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文档简介

1、鸿门宴同步口分测验 一. 基础检测(25分) 1.下列加点词语读音不准确的一项是( ) 以飨士卒(xidng)按剑而踴(jl) A.芙姬(jl) 諏生(zou) B樊哙(kudi) 卮酒(zhl) 瞋目视之(chen) 目眦尽裂(ci) C.玉玦(ju6 ) 参乘(shlmg) 切而啖之(ckm) 不胜柄杓(b“) D.刀俎(zii) 彘肩(zhl) 裁力攻秦(Ki) 从百余骑(jl ) 2. 找出下列句中的通假字,并写出与之相通的字 例:祁公不胜柄杓不能辞(“柄”同“杯”) 张良出,要项伯 (4)旦日不可不施自來谢项王 (6)沛公不胜柄杓,不能辞 (2)沛公起如厠 (4)旦日不可不承自來谢项

2、王 (1)距关,毋内诸侯 (3)愿伯具言臣之不敢倍徳也 (5)今者有小人之言,令将军与臣有郤 3解释下面各句中加点的字 (D艾、武.昭襄蒙故业,因遗策 (3)杀人如不能举 G)然不自意能先入关破秦 像对待兄长一样 像翅膀一样 4. 下列对活用情况说明有误的一项是( A. 昔得兄事之:兄.名词作状语, 常以身翼蔽沛公:翼,同上. B. 籍吏民.封府库:籍,名词用作动词登记在册 沛公军霸上:军同上驻扎 C. 先破秦入咸阳者王之:王,名词使动用法使为王 沛公欲王关中:王,同上 D. 素善留侯张良形容词用作动词交好 拔剑撞而破之形容词用作动词击碎、击破 5. 下列文学常识和文化常识的表述.不准确的一项

3、是() A. 史记是我国第一部编年体史书作者司马迁。鲁迅称史记为“史家之绝唱.无韵之离骚二 B. 本纪记述皇帝,世家记述诸侯王.列传记述各方面的着名人物。项羽虽没做过皇帝.但他打入咸阳. 号令诸侯.所以司马迁把他列入木纪。 C. “秋毫无犯S “劳苦功高”、“人为刀俎,我为鱼肉”、“项庄舞剑,意在沛公”、“游刃有余”等成语, 均出自本文。 D. 宴席的四面座位,以东向最球.次为南向.再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王.项伯东向 坐是最上位.范増南向坐.是第二位.再次是刘邦.张良则为侍坐。从座位可看出双方力虽悬殊与项羽 的自高自大。 二. 阅读欣赏(45分 (一)阅读下面的文段,完成69题(2

4、5分) 沛公日日从百余骗來见项王.至鸿门,谢F1: “臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南.然不 自总:能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言.令将军与臣有郤”项王卜I: “此沛公左司马 曹无伤言之。不然.籍何以至此? ”项王即日因留祁公与饮。项王.项伯东向坐:亚父南向坐,棗亚父者, 范增也:汕公北向坐:张良西向侍。范增数目项王举所佩玉玦以示之者三.项王默然不应。范増起出 召项庄.谓卜1: “君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞因击沛公干坐.杀之。不者,若属皆且 为所虏庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞项王IT: “诺项 庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以

5、身翼蔽沛公,庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如? ”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞.其意常在 沛公也哙F1: “此迫炭!臣请入,与之同命。”哙即帯剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧 其盾以撞,卫士仆地.哙遂入.披帷西向立,瞋目视项王,头发上抬,目眦尽裂。项王按剑而SSH: “客 何为者? ”张良:“汕公之参乘樊哙者也。”项王LI: “壮七!棗赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢. 起,立而饮之。项王卜I: “賜之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地.加彘肩上,拔剑切而啖之。项 王IT: “壮七!能复饮乎? ”樊哙17 “臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举

6、, 刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约卜1:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,亳毛不 敢有所近,封闭宫室,还军霸上.以待大王來,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此, 未有封候之赏.而听细说.欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!项王未有以应,I-1: “坐。” 樊哙从良坐。坐须臾沛公起如厕因招樊哙出。 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公FI: “今者出.未辞也,为之奈何? ”樊哙IT: “大行不顾 细谨.大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? ”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大 王來何操? ”曰:“我持白璧一双.欲献项王。玉斗一双,欲与亚父。会其怒

7、,不敢献。公为我献之。” 张良曰:“谨诺。*1是时,项王军在鸿门下,沛公军在範上,相去四十里。汕公则習午骗,脱身独骑, 与樊哙.复侯臥 靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。潇公谓张良F1: “从此道至吾 军,不过二十里耳。度我至军中.公乃入。” 6. 佣译下列句子 (1)军中无以为乐,请以剑舞。(4分) (2客何为者?(3分) (3)如今人方为刀俎.我为鱼肉,何辞为? (5分) (4)会其怒.不敢献。(4分) 7. 刘邦见项羽时所说的那段话.足见他的老谋深算。(4分) 他要向项羽表明平等关系的话是: 表示自己有功而不居功的话是: 他掩饰自己政治意图的话是: 他这样说的目的是: &

