9A文调查报告统计学

1、MeiWei 81- 优质适用文档】 陕西师范大学网络教育学院 调察报告 题目统计学 姓名 李芳芳 学号 61311520KK8006 专业 行政管理 批次/ 层次 152/起点专科 指导教师 贾孝龙 学习 中心 靖边教师进修学校 目录 1 引言 2 1.1 调查背景 2 1.2 调查目的 2 2 调查方案设计 2 2.1 样本数量的确定 2 2.2 人员与时间安排 错 误！未定义书签。 2.3调查问卷设计 错误！未定义书签。 3 数据的收集与初步整理 4 3.1 数据的收集 4 3.2 数据的初步整理 4 4、数据分析与处理 6 4.1 在校生消费额的分析与处理 6 4.1.1 在校生月消费

2、额的样本均值、方差、众数、中位数 6 4.1.2 在校生平均月消费额的区间估计及必要样本数分析 7 4.2 在校生消费结构分析与处理 8 4.3 榆林学院在校生共同需求分析 8 5 总结与建议 9 MeiWei_81- 优质适用文档】 MeiWei 81- 优质适用文档】 1 引言 1.1 调查背景 榆林学院学生每个月平均花费多少钱、花到哪里去了、还有哪些合理的需求没有得到 满足？掌握这些情况，对学校加强学生管理， 建立和谐校园环境， 形成良好的校风、学风都 是有意义的。另外，我们利用所学知识，解决身边问题，也符合学校“地方性、应用型”人 才培养模式的办学理念。 1.2 调查目的 本次统计调查

3、有两个目的： 1、全体在校生的消费情况与消费结构。 2、全体在校生是 否有一些共同的、没有得到满足的合理需求。 2 调查方案设计 2.1 样本数量的确定 要想搞清楚学校在校生的月平均消费额及消费结构，究竟应该对多少名学生进行调查 呢？根据最少必要样本单位数的确定公式， 必须知道总体的方差。 由于总体方差未知， 就需 要借助以前的经验， 或者在正式调查之前先进行一次小规模的模拟调查以确定样本方差。 等 调查工作结束， 取得样本方差数据之后， 可以通过调整置信区间与概率保证度， 使样本数量 符合统计学规范。 榆林学院大学生消费情况调查表 调查问卷： 1. 您的性别 （）男（）女 2. 您在校期间的

4、月平均消费： （）500 以下 MeiWei_81- 优质适用文档】 MeiWei 81- 优质适用文档】 ） 500 700 元 ） 700 900 元 ） 900 1100 元 ） 1100 1300 元 ） 1300 1500 元 ） 1500 元以上 3每月用于餐饮（包括正餐、零食、饮料、水果等）的费用约为： ） 200 元以下 ） 200 400 元 ） 400 600 元 ） 600 800 元 ） 800 1000 元 ） 1000 元以上 4.每月花在娱乐（如恋爱、电影、 KTV 、旅游、音乐、杂志、打球等）的费用为： （）50 以下 （） 50100 元 （） 100 150

5、 元 （） 150 元以上 5.每月用于购买生活用品（如洗发水、衣服、牙膏、卫生纸等）的费用 （）20 元以下 （） 2080 元 （） 80150 元 （） 150 250 元 （） 250 元以上 6.每月用于交通和通讯（手机话费、上网及出租车、公交等）的费用： （） 50 元以下（） 50 100 元 （） 100 200元（） 200元以上 7、购买学习用品（书籍、纸张等）的费用： （）20 以下（） 3050（） 50100（） 100 以上 开放问题： 您觉得学校在哪些地方需要有所改进（如，校园无线网络全面覆盖、建立校园跳蚤市场 等），以便更好的满足在校生学习和生活的需要？ Mei

6、Wei_81- 优质适用文档】 【MeiWei_81- 优质适用文档】 3 数据的收集与初步整理 3.1 数据的收集 发放问卷 180 份，全部收回，其中男生 62 名、女生 118 名。经过审核，全部问卷均为 有效问卷。 3.2 数据的初步整理 调查问卷共分 8 个问题， 其中封闭式问题 7 个、开放式问题 1 个。形成统计调查表 7 张： 表 1 榆林学院在校生平均月消费额 月平均消费（元） 人数（个） 500 以下 22 500-700 57 700-900 41 900-1100 28 1100-1300 18 1300-1500 8 1500以上 6 合计 180 表 2 榆林学院在

