人体生命活动的调节（初中生物专题复习）

1、想一想： 放学回家的路上， 突然间狂风大作， 电闪雷鸣，乌云密 布，豆大的雨点迎 面扑来，这时候， 你会怎样做呢？ 找地方避雨 第六章人体生命活动的调节 一、眼和视觉：一、眼和视觉： 眼球眼球 1、眼球的基本结构和功能、眼球的基本结构和功能 外膜外膜 角膜：可透过光线。角膜：可透过光线。 巩膜：保护眼球的内部结构。巩膜：保护眼球的内部结构。 中膜中膜 虹膜：中央的瞳孔可透过光线。虹膜：中央的瞳孔可透过光线。 脉络膜脉络膜 眼球壁眼球壁 内膜内膜视网膜：许多感光细胞。视网膜：许多感光细胞。 内容物内容物 晶状体：能折射光线。晶状体：能折射光线。 玻璃体玻璃体 大脑视觉中大脑视觉中 枢枢 光线光线

2、 角膜角膜 瞳孔瞳孔 晶状体晶状体 玻璃体玻璃体 视网膜视网膜 上的感上的感 光细胞光细胞 视神视神 经经 2、视觉的形成 物体的光线物体的光线 3、近视及远视、近视及远视 晶状体晶状体视网膜视网膜 近视近视 远视远视 晶状体晶状体 或眼球或眼球 _ _ 使物像落在视网膜的使物像落在视网膜的_ 晶状体晶状体 或眼球或眼球 _ _ 使物像落在视网膜的使物像落在视网膜的_ 矫正：矫正： 凹透镜凹透镜 矫正：矫正： 凸透镜凸透镜 曲度过大曲度过大前后径过长前后径过长 前方前方 正常眼正常眼 曲度过小曲度过小前后径过短前后径过短 后方后方 练一练： 1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不、在眼

3、球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不 同的物体的是（同的物体的是（ ） A、角膜、角膜 B、瞳孔、瞳孔 C 、晶状体、晶状体 D、玻璃体、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜、角膜 B、巩膜、巩膜 C、脉络膜、脉络膜 D、视网膜、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜、平面镜 B、凹透镜、凹透镜 C、凸透镜、凸透镜 D、凹面镜、凹面镜 D C B 4、外界物体发射过来的光线，依次经过、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体、瞳孔、角膜、晶状体、玻

4、璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是（、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜、角膜 B、晶状体、晶状体 C、巩膜、巩膜 D、虹膜、虹膜 C B 6、视觉是在视网膜上形成的。（、视觉是在视网膜上形成的。（ ） 7、为了节约时间，应边走路边看书学、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（习。（ ） 8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在、读写姿势要正确，眼与书的距离要在 10厘米左右。（厘米左右。（ ） 9、躺卧看书很

5、舒服，应当提倡。（、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ） 10、当人观看一个由远处移近的物体时，、当人观看一个由远处移近的物体时， 晶状体会逐渐变厚。（晶状体会逐渐变厚。（ ） 11、想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分 别相当于照相机的什么结构？ 晶状体 瞳孔 视网膜 镜头 光圈 胶卷 光圈 二、耳耳 耳的结构和功能耳的结构和功能 外耳外耳 中耳中耳 内耳内耳 耳郭耳郭收集声音收集声音 外耳道外耳道传导声波传导声波 鼓膜鼓膜 随声音振动随声音振动 听小骨听小骨传导并放大振动传导并放大振动 鼓室鼓室 使鼓膜内外空气压力保持平衡使鼓膜内外空气压力保持平衡 咽鼓管咽鼓管 耳蜗耳蜗 有声波敏感细胞有声波

6、敏感细胞 前庭前庭 半规管半规管 内有位觉感受器内有位觉感受器,保持身体平衡保持身体平衡, 与晕船晕车有关与晕船晕车有关. 1、 2 2、听、听 觉觉 的的 形形 成成 听神经听神经 听听 觉觉 的的 形形 成过程成过程 外外 界声界声 波波 外耳道外耳道 鼓鼓 膜膜 听小骨听小骨 耳耳 蜗蜗 大脑皮层听觉中枢大脑皮层听觉中枢 （1 1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降 （2 2）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤, , 会造成听力完会造成听力完 全丧失全丧失 即传导性耳聋即传导性耳聋 即神经性耳聋即神经性耳聋 1、有对声波敏感的感觉细胞的

