教师政工论文：思想政治工作是推动学校和谐发展的法宝

1、教师政工论文：思想政治工作是推动学校和谐发展的法宝教师政工论文：思想政治工作是推动学校和谐发展的法宝 职工是学校发展的根本，也是学校发展的力量之源，作为党务政工干部，在学校工作中要用以人为本的思想去践行党务思想政治工作，积极创新党务政工工作的方式方法，提高员工队伍的综合素质，推动学校和谐发展壮大。一、学校和谐发展对思想政治工作提出新课题、新要求 一个社会只有在和谐状态中才能顺利进步，一个学校也必须在和谐状态中才能继续发展。在当前我国社会主义市场经济体制进入以完善为主题的新阶段，追求并实现学校内外部和谐状态，就必然地成为学校重要的核心理念。因此，构建学校和谐不仅关系到学校的稳定，同时也决定学校的

2、生存和发展。构建和谐学校，也为学校思想政治工作提出新的课题、新的要求。首先，构建和谐学校，对思想政治工作的定位提出新要求。“和谐学校“的提出，是根据构建和谐社会的具体内容和要求衍生而来的，与学校的经济建设、民主管理、学校文化建设和精神文明建设四位一体，这与全面建设小康社会的宏伟目标是一致的，学校思想政治工作要适应这一变化，服从和服务于构建和谐学校的新目标，为实现这个目标提供精神动力、思想保障。在构建和谐学校的过程中，思想政治工作既要做到使党的路线方针政策在学校中得到贯彻落实，又要充分发挥培养学校员工健康向上精神风貌的学校文化功能。其次，构建和谐学校，要求思想政治工作不断更新内容。思想政治工作的

3、主要内容包括理想信念教育和思想道德建设，要在继承和发扬原有内容的基础上，探索和总结改革开放以来在实践中所取得的新鲜经验，充实和完善新的内容。要着眼于解答和解决构建和谐学校过程中的理论和实际问题，进行深入研究，作出科学的、实事求是的、有说服力的回答。要着眼于激发和调动人们的积极性和创造性，准确把握职工的需求，通过满足需求从而卓有成效地开展思想政治工作。要着眼于维护和促进学校和谐安定和发展，为职工办实事好事，在办实事好事中贯穿思想教育，在服务职工中引导提高精神境界。第三，构建和谐学校，要求思想政治工作探索新方法。要建设和谐学校，就必须妥善协调各方面的利益关系，正确处理职工内部矛盾。在改革和建立社会

4、主义市场经济体制过程中，许多经济关系、利益关系需要重新调整，许多新的矛盾亟需化解。面对新情况、新任务，思想政治工作就要把教育和管理相结合，综合运用政策、法律、经济、行政等手段和说理教育、人际协调等方法，依据有关政策和法律规定，妥善处理职工内部矛盾，防止侵犯职工群众的合法权益；要把解决思想问题与解决实际问题结合起来，把对职工进行思想教育的过程与解决实际问题的过程结合起来；要把传统形式与新兴科技手段结合起来，大大增强思想政治教育实践活动的思想内涵和技术含量。第四，构建和谐学校要求思想政治工作着力创新机制。和谐学校应该是一个管理完善，管理体制和管理制度健全的学校。推进学校管理创新，是建设和谐学校的可

5、靠保证。思想政治工作的机制创新，是要学习和借鉴国外的先进管理理论、管理模式和管理方法，按照我国当前学校的管理实际，用现代化管理理念对传统管理理论和管理方法进行整合和创新，要形成畅通的民情民意反映渠道，健全信息汇集和分析机制，把职工的思想和行为引导到符合学校要求的正确方向上来。要健全和完善考核机制、激励机制和约束机制、应急机制，从而保证思想政治工作高效运转，充分调动思想政治工作者的积极性和主动性。二、思想政治工作在促进学校和谐发展中的重要作用第一，发挥思想政治工作引导舆论和激励鼓励作用。学校最基本的和谐是干部职工政治上、思想上的和谐，这种和谐突出地表现为全体人员有共同的理想和坚定的信念，有共同的

6、价值观和精神追求，进而把人们的意志和力量凝聚起来，汇成巨大的精神合力。而要做到这些，思想政治工作在任何时候，任何情况下都要把正确的导向作为第一使命，促进干部职工观念创新。一些学校之所以存在不和谐的现象，其根源来自传统观念的误导，或者一些问题处理不及时、不公正，导致思想上想不通，行动上难统一，使一些矛盾和问题升级或扩大化，酿成学校不安定因素。因此，我们的思想政治工作者，要客观地、准确地摸清和掌握学校干部职工所关心、所期盼、所焦虑、所困惑的问题，认真分析其原因，创新思想观念，解开思想疙瘩。思想政治工作者要关心和激励职工，激发职工的工作热情，增强职工主人翁意识和责任感，为构建和谐学校提供思想保证。第