7、校生平均月餐饮支出额 餐饮支出（元） 人数（个） 200 以下 9 200-400 74 400-600 60 600-800 29 800-1000 8 1000以上 0 合计 180 MeiWei_81- 优质适用文档】 MeiWei 81- 优质适用文档】 表 3 榆林学院在校生平均生活用品月支出额 生活用品月支出额（元） 人数（个） 20 元以下 15 20-80 79 80-150 60 150-250 17 250 元以下 10 合计 180 表 4 榆林学院在校生平均娱乐花销月支出额 娱乐花销（元） 人数（个） 50以下 59 50-100 50 100-150 43 150 以

8、上 28 合计 180 表 5 榆林学院在校生平均交通和通讯月支出额 交通和通讯支出（元） 人数（个） 50 以下 32 50-100 93 100-200 48 200以上 7 合计 180 表 6 榆林学院在校生平均学习用品月支出额 学习用品支出（元） 人数（个） 20以下 98 20-50 59 50-100 16 100 以上 7 合计 180 表 7 榆林学院在校生有共同需求的前六件事 项目 人数（个） 设置免费校园无线网络覆盖 101 宿舍安装空调 31 MeiWei_81- 优质适用文档】 MeiWei 81- 优质适用文档】 改善食堂卫生条件 15 设立校园跳蚤市场 13 取消

9、封校 12 宿舍不限电 8 合计 180 4、数据分析与处理 4.1 在校生消费额的分析与处理 统计表 1 中的数据反映了接受调查的 180 名同学的月消费额情况， 我们想据此推断在校 生的月平均消费额以及总消费额。 因此，统计表 1 的数据处理工作非常重要。 处理过程如下： 4.1.1 在校生月消费额的样本均值、方差、众数、中位数 样本标准差 (x x)2 f f =87.14（元） 月平均消费（元） 人数（个） 组中值（元） 比重 500 以下 22 400 12.22% 500-700 57 600 31.67% 700-900 41 800 22.78% 900-1100 28 100

10、0 15.56% 1100-1300 18 1200 10.00% 1300-1500 8 1400 4.44% 1500以上 6 1600 3.33% 合计 180 100% 表 8 榆林学院在校生平均月消费额计算分析表 样本均值 x xf f 812.22 （元） 中位数 =753.66 （元） 众数 =629.41（元） 我们看到， 在校生月消费额的平均值、 中位数、 众数均不足 900 元，其中月消费在 500 元以下的占 12% ，超过 1500 元的只有 3%。说明，大多数同学能够理解父母的艰辛，主动 约束自己， 奢侈浪费现象在我校并不多见。 另外，学校应该对一部分贫困学生加大资助

11、力度， 【MeiWei_81- 优质适用文档】 MeiWei 81- 优质适用文档】 以缓解他们在经济方面的压力。 另外，平均每人月消费 812.22元，在校生约为 10800人，每月平均消费总额在 800 万 元以上。 由于实行封闭式管理， 其中大多数钱都花在了校园内部， 学校完全可以对校园内部 的食堂、超市等实施有效管理，比如引入竞争机制，降低价格，减轻学生负担。 4.1.2 在校生平均月消费额的区间估计及必要样本数分析 我们对 180 名在校生进行调查，得出月消费额的样本均值为 812.22 元。然而，这个数 值并不能完全代表全部在校生的平均月消费支出。 依据统计学的相关规范， 我们还应

12、该以一 定的概率保证度，对全体在校生的平均月消费支出做出一个区间估计。过程如下： 抽样平均误差 x 87.14 6.50（元），我们将抽样极限误差定为 20 元，即全 x n 180 体在校生 的月 平均消 费支出 在 812.22 元的基 础上 ，上下 误差 不超 过 20 元 。 x 20 t x 3.077 ， F（3.077）=99.9% x 6.5 x 我们以 99.9% 的概率保证度推断，沧州师范学院全体10800 名在校生的平均月消费支 出在 792.22 到 832.22 之间。全体在校生月支出总额在 870 万元到 884 万元之间。 抽样估计的精度越高、概率保证度越大，我们

