




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、停课不停教心得体会【5篇】600字精品文档,仅供参考PERSONAL 停课不停教心得体会【5篇】600字 “停课不停教、停课不停学”不只是一句口号,怎么教、怎么学应该有明确的规划。对于骤然而来的网络教育,需要家校合作、师生共同探索,但至少应明确,对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容,在探索中能经由反馈动态调整,才能以最适合的方式保证甚至提升教学质量。下面给大家分享一些关于停课不停教心得体会,方便大家学习 停课不停教心得体会1 从疫情爆发开始,武汉封城以后,全国各地的疫情防控阻击战也随之打响。处在贵州边缘南部小县城的我,一名老党员教师,每天宅在家,看到医务人员、干警、领导干部忙碌
2、于为抗击疫情作准备,心里也是无比的焦急,但又使不上力。特别是每天看到武汉疫情灾区中的报道,更是泪流满面。许多同志和我一样宅在家里,除了向一线的专家、英雄、白衣天使致敬;向感动于身边的榜样学习,荔波最美的逆行者90后的潘仕聘、80后的覃亮鼎,以及在一线参与建设武汉“雷神山”志愿者、勇敢荔波人杨小标,默默为他们加油!祈祷他们平安归来!也会不时抱怨 宅在家的煎熬,各种排查表格的.收集填写上报,对不接电话不回信息家长的担心、埋怨等。静下心来对照,宅在家的我们是如此幸福,世上哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行。宅在家的我们应该提高思想认识,虽然现在帮不上一线的忙,但是我们应该发挥我们教育人的作用,
3、疫情总会过去,国家需要发展,有风平浪静之时,也有风狂雨骤之时,没有风狂雨骤那就不是大海了,狂风骤雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海,经历了无数次狂风骤雨,大海依旧在那里,经历了五千多年的艰难困苦,中国依旧在那。面向未来,中国将永远在这儿!”如此鼓舞人心的话语,鞭策着每一位中国人,面对暂时的狂风骤雨,众志成城,没有解决不了的困难,携手同心,没有跨越不过的障碍。 国难当头,人人有责!作为教育工作者,我们宅在家的贡献不仅仅是做好自己和家人的防控,配合社区开展工作。宅在家的日子,我们要更多关心学生,认真、耐心坚持通过电话、钉钉、微信、家长群等渠道对学生家庭开展疫情防控知识宣传,推送相关信息,排查在外师生
4、信息,做好各种役情信息报送;宅在家的日子,我们更需要静下心来思考役情过后如何育人教书,如何与家长建立良好关系,取得信任,共同配合帮助孩子树立正确的人生导向。联系役情抗战的感人事迹教育孩子,不要再去追逐外表光鲜亮丽的明星,要知明理懂感恩,要以钟南山、李兰娟院士等 为国出力奉献的科学家们、保家卫国的解放军、许许多多在平凡岗位默默为国献力的人为学习榜样,要永远铭记像李文亮医生、无数干警为抗击新冠肺炎献出自己生命的英雄。教育孩子要从小热爱祖国,努力学习,树立长大报效国家的宏伟志向;宅在家的日子,我们要谋化开学工作,制定工作计划,规划自己新年的发展目标;宅在家的日子,我们要强化师生、家长思想意识,不造谣
5、、不信谣、不传谣,不出门、不串门、不聚集,加强自我防护,养成健康生活方式。我们要充分发挥党员的先锋模范作用,要把守护师生身体健康和生命安全放在第一位,为后期的停课不停学做好充分准备工作,为开学工作做好坚实的各项后勤保障。 我们坚信,只要人人坚持认真履职,共同携手抗役,时刻把疫情防控责任放在心上,扛在肩上,听党话、跟党走、感党恩,我们一定会打赢疫情阻击战! 停课不停教心得体会2 由于受到新型冠状病毒的影响,学校延迟了开学,为了不影响我们的正常学习,学校开办了直播课堂,停课不停学! 我还记得以前看过的一篇想象作文:10年后,老师们可以在家里上课,学生们可以在家里听课。当时还觉得挺神奇!现在不用再1
6、0年后了,今年全国的同学都可以享受到空中课堂的精准便捷。 科技的发展造就智能的生活,如若还是以前,我们只能在家里默默等待着疫情的消失,而现在科技发达了,在家里,我们就可以知道最新的新闻,还能参与在网上课堂。记得,第一天上网课时,还不怎么适应。早早的起来,眼睛都睁不开,只好强忍着困倦上课。时间长了,慢慢适应了,也就不困了。 在直播课前,我会准备好纸和笔。也会给自己一个微笑,带着愉悦的心情,来迎接一节又一节精彩的课堂。每上完一节课,我都会觉得自己受益匪浅,老师们都很温柔,教学方式也和以往不一样,课堂更加的活泼有趣,让我这样一个平时有点儿吊儿郎当的人,都爱上了直播课堂!我们可以领略到老师们各具特色的
