在物流管理专业课教学中实施“做中学”的实践与探索-最新教育文档

1、在物流管理专业课教学中实施“做中学”的实践与 探索0 引言现代物流业在现代社会生活中起着必不可少的作用 , 有数据 显示,在服务业的总的增加值中物流业占到了 1/6 的份额, 从近 几年的发展趋势来看 ,在“十二五”期间 , 物流业的发展会步入 一个崭新的阶段。不仅会扩大其产业整体规模 , 同时也会与经济 和其他产业机构相适应 , 并且在服务方式上也会发生很大变化 , 这就要求物流从业人员具有熟练的业务水平以及较高的综合素 质, 而这些能力的培养主要都体现在物流管理专业课的教学中,在后续的能力培养中起着重要的作用 , 而现行的物流管理专业的 教学中存在着众多的问题 , 不同的学者也从不同的角度

2、提出了解 决对策 ,但是最根本的问题就是如何将“理论”转变为“实践”, 可以简称为“做中学” , 但是目前很多专业类院校在“做中学” 教学环节中存在着很多问题 , 本文则从现状出发 , 首先来分析物 流管理专业教学中所存在的问题 , 进而再根据存在的不足提出如 何完善“做中学”实践的方案。1 物流管理专业教学存在的问题 物流管理专业的教学体系是根据当前市场需求确立人才培 养目标,并通过课程教学与实践教学相结合的方式来构建的 , 而 “做中学”作为实践教学的主要方式 , 它不仅培养了学生运用所学物流专业的知识 , 而且也能够为解决实际中存在的问题提供了 有效的途径。但是现实中的教学方面中还存在着

3、很多问题 :首先, 物流管理专业的培养目标模糊。 随着经济的迅速发展 , 物流业的兴起使得众多专业院校都将物流管理作为一门新兴专 业,为了招生以及收益等方面的考虑 ,在课程体系设置、 师资力量 和培养目标等等方面都存在很多问题 , 进而使得培养出来的物流 管理人才不能很好的适应企业的要求。其次 , 教学体系不能适应 社会发展需求。近几年物流业的发展迅速 , 但是很多学校的教学 内容与实践和现今社会要求的有差距 , 还处于过去传统的物流业 的体系当中 , 并且由于过去物流产业在不同地区实行不同的管理 体制 ,使得不同地区的关于物流管理的职业教育也出现了不同地 区不同内容的现象 , 不能适应当今全

4、国渐趋一体化的趋势。同时 教学管理体制也存在众多问题 , 很多专业院校都没有配套教学的 专门管理机制和从业人员 , 即使有相应的管理制度也都只是形式 而没有得到很好的执行 , 这样的管理体制不利于教学体系的实 施。再次 , 教学内容陈旧落后。物流是一个涉及多门学科的综合 性专业 , 主要包括了经济学、生命科学、运输学、计算机科学等 等众多方面的学科 , 然而现阶段由于师资力量以及培养目标等等 方面的不足 , 导致了很多这些学科的交叉完全是生搬硬套 , 并没 有将各个学科相互融合 ,而现实的实践中又要求融会贯通 , 这必 然就造成了所学非所学 ,所需而没学的现象。 最后, 理论与实践结 合不够。

5、物流作为一门应用性的专业 , 除了学好理论知识外 , 最主要的还是要将理论应用于实践当中 ,在前文中指出 , 物流是一个 涉及众多学科的具有交叉性和综合性的专业 , 实践需要理论来指 导, 而现今对于众多学科交叉的理论工作并不多 , 这样可能就导 致在实践中会走很多弯路。 同时在实践的环节也出现了众多的问 题 , 在实践教学阶段最主要的是校内实训和校外实习两个环节,但是由于资金投入以及师资等方面的限制使得这两个环节在实 际中没有得到很好的实践 ,在讲课过程中 , 学生很少参与实际操 作。而实习阶段很多学校没有统一的组织 , 缺少针对性的指导 , 可能会导致教学成果较差。2 对策研究 在前文中指

6、出现今物流管理专业中存在的众多问题, 但是它作为一个实践性的专业 , 虽然需要理论的指导 , 但是理论需要在 实践中总结 , 经过抽象分析总结成理论 , 而后再应用到实际当中。 而前文中所指出的众多问题 , 就是因为理论与实践并没有很好的 结合 ,因此关于如何物流管理专业存在问题的对策研究的关键就 在于探索中一条有效的“做中学”道路。 下面本文则将根据上述 理论提出一些政策建议 :首先, 关于培养目标的设立和教学内容的改进。在前文中指 出,物流专业培养目标的定位是实践 , 因此,在整个教学体系的设 立中,不但要加强理论基础知识的学习 , 同时更要重视理论与实 践的结合 ,重点在于如何将理论知识

7、应用到实践当中 , 有了清晰 的目标设定才能很好的指导以后的工作。在社会的实践中, 将最 新的变化趋势引入到理论教学中 , 使得教学内容紧跟实践。 其次, 关于教学体系的建立和理论与实践结合的建设。 在教学体系的建 立过程中 ,除了设立明确的目标和先进的教学内容外 , 还需要有 一个健全的管理体系和保障体系。 健全的教学管理体系是保证先 进教学体系得以实施的保障。 通过一个健全完善的管理规章的制 度和手段以及评价体系 ,可以为教学实践提供一个平台 , 使得教 学效果达到最好 ;而保障体系主要指师资队伍和实践设施 , 关于 师资队伍建设 , 主要是要求具有扎实的理论基础知识和一线丰富 经验 ,能够很好的将理论与实践结合到一起 ,便于学生理解和掌 握, 同时在硬件保障的前提下 ,可以更好的实践。3 总结从前文的分析中 , 我们首先介绍了物流业在当今经济发展中 所起到的作用 , 而后又详细的介绍了当今物理管理专业在教学中 存在的各种问题 ,在文章的第三部分提出了相应的对策研究