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1、课 题第 5 节表示元素的符号1、认识常见元素符号,会查阅元素符号。2、会背前二十号元素包括原子序数,元素名称,元素符号知道金属元教学素和非金属元素在元素周期表中的分布。目标3、阅读元素周期表的发现及应用,体会科学家的创造性思维和元素周期表的重要意义。重点重点:认识常见元素符号难点难点:元素周期表的运用教 学 预 设【复习】元素的种类、分布以及与物质、原子、分子间的关系【新授】一( 1)观察元素周期表回答92 U铀92-U -238 0铀 -238 0-(1)(2)列举例题 ( 把横线补充完整,并写出其含义)18OCl二、元素符号氯氢1.00816 00238 01、元素符号是国际上统一采用的
2、符号,通常用该元素拉丁文的第一个大写字母来表示。当元素的第一个字母与其它元素重复时,可写上该元素名称的第二个字母以示区别.2. 背诵前二十号元素 .3、元素符号一般表示:一种元素这种元素的 1 个原子这种元素的原子的质量如: “H”:1. 表示氢元素2. 表示一个氢原子3. 表示氢元素的原子质量为 1.008【练习】“C” “O”“K”表示的意义 .调 控 对 策8-原 子 序 数(质子数)O- 元素符号氧 - 元素名称16- 相对原子质量通 过对 元 素 周期 表的 分 析 学生 已经 有 了 对元 素符 号 的 初步认识 .给出概念进行解释举 例使 抽 象 的概念变具体练习进一步强化给出例子 , 学生模仿 .作 业留 给 学 生发展的空间4、如何表示几个原子?(个数在前,1 可省略)如 3 个铁原子 3Fe1 个硫原子 S n 个钾原子 nK补充 : “2N”等的意义;与“ N2”的区别“ 2N”表示 2 个氮原子 . “N2”表示一个氮分子由两个氮原子构成 .三、作业1. 作业本2. 课外探究:寻找元素周期表中元素之间的联系和规律【小结】通过元素周期表的分析 , 记忆 . 可以更好 , 更快的理解掌握元素符号 .轶事元素符号的记忆和理解可
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