触面粗糙程度均相同，则动摩擦相同，故推力相同，为12n.三、解答题：（26题4分，27题6分，28题5分，29题7分，30题9分，31题7分，32题4分，共42分）26. 如图所示，当小球从a点经过b点到达c点的过程中，作出小球在b点时所受重力的示意图.（ ）【答案】【解析】【分析】作出重力示意图，首先要知道重力的作用点在小球的重心上，方向竖直向下；其次会用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来.【详解】小球经过b点时所受重力示意图应

40、从重心竖直向下画，标出重力符号g，如图： 【点睛】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点27. 画出在斜面上匀速上滑的物体a所受到的重力和对斜面压力的示意图.（ ）【答案】略【解析】（1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为g；（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为f；如图所示：28. 为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：(g取10n/kg 铁=7.9x103kg/m3)，则(1)该铁球的重力为多少?(2)该铁球的体积为多

41、少?(3)通过计算判断该铁球是空心的，还是实心的?若铁球是空心的，则空心部分的体积是多大?【答案】（1）7.9n （2）150cm3 （3）50cm3 是空心的【解析】（1）铁球质量m=790g=0.79kg铁球的重力g=mg=0.79kg10n/kg=7.9n答：该铁球的重力为7.9n（2）由表中数据可知v实际=350ml-200ml=150ml=150cm3，答：铁球的体积为1.5102cm3（3），因为v实际=150ml=150cm3v实心铁所以该小铁球是空心的v空=v实际-v实心铁=150cm3-100cm3=50cm3；答：小铁球是空心的；空心部分的体积为50cm329. 如图是探究

42、“阻力对物体运动的影响”的过程（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是_a是假设，是实验事实，是实验推论b都是实验事实c实验事实，是实验推论d是实验事实，是实验推论（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和_【答案】（1）d（2）远；非平衡力（3）弹簧测力计【解析】【分析】（1）小车在毛巾、棉布、木板上的运动是实际实验，小车

43、在光滑水平面上的运动是推理，是理想实验根据控制变量法的要求，为了使小车在水平面运动的初速度相同，应使小车从斜面同一高度由静止滑下（2）物体在水平面上受到阻力作用，受力不平衡，在阻力作用下小车最终要停下来；小车所受阻力越小，小车滑行距离越远（3）要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，需要用弹簧测力计测出拉力大小【详解】（1）都可以通过实验来进行验证，只有是不可能保证其不受任何阻力作用的，只能靠理论推理得出让小车运动得无限远；因此只有选项d符合题意；（2）小车从斜面上滑下之后，不再受到力的作用，是靠惯性前进的；小车受到的阻力越小，其运动的路程会越远；小车最终停下来是因为它在水平方向上只受阻力，

44、不受动力，是非平衡力的作用（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，必须测出摩擦力的大小就一定要有弹簧测力计，所以还需要添加的器材是长方体木块、钩码和弹簧测力计30. 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在_处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调；（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_g，酱油的密度为_kg/m3；（3）小明用这种方法测出的酱油

45、密度会_（选填“偏大”或“偏小”）；（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；则酱油的密度表达式=_（已知水的密度为水）.【答案】 (1). 零刻线 (2). 左 (3). 45 (4). 1.125103 (5). 偏大 (6). 装满水 (7). 【解析】【分析】【详解】(1)12天平使用前要先放，把天平放在水平台上，游码放到零刻度线.然后调平，调

46、平时指针偏右需要把橫梁两端的平衡螺母向左调节.直至指针指在分度盘的中央.(2)34量筒的分度值为2cm3，量筒中酱油的体积为v=40cm3；在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；烧杯和酱油的总质量是m1=50g+10g+2g=62g空烧杯的质量为m2=17g，烧杯中酱油的质量为m=m1-m2=62g-17g=45g图乙中烧杯中酱油体积为40ml，所以酱油密度为(3)5因为烧杯中会有残留酱油，所测体积偏小，所以测量的酱油密度会偏大.(4)67没有量筒，要测量酱油体积的话，只能间接测量将烧杯装满水，通过水的质量和密度计算烧杯容积，再次将烧杯装满

47、酱油，现在酱油的体积也就是烧杯的容积了，也就间接测量酱油体积了所以操作步骤如下：调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；则酱油的密度表达式31. 在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：接触面所受的压力；接触面的粗糙程度；接触面的材料；接触面积的大小；物体间运动的快慢等；为此，小明通过下图所示的实验进行验证：（1）实验中需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，使它沿长木板滑动，根据_知识可知弹簧测力计的示数就等于木块与长木板间的摩擦力；（2）对比实验_

48、是为了验证猜想；（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想_(选填猜想因素的序号)；（4）小明利用图甲实验装置验证猜想，须再把木块_放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_(选填“有关”或“无关”)在实际探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验（5）在探究滑动摩擦力的大、小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验小明的做法是否正确？为什么？答：_；原因：_（6）在研究此问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力你认为哪个同学设计的实验更好，原因是什么？答：_；原因：_【答案】 (1). 二力平衡 (2). 甲乙 (3). (4). 侧放 (5). 无关 (6). 不正确 (7). 没有控制压力相等 (8). 小红 (9). 不需要水平匀速拉动木板，使示数稳定【解析】（1）用