8、樊哙闯帐,怒斥项羽,而项羽竞然“未有以应”.后说了一个“坐。”这反映了项羽怎样的性格? (5分 (二)阅读下面的文段,完成912题(20分) 公孙弘 丞相公孙弘者,齐僖川国薛县人也.字季。家贫。年四十余.乃学春秋朵说。建元元年,是时弘 年六十.征以贤良为博士。使匈奴.还报.不合上意.上怒.以为不能,弘乃病免归。元光五年.陷川国 复推上公孙弘.拜为妙士。 弘为人恢奇笫闻.常称以为人主病不广大,人臣病不俭节。弘为布被.食不重肉。每朝会议.开陈其 端,令人主自择,不肯面折庭争。于是天子察其行敦厚辩论有余.习文法吏爭,而又缘饰以儒术,上大 说之。二岁中.至左内史。尝与主爵都尉汲黯请间,汲黯先发之,弘推

9、其后,天子常说.所言皆听,以此 日益亲贵。尝与公卿约议.至上前.皆倍其约以顺上旨c汲黯庭诘弘F1: “齐人多诈而无惜实.始与臣等建 此议.今皆倍之.不忠上问弘。弘谢IT: “夫知臣者以臣为忠,不知臣者以臣为不忠”上然弘言。左右 幸臣每毁弘,上益犀遇之。 汲黯曰:“弘位在三公,奉禄甚多,然为布被,此诈也上问弘。弘谢:“有之。夫九卿与臣善者 无过黯.然今日庭诘弘,诚中弘之病。且无汲黯忠,陛下安得闻此言广天子以为谦让.愈益厚之。卒以弘 为丞相.封平津侯。 弘为人意忌,外宽内深。诸尝与弘有卻者,虽详与善,阴报其祸。杀主父偃,徙董仲舒于胶西.皆弘 之力也。食一肉脱粟之饭.故人所善宾客,仰衣食.弘奉禄皆以

10、给之,家无所余。士亦以此贤之。 淮南.衡山谋反。弘病甚.自以为无功而封,位至丞相,宜佐明主填抚国家,使人由臣子之道。今诸 侯有畔逆之计此皆宰相奉职不称。乃上书:“故曰力行近乎仁,好问近乎智.知耻近乎勇知此三 者,则知所以自治。知所以自治.然后知所以治人。天下未有不能自治而能治人者也此百世不易之道也。 今陛下躬行大淞,建周道,兼文武.厉贤予禄,虽能授官。今臣弘罢驾之质,无汗马之劳,陛下过总擢臣 弘卒伍之中.封为列侯.致位三公。臣恐先狗马填沟壑,终无以报德塞责。愿归侯印,乞骸骨,避贤者路/ 天子报H: “古者赏有功.褒有徳.守成尚文,遭遇右武.未有易此者也。朕宿昔庶几获承尊位,惧不能宁, 惟所与共

11、为治者,君宜知之。君不幸罹霜露之病,何恙不己.乃上书归侯.乞骸骨,是草朕之不德也 因赐告牛酒杂帛。居数丿几病有疼.视事。元狩二年,弘病,竟以丞相终。 下列词语解释.不准确的一项是(5分) ( ) A常称以为人主病不广大 称:称赞 B.食不重肉 重:重叠 C虽详与善 详:通“佯S假装 D是草朕之不徳也 草:显扬 下列各组句子中,加点词用法和意义都相同的一项是(5分)() A而又缘饰以儒术 不宜妄自菲薄引喻失义.以塞忠谏之路也。 B.故人所善宾客 寻其方浙.乃知震之所在 C力行近乎仁 吾尝换乎是 D 因腸告牛酒杂帛 入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王以求削地 下列句子中加点的词与现代汉语总义相距最远的

12、一项是(5分)() A天子以为谦让 B.淮南.衡山谋反 C终无以报徳塞责 D.遭遇右武 下列全能说明公孙弘受天子赏识的原因的一组是(5分)() (史记平津侯主父列传) 9 10. 11. 为人恢奇多闻 每朝会议.开陈其端,令人主自择,不肯面折庭争 九卿与臣善者无过黯.然今日庭诘弘,诚中弘之病 习文法吏事.而又缘饰以儒术 弘奉禄皆以给之,家无所余 A.B.噩C. 三、写作训练(30分) 13.作者不下断语通过言行表现人物.刘帮老谋深算项羽胞无城府,樊哙粗中有细.人物无不栩 栩如生。请学习课文刻画人物的方法,写一个人物.写出人物性格.300字左右。 附答案: 1、B“眦”读zi 2x (1) “内

