主题教育活动策划书

1、主题教育活动策划书（一）一、活动主题：青春吹号角，团员树新风二、活动对象：法学院 09 级 10级全体学生三、活动时间： 20*年11月 15日 20*年11月21日四、具体实施：（一）“划清四个重大界限”理论学习1、各班团支书从法学院宣传部博客上下载 “划清四个重大界限” 学习读本，并转载到各班自己的博客上，供同学们学习参考。2、每班提交两篇以上学习心得， 上传到各班博客上， 并将打印版 上交宣传部， 10 级的交给李晗， 09级的交给张涛，截止时间 11 月 19 日，本周五。3、对上交的学习心得评选出 2 5 篇优秀心得。（二）团的知识学习1、宣传部下发团的知识学习资料， 每班一份， 在

2、班级内传阅。 团 的知识学习资料包括团章，组织生活制度，纪律建设制度等。2、宣传部博客上有团的知识学习资料， 各班宣传委员负责将团的 知识学习资料上传到自己班的博客上，以供本班同学学习参考。3、各班宣传委员写一篇简短的关于本班团的知识学习情况的报 告，上传到本班博客上。法学院团总支宣传部主题教育活动策划书（二）一、指导思想 以科学发展观为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育” 为宗旨，全面落实松教发 20*9 号和洈教字 20*03 号文件精神， 着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强 化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识，努力构建和谐校园，进一 步促进我校教育质量再

3、攀新高。二、工作目标通过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加 强师德修养，模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐 师生关系的责任感和使命感， 从根本上促进师风、 教风、学风的优化三、时间及专题安排1、为学校争光，做一个有责任的教师。（20*年 2月 23日2月 28 日）2、为学生服务，做一个有爱心的教师。（20*年 3月 1日6月 30 日）3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。（20*年 7月 1日8月 31 日）4、为教育奠基，做一个高素质的教师。（20*年 9月 1日12月 31 日）四、活动内容全年师德教育活动分四个阶段进行。第一阶段：围绕“责任教育” ，进行

4、专题发动部署。重点抓好“三 个四”活动：（一）强化“四个学习”，进一步提高教师素质。 一是学习科学发 展观，提高教师理论水平，联系教育教学工作实际，提出新学期教学 目标。二是学习教育法规，强化法律意识，增强法纪观念，切实做到 依法从教。三是学习师德规范， “修师德、树师表、立师魂” ，使教师 主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典 型，树正气、纠偏差，掀起学先进、赶先进的热潮。（二）“开展“四大反思”，进一步增强教育工作责任。一是开展 从教思想的自查反思，看自己是否从事了有偿家教，是否在学生中推 销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，看自己的思想回到工作 岗位上没有，看

5、能否保持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的 自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展 工作态度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四 是开展岗位意识的自查反思，看是否珍惜了工作岗位，体验到了本职 业的荣誉感。（三）优化“四项服务”，进一步提升学校服务水平。 一是开展走 访学生的服务活动，了解学生生活、学习现状，不让一个学生失学， 不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动，让贫困学生感 受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务活 动，帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作，让学生感受到学 校的热情与周到，让家长放心，让社会满意。四是

6、开展无偿辅导的服 务活动，让学生体会到教师的无私奉献。第二阶段：围绕“爱心”教育，增强教师队伍的服务意识。按照 中心学校统一安排，重点抓好“三四五”活动。（一）树立“三个一切”思想。即教师的工作一切围绕学生的成 长、成才服务；一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务；一切 围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作学校教育的主体，当 作共同进步的伙伴。（二）开展“五项结对”活动。 1、思想教育结对。每个教师要承 担 1-2 个问题生的跟踪教育工作， 并有跟踪教育记录。 2、爱心资助结 对。每个教师要帮扶 1-2 名特困生， 并有爱心帮扶记录。 3、学科治跛 结对。每个教师要帮助 3-4 名学生

7、解决成绩偏科的问题。 4、留守家庭 结对。每个教师要深入 1-2 个留守学生家庭，了解学生学习、生活现 状，协助委托监护人做好家庭教育工作。 5、单（无）亲生心理引导结 对。每个教师要帮助 1-2 名单（无）亲学生，与他们建立定期的对话 制度，帮助此类学生度过心理失落期。（三）达到“四个严禁”规定。即严禁歧视学生；严禁侮辱学生； 严禁体罚或变相体罚学生；严禁放纵和放弃学生。第三阶段：围绕“纠风”教育，增强教师队伍的规范意识。学校 组织开展自查整改活动。主要做好四项工作。（一）集中动员。召开全体教师会，针对有偿家教集中教育，并 向社会公开承诺，自觉地把自己置于社会的监督之下。（二）强化师德监督。

8、聘请师德监督员，向社会公布师德举报电 话，自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。（三）组织师德实践。有针对性地安排各类师德实践活动，有计 划地组织引导教师外出学习考察，开阔眼界，健身健体。（四）完善评议奖惩。 各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案， 组织开展专项评议活动， 要通过评议， 促进全镇师德师风的根本好转， 提高社会对教育人的满意度。第四阶段：围绕“素质”教育，不断提高教师的工作能力。主要 做好以下三方面的工作。（一）创新学习形式。坚持和完善“四一六有”制度。 “四一”即 每人每天自学一小时，每月参加一次学习交流，每月参加一次辅导讲 座，每学期撰写一篇心得体会。 “六有”即

9、学习有材料，个人有笔记， 班组有交流， 集中有签到， 工作有考评， 结束有测试。 采取多种办法， 促进教师不断提高自身师德修养和业务能力。（二）加强学习考评。要抓好集体解读，重点辅导；个人自学，规范笔记；讨论交流，举办论坛三个环节。提高实效性。（三）迎接验收。五、活动要求（一）加强领导。学校成立以校长为第一责任人的活动领导小组 和工作专班（名单见附后），领导小组成员要分工负责、齐抓共管，确 保每阶段工作效果。（二）精心组织。每阶段由校长亲自作动员报告。一是做到方案、 时间、责任、人员、内容、效果六落实；二是做到转段有会议，每段 有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，并注意活动中各种资料 的整

