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1、2017至2018学年度第二学期柏井联校柏井中心学校一年级科学教学计划 柏井中心小学 董莉亚 一、指导思想: 充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动. 二、教学目标: 1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学,运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题,想问题。 3、继续指导,引导学生学习运用假
2、设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量,采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。 三、相关措施 1、根据自然学科的特点和高年级学生的特点,自然课仍然要加强直观,重视课本上的图画和实践操作. 2、重视指导学生认识各种事物之间的内在联系,变化规律和原因. 3、不同的课型用不同的教学思路。 4、贯彻理论联系实际的原则,加强与生活生产社会的联系。 5、注意发展儿童智力,培养能力。 四、教学进度: 5 / 1 2017至2018学年度第二学期柏井联校柏井中心学校一年级科学教学计划 教教课起难教学目课题内重手措时划3.4有查阅资料、探究水的作用探
3、究的、探究空气的作/4水和空取有关水和空1验课料图片、使学生喜欢上科学要性等方面的信息3.283.29 、进一步增强探究太阳图片认识了解 课件月亮的兴趣/4太阳和月 、使学生切实体会到科学22 验料阳和月亮。 阳和月 太识 的奇妙。 亮。4.25 5 / 2 2017至2018学年度第二学期柏井联校柏井中心学校一年级科学教学计划 教教课起课题内教学目重难时划措手4.26 感悟每种、进一步增强了解天气多层面多角植物都要有适探究生活的兴趣/3天气和生的情感体、使学生切实体会到天3验习惯与生活的联系境,天气5.165.17、认识常见的科技产品、了解科技产品与生活课件图片科技产品/科技与生3息相关4 事物的良好料 验 、培养学生用多种方法记3 学习习惯。 叙实验结果的能力。6.6 5 / 3 2017至2018学年度第二学期柏井联校柏井中心学校一年级科学教学计划 课起教教课题内重难教学目措手时划6.7准引导学生自己动手制作太阳能热/1科学擂设计器5己动手制作的乐趣6.136.14通过复习与练习,使学趣学念、融会贯通知识点,学会用科讲解练习实演示/3单 习 生互
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