下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Lesson2 What are you doing?教学目标:一、知识目标:1. 要求学生掌握四会单词:draw see look now girl boy 三会单词point2. 理解并能够运用短语: drawing a picture looking out the windowsinging a song reading a book3. 句型what are you doing ? I am _ing. What is he (she) doing? He (She) is _ing . I see_.二、能力目标:能运用所学的英语词汇和句式描述观察中所看到的东西。三、情感目标:培养
2、学生观察力,提高学生对事物的探究兴趣。 教学重点:本课的四会单词: draw see look now girl boy 教学难点:本课的难点在于对课文的理解和句型的灵活运用。 教学用具:录音机、教学卡片、实物等。教学过程:一、 Class opening and review(复习行为动词) 1. 师生问候,唱歌曲:“Walking,Walking”. 2. 学生已学过,walk run jump sit 这几个行为动词,教师可以用自问自答的形势,借助体态语言说出下面的话 What am I doing? -I am standing . What are you doing? -you a
3、re sitting . What am I doing? -I am walking . (设计意图 标提倡“以旧引新”,在这个环节中,教师自己做动作,让学生借助形体语言理解句子,并复习学过的行为动词,为这一课的教学作好铺垫)二、Key concepts(新授) 1出示幻灯片,学习单词:draw, look,see,now,boy girl. 继续上一环节的动作,What am I doing ? -I am drawing. What am I doing ? -I am looking out of the window.教师板书并领读。 2.给全班发指令,使用新旧词汇,开始时,教师边发
4、指令,边做动作,然后只发指令。 Read a book! Draw a picture! Sing a song! 叫一名正在做动作的学生,提问并出示句子 What are you doing? I am _ing. 两人一组做动作练习以上句型。 指名到前面表演并练习对话。 3.学习句型Look,I see_. T:I am looking out of the window.Look,I see many tall trees. Do you see them? Look at this picture,I see_.What do you see?学生模仿老师的例句看图造句,感知see和l
5、ook的意思之后,讲解:look和see的区别,look表示看的动作,see表示看见的结果。学生熟悉句式后,再利用教室内实物进行展示,两人一组做问答练习。What do you see? Look,I see_. 4. 课文阅读(1)听第一部分录音回答问题: What does Jenny /Danny/ LiMing see?( 2 )听第二部分录音回答问题:What does Jenny /Danny/ LiMing doing?(3)齐读课文加深理解。学生提出不懂的地方,全班学生一起讨论解决。(4)找同学读课文。三、practice part4 两人一组仿写对话Homework: 基本功训练第二课 板书设计 Lesson 2 What Are you doing?now see boy girl point draw lookWhat are you doing? I am drawing a picture looking out
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年城市公共汽电车客运服务合作协议书
- 2024年羟胺项目发展计划
- 小学一年级语文课后反思(10篇)
- 小学二年级写家乡山的作文10篇
- 第2课《济南的冬天》教学设计 统编版语文七年级上册
- Tecnazene-Standard-生命科学试剂-MCE
- Swertianolin-Standard-生命科学试剂-MCE
- Sulfacetamide-Sodium-Standard-生命科学试剂-MCE
- STING-agonist-38-生命科学试剂-MCE
- 高考英语9类必考介词辨析附介词固定搭配素材
- 航海学天文定位第四篇第4章课件2
- HCIA-Transmission H31-311 V2.5 传输初级认证培训考试题库(含答案)
- 自驾游合作协议书
- 二年级音乐上册教学计划苏少版
- 骨科常见体位和摆放课件
- 《论语》十二章教学【全国一等奖】
- FREE高考英语核心词汇1783
- 3-6《制作钟摆》课件
- 新教材人教版高中英语必修第一册-Unit4-Natural-disasters-教学课件
- 药物代谢动力学-中国药科大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 易货详细讲解PPT
评论
0/150
提交评论