10、理和保存，健全师德建设档案。（三）狠抓落实。学校将此项工作纳入全年工作的总体规划，像 抓义教质量那样抓好师德师风师能建设，并将对此项工作的考核结果 纳入教师的绩效考核。围绕阶段专题，有针对性地在更新教育观念、 规范办学行为、提咼教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展示 师德风采、促进学校发展上下功夫，从师德建设的具体事情和人民群 众普遍关心和反映强烈的问题抓起，提高活动的针对性和实效性。主题教育活动策划书（三）为了进一步落实中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进 未成年人思想道德建设的若干意见，有效落实教育局下发的学生成 长发展年实施方案，帮助青少年学生正确处理“生命与我、生命与他 人、生

11、命与社会、生命与自然”的关系，提高学生对生命意义的认识， 懂得热爱生命，珍惜生命，掌握心理健康知识，学会调适心理的方法， 能够正确地认识自我，珍爱自己，牢记父母的养育之恩、老师的教诲 之恩和社会的关爱之情。树立“生命高于一切，珍爱生命从我做起” 的思想意识，培养乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展,蛟河五中制定“珍爱生命，健康成长”主题教育活动实施方案。一、指导思想以全面落实素质教育，建设和谐校园为宗旨，以“珍爱生命，健 康成长”为主题，着眼于全体学生的身心健康发展，为学生的终身幸 福奠基，我们遵循中学生心理发展的规律，根据中学生成长的心理特 点，有针对性的开展生命教育，引导学生热爱生

12、命，建立生命与自我、 生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会理性地关心自我、关心他 人、关心自然、关心社会，提高生命质量，真正理解生命的意义和价 值。通过“珍爱生命、健康成长”主题教育活动努力创建安全、文明、 健康、和谐的教育氛围，为教育事业的改革与发展营造稳定的教育环 境。二、活动主题“珍爱生命、健康成长”三、目标任务成立活动领导小组，结合实际制定活动方案，把主题教育活动逐 一分解落实到职能处室、具体责任人，确保主题教育活动取得实效。同时，通过主题教育活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜 生命的价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过 一生”的意识；帮助学生掌握心理健康知识，

13、学会调适心理的方法， 珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长；教育学生在突发灾害时, 学会紧急避险和自护自救；积极创建安全、文明、和谐校园。四、组织机构组长：曹树全副组长：陈宝友 张晓泉 尤敦良组员：政教处 团委安全处全体教师及全体班主任五、实施步骤（一）宣传发动阶段（ 5 月末6 月初）1、召开学校德育工作会议， 传达蛟河市教育局关于开展 “珍爱 生命 健康成长”主题教育活动方案，并根据通知要求， 安排部署“珍 爱生命健康成长”主题教育活动的具体工作。 （政教处负责）2、营造活动氛围：在校园挂宣传横幅 “珍爱生命 健康成长”、 文化长廊处放置宣传展板 、张贴宣传图片、 宣传海报 。 （团委负

14、责）3、召开“珍爱生命 健康成长” 主题教育活动启动仪式 （政教、 团委负责）（二）组织实施阶段（ 6 月中旬 11 月中旬）1、出一期心理健康板报， 利用学校和班级板报墙报等， 宣传青少 年心理健康方面的知识。时间： 5 月最后一周2、组织“珍爱生命”演讲活动。牢固树立珍惜生命、关爱生命意 识，丰富安全教育内涵，增强安全教育效果。时间： 5 月末3、召开一次“珍爱生命 健康成长”主题班会，使学生了解自己 的成长历程， 激发学生对生命成长的自豪感， 培养积极的生命价值观， 唤起对未来生活的美好憧憬。让学生感悟生命的价值，领略生命的真 谛。时间： 6 月第一周4、组织一次针对初三毕业年级的心理健

15、康指导讲座， 使学生以良 好地心态面对中考。时间： 6 月第一周5、组织“我爱我家”书画、征文和“珍爱生命健康成长”手操报 比赛。时间： 6 月第二周。6、举办一期法制教育及校园安全知识讲座。 增强学生的法制观念， 依法保护自己。我校将进一步加强师生交通安全教育，强化师生交通 安全意识，培养良好的交通行为习惯。教育引导家长不送孩子乘坐违 法违规车辆。时间： 9 月初7、组织一次家长学校的教育研讨， 帮助家长转变观念， 要求家长 在关注子女学习和生活的同时，还要配合学校加强未成年人的生命教 育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，善于发现学生非正常 行为，做到早发现、早预防、早采取措施，促进未

16、成年人健康成长。 时间： 10月初8、组织一次社会实践活动， 要求学生深入社会和社区， 针对目前 社会上存在的不安全因素，经过调查写一份“珍爱生命，健康成长” 的调查报告，并大胆提出个人的观点。时间： 10 月末9、请心理教师开设生命教育课， 同时在学科中渗透生命教育。 时 间：11 月初10、组织“珍爱生命 健康成长”校园心理剧比赛。 引导学生形成 积极的生活态度，进而欣赏和热爱生活。时间： 11 月末11、开展教师心理健康关爱活动。教师的工作性质和对象决定了 教师必须是一些个心理健康的人，只有心理健康的教师才能培养出心 理健康的学生，切实做到关注教师的情绪、关心教师的生活、关注教 师的成长，给教师工作多一分理解，给教师多一些人文关怀，培养教 师宽容、慈爱的心理品质。12