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文档简介
20 乡下的孩子乡下的孩子 学习目标：学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 背诵课文。 2、理解课文内容，体会乡下孩子丰富 多彩、幸福愉快的童年生活，感悟诗中 所渗透的对阳光、自然的礼赞之情。 自学指导一（8分钟） 读第一小节，组内合作讨论以下问题： 说说你小时候在妈妈怀里、爸爸背上的情景?四分 钟后，进行第一次反馈比赛，并小结。 （要求：读书时，抓住重点词，体会小作者的心情， 读出感情） 自学指导二（9分钟） 读第二小节，组内合作讨论以下问题： 你从哪儿发现乡下孩子是个快乐的孩子？ 三分钟后，进行第二次反馈比赛，并小结。 （要求：读书时，抓住重点词，体会人物情感） 自学指导三（自学指导三（5分钟）分钟） 读第三小节，组内合作讨论以下问题： “旷野”是什么意思？如果你是乡下孩子，你会 在旷野干什么？三分钟后，进行第三次反馈比赛， 并小结。 （要求：读书时，抓住重点词，体会人物心情， 读出感情） 自学指导四（5分钟） 再次读课文，抓重点词，体会乡下孩子丰富 多彩、幸福愉快的童年生活， 三分钟后，进行第四次比赛。（要求：最后 通读课文，要求准确、流利、有感情） 课堂检测（12分钟） 课时练（四题、五题）背诵课文 课堂小结（课堂小结（3分钟）分钟） 乡下的孩子给你留下了深刻的印象？为 什么？请你画出有关的语句，体会着多 读几遍，说一说自己的
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