7、是（、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨听小骨 B 半规管半规管 C 前庭前庭 D 耳蜗耳蜗 3、下列说法不正确的是（下列说法不正确的是（ ） A 不要用尖锐的东西挖耳朵不要用尖锐的东西挖耳朵 B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎鼻咽发炎时，容易引起中耳炎 C 遇到巨大响声，要迅速张开口遇到巨大响声，要迅速张开口 D 噪声对听觉不会造成伤害噪声对听觉不会造成伤害 2、听觉形成的过程，下列正确的是（、听觉形成的过程，下列正确的是（ ） A 声音声音外耳道外耳道鼓膜鼓膜耳蜗耳蜗听小骨听小骨听神经听神经 B 声音声音外耳道外耳道耳蜗耳蜗鼓膜鼓膜听小骨听小骨听神经听神经 C 声音声音外耳道外耳道鼓

8、膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗听神经听神经 练习 三、神经系统 阅读教材，完成下列表格阅读教材，完成下列表格 神经系统的组成神经系统的组成神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能 具有感觉、运动、语言具有感觉、运动、语言 中枢中枢 使运动协调、准确、维持身体平衡使运动协调、准确、维持身体平衡 专门调节心跳、呼吸、血压等人体专门调节心跳、呼吸、血压等人体 基本生命活动的部位基本生命活动的部位 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，能对外界或体内的刺激产生有规律的反应， 还能将这些刺激的反应传导到大脑，是脑还能将这些刺激的反应传导到大脑，是脑 与躯干、内脏之间的联系通路与躯干、内脏之间的联系通

9、路 传导神经冲动传导神经冲动 传导神经冲动传导神经冲动 中中 枢枢 神神 经经 系系 统统 大脑大脑 小脑小脑 脑脑 脑干脑干 脊髓脊髓 周围周围 神经神经 系统系统 脊神经脊神经 脑神经脑神经 小组讨论 1、神经元的基本结构 2、神经元的功能 3、神经纤维由什么组成。 神经系统的结构基础 神经系统的结构基础 神经系统的组成神经系统的组成 基本单位基本单位- 中枢神经系统中枢神经系统 周围神经系统周围神经系统 脑脑 脊髓脊髓 大脑大脑 小脑小脑 脑干脑干 脑神经脑神经 脊神经脊神经 神经元神经元 结构结构 功能功能: 分布分布 细胞体细胞体 突突 起起 树突树突 轴突轴突 接受刺激接受刺激,产

10、生兴奋产生兴奋,传导兴奋传导兴奋 思考 1、人喝醉酒后走路摇晃站立不稳，这是由 于酒精麻痹了- 2、临床上“植物人”通常指只有呼吸和心 跳而没有其他生命体征的病人，没有受损 的部位是- 反射反射人体通过神经系统对来自外界和自身内部人体通过神经系统对来自外界和自身内部 的各种刺激发生的规律性的反应。的各种刺激发生的规律性的反应。 四、神经调节的基本方式四、神经调节的基本方式 反射反射 1.1.叩击韧带时，小腿有什么反应？叩击韧带时，小腿有什么反应？ 想一想，这种反应是生来就有的，想一想，这种反应是生来就有的， 还是生活中逐渐获得的？还是生活中逐渐获得的？ 2.膝跳反射受大脑的控制吗？为膝跳反射受

11、大脑的控制吗？为 什么？什么？ 叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地 跳起来跳起来迅速前伸。这种反射很小的迅速前伸。这种反射很小的 孩子就有，是生来就有的。孩子就有，是生来就有的。 膝跳反射来不及思考，有关的神经中膝跳反射来不及思考，有关的神经中 枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。 但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓 中通向大脑的神经会将这一神经冲动中通向大脑的神经会将这一神经冲动 传往大脑，使人感觉到膝盖下位的韧传往大脑，使人感觉到膝盖下位的韧 带被叩击了。带被叩击了。 分析讨论分析讨论 膝跳反射过程

12、膝跳反射过程 中，神经冲动中，神经冲动 传导的途径是传导的途径是 怎样的？怎样的？ 想一想想一想 感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器 感受器感受器 传传 入入 神神 经经 神神 经经 中中 枢枢 传出传出 神经神经 效应器效应器 感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 效应器效应器 （支配缩手（支配缩手 的肌肉）的肌肉） 传出神经传出神经 如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？ 例如：在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果例如：在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果 传出神经损伤，其他环节正常

13、，对外部刺激有无感觉？传出神经损伤，其他环节正常，对外部刺激有无感觉？ 这块肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？这块肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？ 对外部刺激仍有感觉，这时由于反射弧的传入神经对外部刺激仍有感觉，这时由于反射弧的传入神经 完好。但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，得不完好。但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，得不 到神经冲动，所以不能产生收缩，处于瘫痪状态。到神经冲动，所以不能产生收缩，处于瘫痪状态。 请注意请注意 ： 1、对语言、文字发生的反应是人类、对语言、文字发生的反应是人类 特有的复杂的反射（条件反射）。特有的复杂的反射（条件反射）。 2、反射是神经系统调节的基本方式。、

