学习伴我成长_

1、1.1.下雪天，小明开了暖气，关上了 门窗，为什么还感到冷？ 动动小脑瓜 2.2.一只蚂蚁居然从四川爬到了东京，一只蚂蚁居然从四川爬到了东京， 可能吗？可能吗？ 3.3.有一个人到国外去，为什么他周围有一个人到国外去，为什么他周围 却都是中国人？却都是中国人？ 牛牛文库文档分享 牛牛文库文档分享 在我们目前所认识到的世界中，在我们目前所认识到的世界中，人是学习能力最强人是学习能力最强 的生物的生物。论语中记载的第一句话说是。论语中记载的第一句话说是“学而时学而时 习之，不亦说乎习之，不亦说乎”。 有人把学习定义为有人把学习定义为后天获得知识的过程后天获得知识的过程，强调的是，强调的是 知识的获

2、取。最早学习一词出自知识的获取。最早学习一词出自礼记礼记月令月令 “鹰乃学习鹰乃学习”，指的是雏鹰开始学习飞翔。，指的是雏鹰开始学习飞翔。 也有人认为学习不仅是获得知识，更强调也有人认为学习不仅是获得知识，更强调人在获取人在获取 知识以后所引起的行为变化知识以后所引起的行为变化。毛泽东强调：。毛泽东强调：“读书读书 是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。” 学习可以帮助人们形成相对稳定的习惯、知识和行学习可以帮助人们形成相对稳定的习惯、知识和行 为。为。 什么是学习？ 牛牛文库文档分享 牛牛文库文档分享 （情景一）一天，小明与小花学校相遇： 小明：

3、中学阶段，我们最重要的任务是玩，不玩就浪费了我们的宝贵初中时光了，其他 的先不管。 小花：你就不对了，学习只能在学校，所以我们要在学校内好好学习，放学了再好好玩。 初中阶段，学习 是我们的重要任务。 牛牛文库文档分享 他们是在学习吗？为什么？他们是在学习吗？为什么？ 培养自理自立能力 社团活动 牛牛文库文档分享 他们是在学习吗？为什么？他们是在学习吗？为什么？ 培养社会实践能力 志愿者活动 牛牛文库文档分享 学习学习 军训 上课 听讲 扫地 朗诵 上网 学跳舞 篮球赛 参观博 物馆 剪纸 校园护校园护 绿活动绿活动 志愿者志愿者 野炊野炊 活动活动 牛牛文库文档分享 （情景一）一天，小明与小花

4、学校相遇： 小明：中学阶段，我们最重要的任务是玩，不玩就浪费了我们的宝贵初中时光了，其他 的先不管。 小花：你就不对了，学习只能在学校，所以我们要在学校内好好学习，放学了再好好玩。 初中阶段，学习 是我们的重要任务。 学习包括知识的获取和 各种能力的培养。 牛牛文库文档分享 （1）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、 所尝、所触、所做，都可以是学习。 （2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历 中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守 规则 牛牛文库文档分享 小明：上次听你说了以后我明白了学 习是我们最重要的任务，回到家每天 都被妈妈逼着我写作业

5、，也不见得我 学了什么啊。 小花：那你可以考完中考以后就放弃 学习啊。 （情景二）小明与小花街上再次相遇 学习需要自觉、 主动的态度。 牛牛文库文档分享 2020年的知识总量将是现在的年的知识总量将是现在的34倍；而到倍；而到 2050年，目前的知识总量只占届时知识总量的年，目前的知识总量只占届时知识总量的1%。 因此，在农业经济时代，只要因此，在农业经济时代，只要714岁接受教育，岁接受教育， 就能满足日后一生工作生涯的需求；工业经济时就能满足日后一生工作生涯的需求；工业经济时 代，求学时间需延长为代，求学时间需延长为522年；而在信息技术高年；而在信息技术高 度发达的知识经济时代，人类只有

6、把度发达的知识经济时代，人类只有把12 年制的学校教育延长为年制的学校教育延长为“80年制年制”的终的终 身学习才能适应社会发展的要求。身学习才能适应社会发展的要求。 牛牛文库文档分享 为什么要终生学习？ 1.学习伴随着我们的成长。人的成长 过程，就是一个不断学习和发展的过 程。 2.学习没有终点。我们终生都在学习， 终生都需要学习。只有善于抓住和利 用各种机会去学习，才能适应不断发 展的社会。 牛牛文库文档分享 （情景三）小明与小花再次学校相遇 小明：其实我们这么辛苦的学习到底为了什么呢？学习对我们有什么意义呢？为什么非 要学习不可？ 小花：学习的意义太多太多了 牛牛文库文档分享 学习是为了

7、 自己，为了 实现梦想。 有人说， 学习是为了 父母，为了 将来更好的 生活。 有人说， 学习是为了 成长，获得 更多的知识。 还有人说， 为何而学？ 学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩， 能够体验不同的生活方式，提升了他的能力能够体验不同的生活方式，提升了他的能力 和智慧，和智慧，学习，让他有更充实的生活。学习，让他有更充实的生活。 牛牛文库文档分享 李克强总理的学习 经历说明了什么？ 李克强总理高中毕业后成为安李克强总理高中毕业后成为安 徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知 青。在艰苦劳动的间隙，他每青。在艰苦劳动的间隙，他每 天

8、手里都有一本书，还经常挑天手里都有一本书，还经常挑 灯夜读。灯夜读。19771977年恢复高考，李年恢复高考，李 总理在总理在570570万考生中脱颖而出，万考生中脱颖而出， 考上北京大学。他曾自豪地说考上北京大学。他曾自豪地说 他是在田间锄地时得到高考录他是在田间锄地时得到高考录 取通知书的。从田间接到通知取通知书的。从田间接到通知 书的青年到日后的国家总理，书的青年到日后的国家总理， 这是这是“学习改变命运学习改变命运”的最好的最好 诠释。诠释。 学习就是给生命添加养料。 牛牛文库文档分享 阅读教材阅读教材1819页页 毛泽东主席的故事，毛泽东主席的故事， 思考：毛泽东主席思考：毛泽东主席

9、 的学习经历说明了的学习经历说明了 什么？什么？ 学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 牛牛文库文档分享 学习对人生有什么重要意义？ （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更 充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的学习，打开了生命的视窗，让我们面前的 世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让 我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行 为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，为，提升我们的能力和智慧；学习

10、，带来了更多的选择， 让我们变得更加独立和自由；等等。让我们变得更加独立和自由；等等。 （2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生如果不学习，人的生 命将会枯萎。命将会枯萎。 （3）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续 动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时 也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。 牛牛文库文档分享 打开打开 学习学习 之窗之窗 （特点）（特点） 我们的重要我们的重要 任务任务 充实生活 学习方式的学习方式的 多样性多样性 学习没有终学习没有终 点点 给生命添加给生命添加 养料养料 为幸福生活为幸福生活 奠基奠基 学习伴成长学习伴成长 学习 点亮 生命 （意义） 谈谈你的收获吧！谈谈你的收获吧！ 牛牛文库文档分享 “人生就像一盒巧克力人生就像一盒巧克力” 电影阿甘正传改编自美 国作家温斯顿格卢姆于1986年出 版的同名小说，描绘了先天智障的 小镇男孩福瑞斯特甘自强不息、不 断进取，最终“傻人有傻福”地得 到上天眷顾，在多个领域创造奇迹 的励志故事。 一个智商只有75的低能儿， 通过自身的不懈努力，从要靠金属