13、需要的必要样本单位数就越多。那么， 事先确定的样本单位数为 180，能不能保证 99%的概率保证度以及 20 元的极限误差呢？ t2 2 32 87.142 必要样本单位数 n t 2 3 872.14 171（人），可见 180 人的样本单位数从理 x2202 论上是能够满足要求的。 4.2 在校生消费结构分析与处理 表 2 到表 6 分别反映了 180 名被调查学生在餐饮、生活用品、娱乐、交通和通讯、学 习用品方面的支出情况。经过计算，我们发现180 名被调查学生在餐饮、生活用品、娱乐、 交通和通讯、 学习用品方面的平均支出分别为 447.78 元、94.72 元、88.75 元、92.0

14、4 元、31.17 元。 整理表格如下： 表 9、在校生消费结构分析表 支出项目 月平均消费额（元） 占比 餐饮支出 447.78 59.35% 生活用品 94.72 12.55% MeiWei_81- 优质适用文档】 MeiWei 81- 优质适用文档】 娱乐花销 88.75 11.76% 交通和通讯 92.04 12.20% 学习用品 31.17 4.13% 合计 754.46 100% 我们看到，在校生餐饮支出在其支出结构中是最主要的一项，平均月支出 447.78 元， 占总支出的一半以上。排在第 2、3、4、5 位的分别是生活用品、交通和通讯、娱乐、学习 用品，以上五项合计支出 754

15、.46 元。与平均月支出总额 812.22 元相比，以上五大项，占 93%，其它还有 7%左右的零星支出。上述支出结构基本上是健康合理的。只是作为学生，娱 乐方面的花销似乎多了一些， 而学习方面的花费又似乎少了一些， 说明学习氛围还不够浓厚， 学校应该在学风建设方面多做工作， 争取把在校生的时间、 精力、 金钱从娱乐方面拉到学习 上来。 4.3 在校生共同需求分析 为了解我们在校生平均一个月花多少钱、这些钱都花到哪里去了？我们对调查问卷的 前七个问题进行了数据处理。 花钱是为了满足需求， 那么大学生还有哪些共同的、 合理的需 求没有得到满足呢？应该更多地关注学生们的需求， 尽量在校园内部满足在

16、校生的大部分需 求。对其中共同的、合理的需求，尤其要格外关注，这对于建设和谐校园、形成良好校风， 有着特别重大的意义。 因此， 在调查问卷中我们设计了一个开放式问题， 专门就此进行了调 查。调查结果如表 10 所示。 表 10 在校生存在共同需求的六个项目 项目 人数 占比 建立免费校园无线网络 101 56.11% 宿舍安装空调 31 17.22% 改善食堂卫生条件 15 8.33% 建立校园跳蚤市场 13 7.22% 取消封校 12 6.67% 宿舍不限电 8 4.44% 合计 180 从统计表及统计图中可以看出，在建立免费校园无线网络、宿舍安装空调、改善食堂 卫生条件、 建立校园跳蚤市场

17、、 取消封校、宿舍不限电等六个项目中， 建立校园无线网络的 需求最强，在参与调查的 180 名学生中有 56.11%的同学提出了这个要求。 MeiWei_81- 优质适用文档】 MeiWei 81- 优质适用文档】 为此，我们专门上网阅读了相关资料。认为这个需求虽然有些超前，却是一个合理的 需求。目前，所有的 985/211 高校都已 经部署了校园无线网络，其中一半以上 实现了校园全网覆盖。教师和学生无论 在宿舍、教室、图书馆、实验室，还是 户外、草坪，都可以移动上网。学生可 以随时通过网络访问学习资源，不再局 限于特定的物理地点。网络课件、视频 公开课、社区化学习等新的学习形式， 客观上要求高校部署无线校园网络。 5 总结与建议