14、反射是神经系统调节的基本方式。 一、填空一、填空 1、神经的调节的基本方式是、神经的调节的基本方式是 ，它是指人体通过，它是指人体通过 神经系统神经系统对外界或内部的各种对外界或内部的各种 产生的产生的 的的 反应。反应。 2、反射弧是反射的、反射弧是反射的 。 反射反射 刺激刺激 神经结构神经结构 有规律有规律 二、选择二、选择 1、下列叙述中不属于反射的是（、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激、草履虫逃避有害刺激 2、做膝跳反射实验时，

15、迅速正确叩击受试同学的（、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ） A、膝盖、膝盖 B、膝盖下韧带、膝盖下韧带 C、小腿、小腿 D、大腿、大腿 D B 课堂练习课堂练习 习题精选习题精选 1、神经调节的基本方式是、神经调节的基本方式是 ( ) A.反射弧；反射弧； B.反射；反射； C.应激性；应激性； D.反应。反应。 2、反射和反射弧的关系是（、反射和反射弧的关系是（ ） A.反射活动与反射弧无关；反射活动与反射弧无关； B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现；反射活动可以不完全通过反射弧来实现； C.反射弧和反射在性质上是完全相同的；反射弧和反射在性质上是完全相同的； D.反射活动

16、的完成必须通过反射弧来实现。反射活动的完成必须通过反射弧来实现。 B D 反射类型反射类型形形 成成 参与反参与反 射的神射的神 经中枢经中枢 保持时间的长保持时间的长 短短 非条件反射非条件反射 条件反射条件反射 人生来就有的、人生来就有的、 简单的简单的 先天性反射先天性反射 生活过程中生活过程中 逐渐形成的逐渐形成的 复杂的复杂的 后天性反射后天性反射 （如脊髓、（如脊髓、 脑干）脑干） 大脑皮层大脑皮层 终生不消失终生不消失 反射弧是暂时反射弧是暂时 的易消失的易消失 非条件反射和条件反射的区别非条件反射和条件反射的区别 感受器 效应器神经中枢传入神经传出神经 反射反射 反射弧反射弧

17、刺激 反应 小结： 接受电闪、雷鸣的感受器是 右图所示反射弧模式图右图所示反射弧模式图, 据图回答标号所指的名称据图回答标号所指的名称: 1 是指是指_ 2是指是指_ 3是指是指_ 4是指是指_ 5是指是指_ 感受器感受器 传入神经传入神经 效应器效应器 传出神经传出神经 神经中枢神经中枢 3 3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ） A A、吃肉流唾液、吃肉流唾液 B B、吮吸乳汁、吮吸乳汁 C C、看到酸梅流唾液、看到酸梅流唾液 D D、听到相声哈哈大笑、听到相声哈哈大笑 D 4 4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（、下列生理现象中，

18、属于简单的、生来就有的反射是（ ） A A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B B、学生听见铃声，跑进教室、学生听见铃声，跑进教室 C C、司机看见红灯，停止前进、司机看见红灯，停止前进 D D、风沙吹进眼里，出现流泪现象、风沙吹进眼里，出现流泪现象 D 5、复杂反射建立后，如果不用相应刺激强化，、复杂反射建立后，如果不用相应刺激强化， 则复杂反射就会逐渐（则复杂反射就会逐渐（ ） A.加强；加强； B.消退；消退； C.先加强后消退；先加强后消退； D.先消退后加强。先消退后加强。 6、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总、马戏团里的动物在成功表演节目

19、后，训兽员总 要喂给它们一些食物，其作用是（要喂给它们一些食物，其作用是（ ） A.鼓励动物的出色表演；鼓励动物的出色表演； B.强化已形成的简单反射；强化已形成的简单反射； C.强化对具体刺激形成的复杂反射；强化对具体刺激形成的复杂反射； D.强化对抽象刺激形成的条件反射。强化对抽象刺激形成的条件反射。 B C 7、人类与动物的本质区别之一是人能对抽、人类与动物的本质区别之一是人能对抽 象的象的 和和 形成复杂反射，这是因为人类形成复杂反射，这是因为人类 的的 中有特殊的中有特殊的 中枢。中枢。 8、用一根头发轻轻触及眼睫毛而引起眨眼、用一根头发轻轻触及眼睫毛而引起眨眼 动作应属于动作应属于

