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鲫鱼生物教学反思 鲫鱼生物教学反思范文 2自制“鲫鱼解剖路线图”投影仪 3准备实验材料 4准备挂图和其它投影片 在一个鱼缸里面放三条鱼，一条剪去尾鳍，一条剪去胸鳍和腹鳍，一条正常的鱼。观察三种情况鲫鱼的运动有何不同。目的是让学生通过实验自己得出鱼鳍的作用。 1课堂气氛活跃，学生回答问题积极准确。 2增加小实验和学生分组实验能充分调动珠兴趣，有效地锻炼了学生动手、动脑的实验操作能力。 3基础知识掌握得好。 1体现在教师在教学过程中说得多了一点点，学生主体体现不充分。 2演示效果不明显，主要是实物不能放大，故后面的学生观察不清楚。 3学生设计实验过程把握不准确。 1从总的课堂效果来看，还是不错的，学生能基本掌握鲫鱼的外部形态特点和内部结构，理解鱼生活在水中的道理。达到教学目标。 2某些细节掌握不是很精确，课堂用语不够精炼。 3自我 _是好象跳不出传统教学模式的束缚。 4疑惑：我这堂课算不算得上是一节创新课；何为创新教学？ 【鲫鱼生物教学反思范文】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

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