2021年第二学期教学工作要点计划.doc

1、2021年第二学期教学工作要点计划在本学期，继续沿着“抓发展，保稳定，强队伍”的总体工作目标，紧扣深入推进素质教育这一主题，本着求真务实、真抓实干的工作原则，迅速掀起课堂教学研究的_，着力营造“生本课堂”，做实教学管理，全面提高教学质量，开创我校素质教育的新局面。一、围绕质量核心，抓实教学环节，落实学生主体地位，提高课堂教学效益。（1）深入把握教材，精心_备课把握教材是教师永远的基本功，备好课是提高教学质量的主要手段。教师要充分利用好教余时间，超前做好教材的研读与分析。在_备课中，充分发挥_智慧，合理确定教学目标，准确把握教学重点难点，预测学生的认知障碍，科学设计训练反馈，认真研究和选择教法、

2、学法，设计好教学的细部环节，理清教学思路。_教研采用周通研、日研讨两种方式相结合。在周通研中，要充分利用周五下午的时间，研究下周所有教学内容，熟悉教材内容，排查知识点分布，研究教法与学法，解决好教什么、教到什么程度、如何去教的问题，并做好任务分工，为每日研讨奠定坚实的基础。在每日研讨中，主讲人要重点讲解重难点的突破方法，学生认知障碍的预测，诱导、指导、督导具体方案的设计，在_研讨的基础上进一步修改完善教案和课件，为上好课做足准备。教案撰写采用“个人初备，整体把握轮流主讲，_研讨二次备课，修改完善教后反思，存档备用”的方式，既要溶入_智慧，又要体现个性特点。教研组长要强化落实好教研组长签字上课制

3、度，做好教案、课件、诊断性检测的工作，逐步完善的教学资料库的建设。严禁无教案上课，照抄教学用书、课件的教案一律视为无教案上课，无教案上课一律按重大教学事故进行处理，并追究相关责任人的责任。（2）突出主体地位，打造高效课堂课堂教学中，全体教师要根据教学内容、课型、学情的不同，灵活恰当地运用三段式教学模式_教学。对于三段式教学模式要本着“不争论，多领会，少教条，多实践”的原则，深刻领悟“诱导质疑自学，唤起求知欲望；指导合作探究，点拨方法规律；督导思维训练，力促温故知新”的核心精神，并真正付诸课堂教学实践，在课堂教学中真正实践运用并取得实效是对三段式最好的解读。课堂教学中，教师应该是拉动学生内需的高

4、手，要充分落实学生主体地位，做好_者、引导者、合作者、激励者，提高课堂教学效益。控制讲的欲望，精心设计课堂教学语言，力求简洁而有效，要把教师的语言和教学行为减少到最低程度，把时间还给学生，把时间留给学生进行充分的自学、练习，要充分调动学生学生学习的热情，让学生动口、动手、动脑。先有学生的学，才有老师的教，学是主导课堂的一切，这才是教育智慧的真谛。学生自学时，教师必须要深入学生中进行巡视调查，_学生自学进度，_学生的学习状态和自学方法，发现学生自学中存在的问题，进行必要的点拨、指导，并做好当堂备课，及时调整教学方案，设计新的问题，使教学更贴近学情，有针对性地解决学生学习中存在的实际问题。衡量课堂

5、教学水平高低的标准就是教学是否实现了有效、高效。在课堂教学中我们坚决_教师对课堂话语权的霸占，坚决_为追求形式而无实际效果的“假合作”，坚决_无实际意义或根本没有必要的“假探究”，坚决_缺少针对性的“假反馈”。（3）精心设计作业，确保减负增效作业教学包括相互连贯的四个阶段：一是教师设计作业，二是学生做作业，三是教师批改作业，四是师生共同进行矫正性教学，即对作业中存在的问题进行有针对性的反馈矫正，让学生举一反三。作业的基本要求是精心设计作业，精心批改作业，精心反馈作业。实行作业质量教研组长把关制、作业数量教学部总体调控制，要求内容精选，数量适中，有做必改，全批全改，有改必评，有错必究。用好错题集