20、 反射；婴儿闻到牛奶的气反射；婴儿闻到牛奶的气 味而分泌唾液属于味而分泌唾液属于 反射；饲养员的哨声反射；饲养员的哨声 引来鸡群觅食应属于引来鸡群觅食应属于 反射。反射。 语言语言 文字文字 大脑皮质大脑皮质语言语言 非条件非条件 条件条件 条件条件 缩手反射弧的完整性（讨论） 1感受器感受器 5效应器效应器 3神经神经 中枢中枢 1.剪断处，（无）痛感，剪断处，（无）痛感， （无）反射（无）反射 2.剪断处，（）痛感，（）剪断处，（）痛感，（） 反射反射 3.剪断处，并预先告知要剪断处，并预先告知要 扎手，（）痛感，（）反射扎手，（）痛感，（）反射 有有 无无 无无有有 人体主要内分泌腺人体

21、主要内分泌腺 垂垂 体体 甲状腺甲状腺 胸胸 腺腺 肾上腺肾上腺 胰胰 岛岛 卵卵 巢巢 睾睾 丸丸 五、激素调节 2、内分泌腺与外分泌腺区别：、内分泌腺与外分泌腺区别： 腺体类别腺体类别导导 管管 分泌物输送方分泌物输送方 式式 举举 例例 内分泌腺内分泌腺 外分泌腺外分泌腺 无导管无导管 有导管有导管 直接进入腺体直接进入腺体 内的毛细血管内的毛细血管 通过导管排出通过导管排出 唾液腺、唾液腺、 汗腺、肝脏汗腺、肝脏 甲状腺、肾甲状腺、肾 上腺、垂体上腺、垂体 几种激素的作用及缺乏时的病症几种激素的作用及缺乏时的病症 激素激素 名称名称 产生产生 部位部位 作用作用分泌异常时的症状分泌异常

22、时的症状 生长生长 激素激素 甲状甲状 腺激腺激 素素 胰岛胰岛 素素 垂体垂体 幼年分泌不足：侏儒症幼年分泌不足：侏儒症 甲甲 状状 腺腺 1.促进新陈代谢，促进新陈代谢， 2.促进生长发育促进生长发育 3.提高神经系统的提高神经系统的 兴奋性兴奋性 1.分泌不足：呆分泌不足：呆 小症小症 2.分泌过多患：甲亢分泌过多患：甲亢 胰岛胰岛 调节糖的吸收、调节糖的吸收、 利用和转化利用和转化 分泌不足：糖尿病分泌不足：糖尿病 调节人体生长发育调节人体生长发育 （人体最重要的内（人体最重要的内 分泌腺）分泌腺） 成年分泌过多：肢端肥大症成年分泌过多：肢端肥大症 幼年分泌过多：巨人症幼年分泌过多：巨

23、人症 3.缺碘时，患地方性甲状缺碘时，患地方性甲状 腺肿（腺肿（“大脖子病大脖子病”） 分泌过多：低血糖分泌过多：低血糖 3、激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系 神经调节神经调节激素调节激素调节 人体的生命活动人体的生命活动 调调 控控 调调 节节 调调 节节 影响影响 分析：分析： 情绪激动情绪激动 ，大脑皮层兴奋，大脑皮层兴奋 促使肾上腺分泌较多的肾上腺素促使肾上腺分泌较多的肾上腺素 肾上腺素能促使心跳加快、血压升高，肾上腺素能促使心跳加快、血压升高， 并使皮肤因血管扩张而显得并使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。面红耳赤。 人体生命活动主要受神经调节人体生命活动主要受神经调节,

24、 但也受激素调节的影响但也受激素调节的影响. 垂体垂体 分泌异常分泌异常 幼年时期幼年时期 成年：成年： 肢端肥大症肢端肥大症 生长激素生长激素 作用：作用： 分泌不足：分泌不足： 分泌过多：分泌过多： 促进生长发育 侏儒症侏儒症 巨人症巨人症 由于成年后长骨骨骺已合，不能再由于成年后长骨骨骺已合，不能再向纵向生长，向纵向生长， 只只会引起短骨的生长，而造成手掌大、手指粗、会引起短骨的生长，而造成手掌大、手指粗、 鼻高、下颌前突等症状鼻高、下颌前突等症状称肢端肥大症。称肢端肥大症。 成年时期生长素分泌过多成年时期生长素分泌过多 甲状腺甲状腺 分泌不足分泌不足 分泌过多分泌过多甲亢甲亢 呆小症呆小症 甲状腺甲状腺 激素激素 食物缺碘食物缺碘:地方性甲地方性甲 状腺肿状腺肿 成年成年 幼年幼年 甲亢呆小症呆小症 地方性甲状腺肿 侏儒症与呆小症侏儒症与