7、课堂。 虽然每个人都隔着一个屏幕,但是同学们的回答都非常积极。疫情,阻止不了我们学习的步伐,我对自己说:在这个寒假我要做一匹逆袭的黑马!我也要对我的同学说:在这样一个特殊的春天,让我们一起努力! 我们都能成为更加优秀的自己! 停课不停教心得体会3 2020年初,新型冠状病毒侵入湖北省,席卷中华大地,为保障人民生命安全及健康,国家做出“封城”决定。这场无声的战役,同时也打乱了正常的教学安排,全国中小学延期开学,但学生们的学习并没有因此停止。“停课不停教、听课不停学”政策缓解了家长们的疑惑。通过调整教学方式,老师各出妙招,通过网络、手机等工具及时发出教学指令,网上授课、个性化作业等各种人性化的举措
8、让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐,实现了家校“零距离”对接。 停课期间,老师们通过网络和其他通讯等途径和学生保持联系,提出可参考的合理化学习建议,指导学生充分利用网络等平台开展在线学习,老师们还利用学生在家完成作业的空挡,自主备课,批阅作业。这种方式对教师、家长、学生来说,都是第一次,大家基于同一个目的,克服各种困难,为孩子们保驾护航,创造了线上上课、阅读、动手实践等多种形式的学习。 面对疫情,老师们各自为战,在自己的工作岗位上认真负责,停课不停学,网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐,实现了家校“零距离”对接。 停课不停教心得体会4 我认为“停课不停
9、教,”的伟大决策思想不但能够培养学生独立思考自主探究的学习能力。更能打造人人皆学,处处能学,时时可学的学习氛围。停课不停教,就是让我们清楚地认识到延长假期不是放弃教学,虽然是师生放假了,但教学任务没有放假,反而是难度更大,任务更艰巨。二是要消灭学生的,玩手机,打游戏,看电视,晚上不睡,早上不起头各种假期,并让学生们都走精神重整旗鼓,消除慵懒习惯,解决过去学生思想工作5+2等于零的教育难题。同时也让我们广大教师借此机会提高自己的教育信息水平。提高自己的科研能力。从而推动自己的业务能力的不断提升。同时也可以综合监控孩子们的学习状况,使孩子们不能在家只顾吃吃喝喝,荒废自己的学业。到头来后悔就晚了。
10、同时停课不停,挑也能不断的优化我们的教学资源,共建共享优质资源,集中优势兵力,集体智慧打漂亮的歼灭战。 总之,疫情就是命令,防控就是责任,面对当前严峻的防疫形势,我们一定要坚决拥护中国共产党的领导。一定要做好停课不停教,这项艰巨的历史任务,从而为祖国的防疫工作做出一点点微薄之力,坚决不为国家添乱。 武汉加油,祖国加油!相信只要我们上下一心,众志成城。这次疫情一定会知难而退,消失殆尽的,加油,中国! 停课不停教心得体会5 今天这我们学习的是减法的运算性质,本来这节课已经录播完成,录播的时间控制在了30分钟以内。因为本节课对于学生加减简算算是一个难点,为了能够看到同学们回答问题,也能知道同学们对这个问题掌握的怎么样,主播教师采用直播的形式。 出现的问题:本次课时间稍长了一点,40分钟左右。 主要原因:主播老师认为连麦就像在教室里提问孩子一样,可以让他们说一说自己是怎样想的,老师还可以听到学生的答案。可是有些学生申请了连麦,等老师这边接通了,学生那边又挂掉了,这样就耽误时间。 优点:从今天听课的情况可以看出,四个班的同学全部参与学习,并且同学们回答问题的积极性还是比较高的,但是有一个练习题,他们还有些不太理解,我们在下午
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 无机颜料制造考核试卷
- 乐器声音的数字化处理与优化考核试卷
- 木楼梯的声学性能改善措施考核试卷
- 劳动法律法规解读考核试卷
- 固体废物处理与环保科技创新考核试卷
- 体育会展新媒体运营与粉丝经济考核试卷
- 体育经纪公司体育场馆运营与管理策略考核试卷
- 房屋改建施工合同范本
- 简易土建劳务合同范本
- 俱乐部合同范本模板
- 2024全国各地区英语中考真题汇编《第一期》
- 电梯应急救援与事故处理考核试卷
- 第1章 跨境电商概述
- 食堂厨师安全教育培训
- 股权联营合作协议书
- 《高等教育学》近年考试真题题库(含答案)
- 气血疏通中级班教材
- 2024福建省厦门市总工会拟录用人员笔试历年典型考题及考点剖析附答案带详解
- 四川省康定市大槽门金矿资源储量核实报告
- 供热管道施工组织设计
- 浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书管理办法(修订)
评论
0/150
提交评论