13、”通“纳” (2) “要”通“邀” (3)柱倍”通“背(4) “贵”通“早” (5) “郤”通“隙 3、继承:(2)到去:(3)全.尽:(4)道歉:(5)意料 4、C.沛公欲王关中:王,名词用作动词,称王 5、C“游刃有余”出自庄子养生主 6、(1)军中没有什么能够用來取乐.请让我舞剑助兴吧。 (2)來客是什么人? 3)如今别人成了切肉的刀和板,我成了鱼肉,还辞别什么呢? (4)正逢他发怒.没有敢献给他。 7、臣与将军戮力而攻秦,将军战河北.臣战河南:不自总能先入关破秦.得复见将军于此:今者有小 人之言,令将军与臣有郤:讨好项羽.平息项羽的怒气。 8胸无城府,不善狡辩。 9、A (说) 10、

14、2D (都是“到”介词,“于是”:A.介词“用”表目的:B.助词,无实义表“的处所” C、介词,相当于“于”(到)对) 11、C (古义:尽责任。今义:对自己应负的责任采取敷衍了爭的态度。A、均有“谦虚.推让”之 意:B.均为D.古义:碰上(祸患),今义:碰上(敌人或不好的事)或生活中不幸的经历,两词意 义接近。) 12、B 13、略。 参考译文: 丞相公孙弘是齐地傷川国薛县的人表字叫季。他家里穷,直到四十藝岁时,才学习春秋及各家 解释春秋的着作。武帝建元元年,这时.公孙弘已经六十岁,以贤良的身份被征召入京,嗎了妙士。 他奉命出使匈奴,回來后向武帝报告情况,不合皇上的心意.皇上发怒认为公孙弘无

15、能.公孙弘就借有 病为名.免官归家。武帝元光五年,笛川国又推荐公孙弘,封他为曲士。 公孙弘为人雄伟奇异,见闻广博,经常说人主的毛病在于心胸不广大.人臣的毛病在于不节俭。公孙 弘盖布被.吃饭时不吃两种以上的肉菜。他每次上朝同大家议论政爭,总是先开头陈述种种事情让皇上 自己去选择决定,不肯、I面驳斥和在朝廷上争论。于是皇上观察他.发现他的品行忠厚,善于言谈,熟悉 文书法令和官场爭务.而且还能用储学观点加以文饰,皇上非常営欢他。在两年之内他便官至左内史。 他以前和主爵尉汲谿请求皇上分别召见.汲谿先向皇上提出问題.公孙弘则随后把问题阐述得清清楚楚, 皇上常常很岛兴。他所说的爭情都被采纳,从此,公孙弘一

16、天比一天受到皇帝的亲近,地位显贵起來。他 以前与公卿们事先约定好了要向皇帝谈论的间题,但到了皇上面前,他却违背约定,而顺从皇上的殿旨c 汲黯在朝廷上责备公孙弘说:“齐地之人多半都欺诈而无真情,他开始时同我们一起提出这个建议.现在全 都违背了,不忠诚皇上问公孙弘,公孙弘谢罪说:“r解我的人认为我忠诚.不了解我的人认为我不忠 诚皇上赞同公孙弘的说法。皇上身边的受宠之臣每每诋毁公孙弘.但皇上却越发厚待公孙弘。 汲黯说:“公孙弘处于三公的地位,俸禄很多,但却盖布被.这是期:诈。”皇上问公孙弘,公孙弘谢罪 说:“有这样的事。九卿中与我好的人没有超过汲黯的但他今天在朝廷上诘难我,确实说中了我的毛病。 况且

17、没有汲黯的忠诚.陛下怎能听到这些话呢!”武帝认为公孙弘谦让有礼.越发甲待他,终于让公孙弘、*1 了丞相.封为平津侯。 公孙弘为人猜疑忌恨外表宽宏大虽,内心却城府很深。那些以前同公孙弘有仇级的人,公孙弘虽然 表而与他们相处很好.但暗中却加祸于人予以报复。杀死主父偃.把董仲舒改派到胶西国十相的事.都是 公孙弘的主总。他每顿饭只吃一个肉菜和脫壳的粗米饭老朋友和他喜欢的门客.都釜他供给衣食,公孙 弘的俸禄都用來供给他们,家中没有余财。士人都因为这个缘故认为他贤明。 淮南王和衡山王谋反,公孙弘病得很厉害,他自己认为没有什么功劳而被封侯.官位升到丞相,理应 辅助贤明的君王安抚国家,使人人都遵循十臣子的道理。如今诸侯有反叛朝廷的阴谋,这都是宰相工作不 称职的结果。于是,他向皇帝上书说:“过去说:努力实践接近于仁,喜欢询问接近于智,知道羞耻接近 于勇。知道这三种情况,就知道怎样自我修养了。知道怎样自我修养,然后知道怎样治理别人。天下没有 不能自我修养却能去治理别人的,这是百代不变的道理。现在陛下亲行大孝,以三王为借鉴,建立起像周 代那样的治国之道.兼备文王和武王的才德,鼓励贤才.给与俸禄根据才能授予官职。如今我的才质低 劣,没有汉马之劳.陛下特总把我从行伍之间提拔起來,封为列侯,把我宜于三

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