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文档简介

1、三维教学目标的设计与实施学习体会教学目标是上好一堂的前提，是保证堂教学质量与效益的基础，它是教学活动的灵魂，并制约着教学活动的全过程。以前我对教学目标的制定不是很重视， 而且在制定教学目标的过程中，只注重知识目标， 认为学习的最终目的就是让学生理解掌握内容，语教学任务就是把内容讲得透彻，而忽略了其他的目标。通过学习我知道了三维目标就如同菜肴的 “色香味 ”一样，是一道菜的综合性的体现，不能说 “菜色还没有烧出就不能追求菜香菜味 ”，他们不是层次的关系。我们设计一堂也应该像烧一道菜一样，力求体现“色”“香”“味”俱全。反思自己以前教学目标的制定， 我觉得自己做的不够的是过程与方法这一目标的确立，

2、 通过学习我知道了这是学生主动学习的实质性的环节。不是教师直接讲授或讲解解决问题的思路途径方法， 而是学生自主探索问题解决的思路途径和方法。教师要给学生留出发挥自主性积极性和创造性的空间， 要给学生提供在不同的情境下建构知识运用知识表现自我的多种机会， 要让学生通过主动学习形成一定的学习能力。还有一点我做的不够的地方是在师生关系上， 我对学生缺少了尊重与赞美，其实每个人都有强烈的自尊心，都希望得到别人的尊重。学生同样有尊严， 并且由于他们还不能完全独立的现状， 他们自尊心更强，更需要得到别人的尊重。这个道理我也懂， 只是在实施的过程中， 我没有以耐心细心将心比心的心态去对待学生， 眼睛里只有学生的缺点， 而忽略了他们的优点，尤其是对那些学习成绩差，调皮捣蛋的学生更是缺少耐心。我以后要在这两方面改进自己，提高自己，完善自己，做一个合格的人类灵魂的工程师。欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考资料可以编辑修改使用致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造

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