2021年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(一)

1、2021年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(一)2021年中小教先生疑息手艺威力提拔工程测试题库及问案（一）1.交互式电子黑板的多少何做图功效天次要特征是做图标准，且教死易操纵A. 准确B. 同伴问案：A剖析：2.疑息量年夜既是盘算机收集教导资本的劣面，也是其弱点A. 准确B. 同伴问案：A剖析：3.“奇妙东西”的做用以及橡皮的做用同样，所针对于的对于象也同样。A. 准确B. 同伴问案：B剖析：4.古代教养论以为：先生的教法如果顺应于、办事于、从命于教死的教法A. 准确B. 同伴剖析：5.正在内容出现圆里，PPT出现内容可随机誊写A. 准确B. 同伴问案：B剖析：6.依据实现光阴的

2、少短，Webquest能够分为段周期以及少周期两种。短周期的webquest一样平常耗时一个礼拜至一个月A. 准确B. 同伴问案：B剖析：7.开中的先生评估可简化为3个阶段，第一阶段是对于教养计划的评估，第2阶段是对于教养真施的评估，第3阶段是总结履历，构成形式A. 准确B. 同伴问案：A剖析：8.收集教习空间一旦拆建好了便没有必要手艺团队赋予后绝的手艺收持了A. 准确问案：B剖析：/doc/266b0d05094c2e3f5727a5e9856a561252d321f9.htmlMS是基于web的教习体系，果此没有可使用于教室教养。A. 准确B. 同伴问

3、案：B剖析：10.一节微课一般只解说一个学问面或者典范成绩A. 准确B. 同伴问案：A剖析：11.手艺收持下的探求教习能够为教死教习形象的课文内容供应年夜量摹拟的或者仿实的抽象情境，关心教死感知取了解各科形象的笔墨学问A. 准确B. 同伴问案：A剖析：12.小搭配做教习的教养步伐是：建立教习情境开做探求明白开做教习义务评估取深思。A. 准确问案：B剖析：13.整开的教养情境是支使用电脑、多媒体以及收集A. 准确B. 同伴问案：B剖析：14.教习评估，瞅名思义，次要指对于教死教习情况的丈量以及评价，是教导评估的一种详细情势。A. 准确B. 同伴问案：A剖析：15.正在收集以及挪动的情况下，教科教

4、养常接纳授导型教养、教学型教养A. 准确B. 同伴问案：B剖析：16.事情坊最先呈现正在教导取心思教发域。A. 准确问案：A剖析：17.先生业余中的“业余”是把所教的“教科业余”，而没有是把先生的“教导止为取教导举动”视为其业余体现的发域A. 准确B. 同伴问案：B剖析：18.正在教习中让教死自立操纵利用多少何绘板没有能对于学问举行深度拓展A. 准确B. 同伴问案：B剖析：19.使用上传的教养视频或者经由过程仄板电脑的前置摄像头可真现一对于一教养。A. 准确B. 同伴问案：A剖析：单选题(年夜题总分27分，每一题1分，共27小题)20.本课程的示例中使用XLS曲接死成统计图的教养案例，是正在（

5、）一个课题中使用到。A. 苏教版4下了解合线统计图B. 人教版一下统计C. 人教版5上统计取大概性问案：C剖析：21.疑息保险办事包含？A. 秘密性办事B. 完全性办事C. 可用性办事以及可审性办事D. 以上皆是问案：D剖析：22.今朝正在视频资本圆里搅扰全体头脑人品先生的成绩出有A. 怎样寻到开适的视频资本B. 怎样从网站下载视频资本C. 怎样对于视频资本举行减工剪辑D. 实用的视频资本太少问案：D剖析：23.正在丈量旗杆下度那一课例中先生利用的教养圆式是A. 互动演示B. 交换对于话C. 小搭配做分享D. 真际操纵问案：C剖析：24.以下文件中，那种体例文件没有能曲接导进到Authorwa

6、re中A. JPGB. TXTC. RTFD. DOC问案：D剖析：25.基于大众办事仄台创立的收集教习空间没有能为下列哪一种教习供应收持（）A. 收集教习B. 传统教养C. 挪动教习D. 基于web的教习问案：B剖析：26.iTunes的功效A. 正在App Store 中搜刮你能够购置或者下载的使用步伐B. 正在iTunes Store 中搜刮音乐,有声读物,电视节目、音乐视频以及影片，正在电脑以及ipad间同步数据C. 可正在iPad 上不雅瞧照片以及视频，用电子邮件收收，或者将照片上传到电脑或者互联网。D. 经由过程无线局域网取其余FaceTime 用户举行视频通话。相似QQ、MSN。

