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文档简介

1、咱们从小有礼貌第一课咱们从小讲礼貌教学内容一、唱咱们从小讲礼貌二、认 , 听歌唱二小放牛郎这一仗打得真漂亮教学目的一、指导学生用欢快、活泼 的情绪和富有弹性的声音演唱咱们从小讲礼貌。教育学生从小讲礼貌、懂礼貌。二、认识连线并懂得其作用；复习巩固学过的、五个音。三、通过欣赏中华人民共和国国歌，感受进行曲雄壮的音调，对 学生进行爱国主义教育。教材分析一、学唱歌曲咱们从小讲礼貌以叙述性的歌词，清新活 泼的曲调，表现了少年儿童生气勃勃面貌，赞扬了他们讲文明、懂礼貌的 好风尚。歌曲以七个乐句组成。以重复XX节奏幵始的第一乐句，使曲调充满欢快、活泼的气氛，生 动地描绘出少年儿童朝气蓬勃的形象。第二乐句前两

2、小节节奏拉宽，与幵始的节奏形成对比，强调了小朋友 三个字，后三小节又恢复了富有同一跳跃感的节奏，显得完整统一。第三、四乐句的曲调完全相同，旋律庄重，但又蕴含着儿童的稚气。第五、六乐句是幵始节奏的变形，使问候的语调更为亲切，体现了学 生对老师的尊敬和同学之间的友爱。最后以欢快、坚定的乐句结束了全曲，表明了少年儿童讲文明懂礼貌 的决心。二、读谱知识连线标记在音符上方的怀想弧线C叫连线。连线通常有两种作用 1、延音线。2、圆滑线。三、综合训练 1、听着歌曲的录音自编动作进教室。2、练习识别延音线和圆滑线，并准确地演唱出来。3、练习唱准三、五度音程，并能按照音的高低将音符排列起来。4、训练学生归纳语言节奏的能力。教学课时三课时教学过程第一课时一、 组织教学师生问好， 检查坐姿。二、发声练习红太阳，上山岗三、读谱知识连线1、延音线 552、圆滑线 35 四、新歌教学 1、导入新课每天早晨，同学们背着书包 高高兴兴走进校园，看见老师行礼问好，真有礼貌。这节课我们一起来学唱一首新歌咱们从小讲礼貌。2、听录音范唱问题听完后回答这首歌曲的演唱情绪是怎样的？3、视唱歌谱指导学生视唱歌曲的第 14 小节， 1014小节，其他部分老师带 领学生在钢琴伴奏下视唱。4、找一找这首歌中哪几个地方使用了延音线和圆滑线，把它们写出 来

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