7、二，发挥思想政治工作解疑释惑、理顺情绪的作用。学校和谐的基础是职工个体的和谐，而每个职工自身和谐的关键又在于心理和谐。学校的改革创新事关每个职工的切身利益，势必会影响学校职工，产生烦燥、焦虑、冲动、低沉甚至抵触情绪。这些疑虑和消极情绪化解不开，必然会影响学校生产经营。我们要通过思想政治工作把思想和心理疏导的着力点放在干部职工关心的热点问题上，善于从苗头上发现潜在的思想问题，从渐变过程中预测到突发的可能性，切实帮助职工解除心灵深处的困惑和疑虑，以更加积极的姿态，更加健康的心理参与学校改革改制，自觉地投身到学校生产经营各项工作中去。第三，发挥思想政治工作化解矛盾、协调关系作用。和谐学校应是既富有活

8、力，又保持稳定的学校；是既包括各方面的不同利益，又能把各种复杂利益关系处理恰当的学校。当前，学校改革改制和发展必然引起学校内部利益格局的变化，各种矛盾应运而生，如果处理不及时就影响学校的稳定。思想政治工作要及时抓住机遇，通过民主的、说服教育的、相互沟通的方式，帮助职工化解矛盾，协调各种关系，把问题和矛盾解决在基层，化解在萌芽状态。第四，加强党的建设，为构建和谐学校提供组织保证。构建和谐学校是学校党组织面临的一项紧迫而又艰巨的任务。把党组织建设成为构建和谐学校的战斗堡垒，使党员成为构建和谐学校的先锋模范，必须大力加强党的组织、思想和作风建设。要通过学习教育活动，达到提高党员的思想认识，调动广大党

9、员的积极性、主动性和创造性，激发广大党员的强烈的责任感和荣誉感，时时处处事事以自己的模范行动带领和影响周围的职工，积极投身学校改革和生产经营的实践活动，充分体现共产党员的先进性和时代精神，促进人企共同发展。三、开展思想政治工作的措施和有效途径第一，坚持以人为本，用科学发展观，创新思想政治工作发展思路。思想政治工作的内容不是一成不变的，而是随着各个时期的新任务，社会的发展，人民群众物质文化生活水平的提高不断更新其内容，工作方式方法也需要不断调整，做到党性和政治思想性的统一；科学性和真理性的统一；服务性和渗透性的统一；民主性和群众性的统一。这就要求我们在工作中不断地研究、探讨、总结，及时发现新情况

10、，积极应对新问题，适应新形势。用科学理论武装人，用正确舆论引导人，用高尚精神鼓舞人，用优秀品质和优良作风培育人。第二，坚持以人为本，用员工第一的观点，开展思想政治工作。党务政工干部要积极学会掌握和运用赢得职工的领导艺术、管理艺术，深入到职工中去，把握住职工群众的思想动态，及时发现萌生的问题和矛盾，积极做事前和事中的思想工作，尽力减少形成矛盾后的思想工作，同时还要讲求思想工作的方法、质量和最终效果。把党的决定、学校的目标要求贯穿于所属工作范围之中，落实到职工之中，多为职工想，多办些使职工受益的事，以达到预期目标。四、政工干部自身要具备良好的综合素质第一，党务政工干部自身的政治素质，是思想政治工作

11、能否取得成效的关键因素，打铁首先要自身过硬，党务政工干部应做到清正廉洁，坚持原则，顾全大局，对党和人民忠诚，对工作勤奋踏实，对同志胸襟开阔，作风正派，爱岗敬业，不断加强学习和身我修养，增强自己的思想意识和党性观念，以身作则，言行一致，要求别人做的自己首先做到，禁止别人做的自己坚决不做。另外，还应不断地提升自己的思想道德品质，政策理论水平和业务技能，拓展知识面，围绕生产经营开展思想政治工作。第二，作为党务政工干部，要坚定党务工作和思想政治工作信心，不要受到社会上存在的一些“次要论，不要论，让步论”等言论的影响，要在职工中起好带头和带动“双带”作用，要保证、维护学校经济工作和职工队伍的稳定，加强干部队伍建设，只有干部队伍健康和谐，学校才能健康发展。第三，作为党务政工干部要具备一定的观察分析问题的能力，揭露问题的能力和解决问题的能力。观察分析问题是基本的技能，揭露问题是应有的觉悟，解决问题是基本的职责。作为党务政工干部，要树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记“两个务必”，把党和国家的利益始终放在首位，把集体和广大群众的利益放在个人利益之前，自觉接受职工群众的监督。转 总之，学校思想政治工作要做到以情感人，让职工产生信任感、成就感、温暖感和舒适感；要注意把握职工的情绪，主动把消极因素转