大班美术涂色教案

1、大班美术涂色教案【篇一：大班美术电子教案】活动目标： 我自己1、在仔细观察的基础上，学习用白描的方法画出自己明显的五官特征。2、通过活动，产生对美术活动的兴趣。活动准备：白纸、记号笔、镜子。活动过程：（一）照照说说我自己。1、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸，和同伴说说自己的五官特征，什么地方像爸爸？什么地方像妈妈？2、请 1-2 位幼儿在黑板上画画自己的五官。（二）教师讲解演示。1、教师在黑板上归纳人的五官的基本特点，并简单演示其中的一部分（长脸、圆脸；大眼睛、小眼睛；微笑、哈哈大笑等），这些都可以通过线条的变化来反映。2、幼儿作画，教师观察幼儿，提示幼儿要边画边看看镜子里的自己。（三）布置

2、照相馆的橱窗。将幼儿的自画像布置在照相馆的橱窗上，供大家欣赏。 课后反思：漂亮的盘子活动目标：1、鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。2、制作架子，让盘子站起来3、积极参与活动，大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。活动准备：1、盘子范画用布遮住2、幼儿人手一份蜡笔，勾线笔3、每人一只纸盘，一张硬板纸活动过程：1、师：今天我要开一个个人作品展，我邀请你们大三班的小朋友来参观。现在展览会即将开始，进入倒计时 “5、4、3、2、1、0”2、师掀开布展示作品。3、师：哇，我的作品漂亮吧！你们瞧瞧这些都是什么呀？（盘子）4、师：我在盘子上画了漂亮的图案，这叫盘子彩绘。5、师：那请你们看看我都画

3、了些什么？（刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂 ）6、师：你们有没有发现我都用了哪些不同的方法？7、幼儿：有线描画8、师：对了这是线描画，那你们再找找有没有线描画了，请你帮它找到好朋友，将他们放在一起。9、师：除了线描画还有什么方法了？10、幼儿：色彩画、对称画、花边画 .（以同样的方式请幼儿归类，将同种方法的作品放在一起）11、师：欣赏完这么多漂亮的盘子，你们有没有信心也来设计一只呢？12、幼儿：有！13、师：好，请你们开动脑筋，彩绘出一只最漂亮的盘子，然后运用我给你们的材料，想办法让盘子跟我的一样站起来。14、师：我的要求听清楚了吗？小设计师么开工吧！15、幼儿操作，教师巡回指导。16、师幼一起参观幼

4、儿的作品，让幼儿自己说说他的盘子是怎么设计的。游戏：盘子秀播放音乐，孩子拿着作品走秀，也可以走下去跟客人老师讲讲你的作品是用什么方法设计的。课后反思：生日蛋糕教学目标：1、培养幼儿对色彩的运用。2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。教学准备：油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概 8 条），贴纸一张。 教学过程：1、用手指操稳定幼儿情绪：数字歌。 2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的 ?），教师出示生 日蛋糕的范画。谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？3、教师讲解涂色时方法

5、，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图本上的图画本派发给幼儿涂色。4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。课后反思：海洋深处活动目标：1、发展幼儿动手能力，会用各种方法制作鱼。2、发展幼儿的想象力及创造能力。3、增强对鱼外形特征的认识。【篇二：创新课教案大班美术美丽的蝴蝶】大班美术美丽的蝴蝶新添幼儿园 何国娟一、活动目标1、引导幼儿用对称图案装饰蝴蝶的翅膀。2、通过涂色活动，提高幼儿的动手操作能力。二、活动重点：学习用对称图案装饰蝴蝶的翅膀上。活动难点：要求幼儿尝试

6、用冷暖色对比的方法给蝴蝶翅膀上的图案涂色。三、活动准备：1、范画一幅。2、水彩笔、打印好的没涂色画幼儿每人一份。3、蝴蝶图片、音乐。4、美丽的蝴蝶课件四、活动过程：一、谈话导入老师（播放背景音乐，播放美丽的蝴蝶课件）： “春天来了，花儿都开了，漂亮的蝴蝶便成群结队地出来嬉戏了。它们飞啊飞啊，飞到了我们幼儿园。小朋友们快看，它们多美丽啊！你们想不想把漂亮的蝴蝶画下来呢？ ”（幼儿回答）老师： “那好，下面我们就一起来涂漂亮的蝴蝶。 ”二、观察蝴蝶，积累经验。老师引导幼儿观察蝴蝶图片，着重强调蝴蝶的对称性。老师： “小朋友们先看一看，这些蝴蝶是由什么图形组成的呢？它们的花纹又是怎么排列的？它们的身

7、上都有些什么颜色呢？ ”（幼儿回答）老师： “小朋友们说得真好。这些蝴蝶呀都有个共同的特点，你们看看是什么呢？大家注意看它们左右两边的翅膀有什么相同的地方。 ”（幼儿回答）老师： “对了，它们两边的翅膀是一样的，蝴蝶呀都有这个特点，左右两边是对称的。小朋友们在涂色的时候就要注意这点。 ”四、老师引导，幼儿上色。老师： “小朋友们觉得这只蝴蝶漂亮吗，蝴蝶现在还不漂亮，需要我们给它涂上好看的颜色。大家先想一想，要涂什么颜色才能使蝴蝶漂亮，鲜艳。（幼儿大胆设想）老师： “小朋友们想得很好，但是大家在涂的时候一定要注意颜色的搭配，什么颜色和什么颜色配在一起才好看，还要注意冷色和暖色以及同类色的运用。

8、”（幼儿涂色，老师指导，并鼓励幼儿运用各种颜色，各种方式涂色）五、总结评价，结束活动。老师对幼儿的作品进行评价，并播放背景音乐，让幼儿相互欣赏作品。六、延伸活动：给画面添画【篇三：幼儿园绘画教案】幼儿园绘画教案：大苹果活动目标：1、练习在规定范围内顺着一个方向一笔一笔来回涂色的方法，；2、发展小肌肉群，养成做事细心认真的习惯。活动准备：油画棒、画有苹果的白纸、苹果活动过程：一、导入活动1、教师带领幼儿复习苹果歌然后提问：小朋友，刚才我们唱的这首歌曲名字叫做什么你们还记得吗？（苹果歌）2、教师：小朋友，你们喜欢吃苹果吗？吃苹果对我们的身体有什么好处呢？3、教师：今天老师也带来了一个苹果，请小朋友

9、看一看它是什么形状的？它是什么颜色呢？4、教师：小朋友，你们除了见过这个苹果的颜色还见过其它颜色的苹果吗？请你们说一说吧。（教师出示苹果，引导幼儿说一说）二、出示范画，教师讲解涂色方法2、教师：今天老师还带来了好多的苹果，可是请小朋友看一看这些苹果怎么样呢？（引导幼儿说出这些苹果都是没有颜色的，不是那么漂亮，让幼儿引起绘画的兴趣。）3、教师：小朋友，你们愿意帮这些苹果穿上漂亮的衣服，使它们变得更漂亮吗？4、教师示范涂色方法：用油画棒在苹果里面顺着同一个方向来回涂，可以上下的来回，也可以左右的来回涂。但是注意提醒幼儿一定不能涂到线的外面去了，苹果里面应该涂满，不要留出空白的地方。三、请幼儿进行绘画，