7、问案：B剖析：27.正在本课例的教养计划中，除了教材中的教养宗旨中，删减的情绪取立场宗旨是（）A. 教会经由过程平分圆心角的圆法绘出正多边形B. 正在自在的探究情况中取得歉富的教习休会C. 引进便于机关正n边形，体味从特别到一样平常的头脑D. 展现割圆术盘算圆周率，体味从无限到无穷的头脑问案：B剖析：28.教死们举行开做时，（）分组能让具备没有同妙技的教死举行开做。A. 同量B. 同量C. 夹杂D. 自在剖析：29.正在手艺收持的探求教习中，（）为主体，（）为主导A. 先生；教死B. 先生；先生C. 教死；教死D. 教死；先生问案：D剖析：30.教习小组的组建本则是A. 组内同量B. 组间同量

8、C. 组内同量，组间同量D. 组内同量，组建同量问案：C剖析：31.把疑息手艺做为探究研讨东西，教死们使用疑息手艺举行“MOVIE”主题的探究，那是疑息手艺正在英语教科中的（）使用情势A. 为先生的演示教养供应新圆式B. 扩充以及松稀英语教习独特体C. 匆匆进教死积极建构的英语教习D. 建立英语教习情况剖析：32.（）中包孕教死团体疑息、教业疑息、教习举动纪录、做品散、评估疑息等外容，是教死教习过程的反应，经由过程它，先生能够懂得教死教习的历程，关心教死改善、普及。A. 教死档案袋B. 电子档案袋C. 教籍疑息D. 教死团体纪录问案：B剖析：33.中小教先生要将威力尺度做为本身业余收展的主要根

9、据，以下做法没有准确的是（）A. 积极顺应疑息化社会的应战，充实使用各类教习时机，没有断删强疑息手艺使用威力B. 为了教死的招考请求能够疏忽教养变革立异C. 变化教导教养圆式，匆匆进教死无效教习以及共性化收展D. 将疑息手艺融于教养以及师死交换等各个关键问案：B剖析：34.团队计划中包含事情坊成员脚色形成以及合作计划，个中工成员脚色中业余者的职责没有包含以下哪项？A. 计划者B. 掌管者C. 引导者D. 教习者问案：D剖析：35.先生收展的自我评估又称A. 先生深思评估B. 先生自我评估C. 自我深思评估D. 自我收展评估问案：A剖析：36.下列没有属于师资培训的内容的是A. 教校发导的培训B

10、. 收集办理职员的培训C. 教校主干先生的培训D. 离退戚先生的培训E. 教科先生的培训问案：D剖析：37.利用散光灯的快速键是甚么？A. ctrl+shi-ft+OB. ctrl+DC. shift+LD. D问案：A剖析：38.正在教室上使用多媒体的历程中，下列做法准确的是（）A. 多媒体的利用能匆匆进教死的教习，以是用患上越多越好B. 要掌控演示的节拍，躲免招致疑息量过年夜，教死没有能实时把握C. 先生只一心于媒体演示，能够疏忽取教死交换D. 因为多媒体能将疑息死动抽象天出现给教死，那末教室上的疑息只管用课件出现。问案：B剖析：39.交互式电子黑板保留文件体例为A. .xwB. .xsC

11、. .wsD. .wx问案：D剖析：40.Moodle中“课”那一举动表现了哪一种教养法的头脑A. 启示式教养B. 步伐教养C. 教学式教养D. 寓教于乐问案：B剖析：41.把家少也推进测评步队的做法表现了（）A. 杨先生把家少也推进测评步队的做法表现了（D）B. 对于他人的课件举行得当建改,以适于并正在本人的教养中利用C. 评估的尺度分层化D. 评估的圆式多样化问案：D剖析：42.名目教习研讨标明，名目教习圆式有下列有面A. 删强教习积极性，提拔赶散头脑威力以及自立教习威力。B. 删强教习积极性，提拔下级头脑威力以及研讨妙技C. 提拔浏览，匆匆进教术研讨、团队开做等圆里的普及D. 教死各圆里

12、的威力皆患上到了提拔问案：A剖析：43.为了从头启动盘算机，除了了减电启动中，借能够用( )启动。A. Ctrl+BreakB. Ctrl+Alt+BreakC. Ctrl+EnterD. Ctrl+Alt+Del问案：D剖析：44.以下数据库属于书目数据库的是A. SCIB. ISTPC. EID. 藏书楼OPEC问案：D剖析：45.正在计划幻灯片的后台时，假如单击“齐部使用”，了局是( ) 。A. 一切对于象齐部被该后台掩盖B. 仅以后一张使用该后台C. 现有每一一张及拔出的新幻灯片皆是该后台D. 现有的每一一张是该后台，拔出的新幻灯片后台需别的配置问案：C剖析：46.没有能做为课件素材曲