6、，做好满分卷。（4）_学生学习，追求自主高效学会学习，这是终身学习的保障。_合理地安排复习、练习、预习，培养学生自主高效的学习习惯，这是看课教师的职责所在。看课教师要指导学生用好“自主学习安排表”，教学部做好“自主学习先进班级”的周评比和反馈工作。同时要想法解决好学生的个别辅导和疑难解答问题。（5）科学诊断学习，及时反馈校正正确理解素质教育对考试的要求，素质教育不_单元考试，不_阶段性诊断，_的是用成绩给学生排名排队。做好各种诊断性检测，及时诊断我们的教学，改进教师的教与学生的学。教师要做好随堂诊断，充分用好“训练反馈”，做到堂堂清；教研组要做好单元诊断反馈，及时发现教学中存在的问题，及时进行

7、弥补性教学；教学部要精心_好阶段性诊断，可采用抽样调查等方式，及时了解教情、学情，为改进教学与管理提供依据，教务处要做好期中、期末考试安排，做好考试分析，开好期中教导会。二、做实教学管理，强化质量监控，搭建教师成_台，促进教学质量提升。（1）教研组要做好每周一次公开课的安排，做到准备精心、全员参与、评课及时，只观不评视为没有开展活动。每位教师每周听课次数不少于两节。所有教学管理人员推门听课每周不少于两节，要求单独使用听课记录。（2）教务处、教科室、督察室联合对课堂教学实行实时监控，并及时做好问题记录与反馈，对课堂教学存在重大问题教师经_研究后给予停课处理，且追究相关责任人的责任。电教人员采用随

8、机课堂录像的方式对教师课堂教学进行全程录像，要求为每位教师每学期提供不少于两次的教学录像进行自我反思，教务处必须做好督查与统计工作。（3）进一步完善常规检查标准和方式方法，以常规检查规范引领教师的教学行为。以教学部为单位对本教学部所有教学人员（包括领导干部）的教学常规进行周查，并依据绩效方案做好数据分类与统计，检查数据必须于周日晚饭前报教务处。教务处要结合检查结果及时作出有针对性的抽查。检查人员要反馈迅速、纠正及时，以便不断地改进我们的工作。（4）教务处要_“十佳骨干教师”、“十佳教学新秀”、“十佳优秀教研组”、“十佳优秀教研组长”的评比工作，合理安排好初赛、决赛、展示等相关活动，真正起到引导

9、规范促进的作用，使全体教师在展示中提高，在磨课中成长，打造才育名师团队。（5）每周五利用网络公布下周教学工作计划，以便全体教师了解工作要点，相关教学人员要依据学校教学工作周计划并结合自身实际及时制定出下周工作方案，并做好落实和总结工作。随时接受全体教师的监督，也欢迎大家对各项工作提出建设性意见，使之更务实、更有效。（6）全力以赴、重点倾斜，确保九年级教学质量的稳步提高。所有课任教师要顾大局，讲奉献，加强团队合作，齐心协力提高班级管理效能，确保稳定。加强师生间的交流，仔细观察学生的学习状态，确保学生能以最佳的精神状态投入学习。加强学业水平考试的研究，提高复习迎考的针对性和实效性。教学工作是学校的

10、生命线。我们要正视教学中存在的问题，不断进行反思，博采众家之长，积极改进我们的工作，全力以赴抓教学，凝神聚力谋发展，才育定会有光明的未来。我们一起努力！附：_学年度第二学期主要教学活动安排_月份：1、根据市局教学教研工作会议精神制订出我校教学工作要点以及主要教学活动安排2、召开全体教学管理人员会议，传达本学期教学工作要点3、教研组制订教研计划，教师制订教学计划，确定教学进度4、教研组开展磨课活动5、开展十佳教学新秀评比工作6、强化教学常规要求、检查教学常规7、启动教学监控8、_诊断性评价9、迎接z市素质教育工作综合考核10、_语、数、英优质课评选11、_学生实践与创新技能大赛和教师实验操作大赛_月份：1、开展十佳骨干教师评比工作2、教研组开展磨课活动3、_诊断性评价4、调研九年级教学进度5、迎接中小学常规管理检查6、召开毕业班复习指导会7、评比优秀合作小组8、_学生评教_月份：1、开展十佳教学新秀展示课活动2、教研组开展磨课活动3、期中诊断检测4、准备迎接中考实验、微机、体育考试5、教学常规检查6、_期中诊断检测班级教导会7、举行十、百、千评选活动8、_滕州市第六