《教育让梦想成真》读后感

1、教育，让梦想成真读后感教育，让梦想成真读后感读后感教育，让梦想成真是著名教育家、新教育实验的发起人朱永新教授，阐述教育理念、激扬教育情怀、为广大教师的成长提供理论指导与方向引领的全新之作。在书中，朱永新教授对当下的教育改革与发展进行了深入独到的思考，并通过大量生动鲜活的实践案例分析，对广大教师关心、关注的问题进行了解答，从而帮助教师拥有职业的尊严与幸福感，点燃教师的激情，使其成为教育的追梦人。朱永新站在教育结构性变革的门口这是一个教育大变革的时代。更确切地说，我们正处在一个教育大变革的前夜。我们的教育，将走向何方？未来的教育，将发生怎样的变化？1为什么人们对教育抱怨最多，教育变革却很慢？对于教

2、育，大家都或多或少存在不满意。事实上，不仅中国人不满意，美国人、英国人、日本人也不满意，全世界几乎没有一个国家的人对自己国家的教育是完全满意的。几十年来，世界上许多国家发布了无数报告，呼唤变革教育。许多政府出台了大量政策，希望改变教育。在互联网改变一切的时代，人民更是期盼互联网能够成为变革教育的神器。就像互联网颠覆了商业模式一样，互联网也可以彻底改变我们的教育。的确，互联网已经在改变世界。据统计，2016年1月，我国移动互联网用户净增1942.1万户，同比增长11.8%，总数达9.8亿户。移动互联网接入流量累计达5.4亿CT，同比增长120.9%。2003年建立的淘宝网，已经成为全球最大、中国

3、最受欢迎的网购零售平台，拥有近6亿的注册用户，每天超过6000万的固定访客，每天的在线商品数已经超过了8亿件，平均每分钟售出5万件左右的商品。而教育和互联网的结合，远远早于商业。上个世纪60年代计算机开始出现的时候，人们就提出机器教学，就提出学校消亡论;了。互联网出现以后，利用网络改变教育的努力与投入，力度也远远大于商业。但是，一直到今天，教育的变化也是非常小的。美国科罗拉多大学博尔德分校教育学院发布的理解和改进全日制网上学校报告表示，美国有25万名中小学生在全日制网上学校上学。美国各州网上学校总共提供53.6万门课程(每门课程课时都为一学期)，有180万名中小学生至少选一门网上课程。网上课程

4、的增长也在一定程度上满足了不同群体和不同地区学生的教育需求，特别是满足了学生在家上学的需求。据统计，全美共有240万名学生在家上学。无疑，这也只占了全部学生人数的很少一部分。据说，苹果公司创始人乔布斯生前曾经提出了一个著名的乔布斯之问;：为什么计算机改变了几乎所有领域，却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊？; 2011年9月，美国联邦教育部部长邓肯给出了答案：教育没有发生结构性的改变;。一般认为，信息技术在教育领域的应用可分为三个阶段：工具与技术的改变、教学模式的改变和学校形态的改变。电化教育、PPT课件等都是工具与技术层面的变革，慕课、翻转课堂等是教学模式的变革。而如果学校形态不发生深刻的变革

5、，教育结构不发生相应的变化，教育的变革是非常困难的。教育变革的困难，还有另外一个重要原因，那就是教育的学科基础发育不成熟。教育有两个重要的学科基础：心理学与社会学。人是世界上最复杂的动物。人类认识世界的历程是由远及近的，天文学是科学家族的老大哥，从人类早期的摩崖石刻上我们就看到了祖先对于星象天文的观察记录。伽利略的天文学之后，是牛顿的物理学，人类开始探索物理现象与规律。现在，我们刚刚进入生物学的世纪，开始关注生命现象。但是，总的来说，人脑对我们来说还是一个黑匣子，人类要真正认识自己，还有很长的路要走。所以，教育远远不像商品买卖那样容易。教育作为一种国家行为，还有政治、文化和意识形态方面的问题，

6、变革受到的制约就更多一些。这就是教育变革为什么步履艰难的原因所在。总之，教育要想解决人的问题，还有漫长的一段路要走。不要指望我们通过信息技术的革命就能把教育问题解决了。这是不可能的，也是不切实际的。2教育变革的方向：人性化、选择性、多样化、个性化我认为，人性化、选择性、多样化、个性化，将是我们在迈向未来教育的过程中，最主要的选择，也是我们改革的方向。一是人性化。简单说，教育的人性化就是以人为本的教育。这似乎是一个简单的常识，其实远远没有那么简单。在现实教育生活中，我们或者是以分数为本，或者是以技术为本，或者是以其他的外在目标为本，很少是站在人的立场，站在孩子的立场来思考问题的。我们的教育离这个目标还有很远的距离。首先，从学校规模来说，我们的学校都是大规模的，五六千人甚至万人以上的学校比比皆是，美其名曰规模出效率;。但是，这种思维方式是现代学校制度胎里带来的毛