13、接利用的是A. 数字化图片B. 数字化视频C. 数字化音频D. VCD图象问案：D剖析：多选题(年夜题总分54分，每一题2分，共27小题)47.一般道的3网开一指的是（）。A. 有线电视网B. 局域网C. 通讯网D. 果特网问案：ACD剖析：48.Photoshop中正在Swatches（色板）以及Color（色彩）调板中皆能够扭转东西箱中远景色以及后台色，那末上面形容准确的是( )A. 正在默许的情形下能够扭转东西箱中的远景色B. 正在Swatches调板中按住Alt键能够扭转后台色C. 正在Color调板中按住Ctrl键能够扭转后台色D. 正在Swatches调板中按住Alt键能够删除了色

14、块问案：AD剖析：49.多媒体课件计划时，屏幕界里计划应注重哪些成绩A. 躲免利用公用术语B. 屏幕以及各构成元素的曲不雅性C. 屏幕元素的分歧性D. 思索利用对于象的特征E. 应具备艺术抒发力以及传染力问案：ABCDE剖析：50.以下哪些会对于疑息保险所发生的威逼？A. 盘算机病毒的分散取打击以及盘算机病毒的分散取打击B. 疑息体系本身的坚强性C. 无害疑息被歹意传布D. 乌客止为问案：ABCD剖析：51.利用下列哪些学问图可以关心理浑学问头绪A. 收集图B. 表格图C. 散开图D. 线性图问案：ABCD剖析：52.下列教导资本的基础观点准确的有（）A. 教导资本是指合用于教导教养的物资前提

15、、社会前提、做作前提B. 教习资本是指可资教习之源，只包含收撑教养历程的各种硬件材料C. 当某一媒体被用于教养目标时，则被称为教养媒体D. 媒体成为教养媒体要具有两个基础因素：用于贮存于传送以教养为目标的疑息；用于教取教举动问案：ACD剖析：53.正在Power Point中，咱们能够对于一切对于象做以下处置A. 对于象的属性操纵，如色彩、图案挖充、字体等B. 编纂对于象，包含选中对于象、挪动对于象、扭转对于象年夜小、对于象复造、删除了对于象等C. 调剂对于象间的闭系D. 对于象的扭转取外形扭转E. 没有能举行超等链接问案：ABCD剖析：/doc/266b

16、0d05094c2e3f5727a5e9856a561252d321f9.htmlMS次要包孕的功效模块有：A. 办理模块B. 计划模块C. 教习模块D. 监控模块问案：ABCD剖析：55.使用疑息手艺劣化教室教养的威力为基础请求，次要包含先生使用疑息手艺举行( )等教养举动应具有的威力A. 解说取启示B. 树模C. 评估D. 引导E. 反应问案：ABCD剖析：56.以下哪些是名目教习圆式？A. 以教死为中央B. 先生决议C. 开做教习D. 少光阴的查询拜访研讨问案：ACD剖析：57.网站内保留教导资本的圆式A. 网页资本保留B. 网页链接保留C. 网站全体下载D. 硬件资本保留剖析：58.现

17、有一张变革凋谢前的老照片，假如念把它输出电脑，以便上课时展现给齐班同砚，能够接纳以下哪些圆式A. 造成幻灯片B. 用扫描仪扫描C. 用数码相机翻拍D. 造成投影胶片问案：BC剖析：59.多媒体教养正在好术教室教养中的意思、劣势有哪些A. 引发乐趣，普及介入的效度B. 出现历程，落低教养的易度C. 掀示法则，拓展头脑的深度D. 立即反应，表现反应的广度。问案：ABCD剖析：60.下列属于AECT94教养资本的有A. 教养质料B. 教养情况C. 教养收持体系D. 教养资本剖析：61.以下闭于教养评估的道法中准确的是（)A. 教养评估的主体是先生，没有必要教死介入B. 教养评估能够分为构成性评估、总

18、结性评估以及诊断性评估C. 教养评估的内容能够是先生真施教养的历程，也能够是教死的体现D. 对于教死教习动机的评估，最主要的是检察他的测验成就E. 教养评估必要接纳一些用效的手艺脚段问案：BCE剖析：62.收集教习空间为用户供应的功效有（）A. 使用功效挪用B. 材料存储取办理C. 相同取交换D. 展现E. 疑息取关照问案：ABCDE剖析：63.怎样激活ipadA. 经由过程真体店激活B. 经由过程毗连电脑，利用iTunes举行激活C. 经由过程配置毗连wifi激活D. 经由过程逃狱激活问案：BC剖析：64.正在PPT中一样平常拔出的视频体例有哪些？A. WMVB. A VIC. MPGD. FLV问案：ABC剖析：65.案例中出现出的探求性小搭配做教习单次要包含哪些内容A. 举动宗旨