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文档简介

1、2021年“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结为喜迎祖国华诞_周年，利用国庆节的契机深化“我的_”主题实践活动，推进未成年人思想道德建设。根据邕文明_在全城区中小学_开展“向国旗敬礼”活动_的要求，我校结合实际情况开展了“向国旗敬礼”系列活动，具体总结如下：一、多种形式广泛宣传，营造氛围深入熏陶。1.我校利用红领巾广播站、学校宣传栏、led显示屏等载体，大力宣传有关_的成立、祖国的建设历程、爱国人士故事和爱国标语等内容。引导学生感受国庆的喜庆氛围，激发学生自豪感和责任感，培养学生热爱祖国的情操，树立为祖国强大而努力读书的远大理想。2_月_日_各班召开向国旗敬礼祖国在我心中班队会，学生们在班队会上

2、交流有关国庆、爱国等的资料，如展示图片，讲述爱国故事，诵读爱国诗歌，唱诵爱国歌曲童谣等。通过交流，学生们深入了解祖国的屈辱历史和辉煌成就，激发学生热爱祖国，努力学习建设祖国的美好品质和梦想。_四到六年级学生开展“祖国在我心中”手抄报绘制活动。共收来213幅作品。学生的作品画面美观，内容丰富，主题突出。通过搜集资料、动手绘制等实践活动，增强学生对国庆意义的理解和对祖国发展的了解。二、_“向国旗敬礼”网上签名寄语系列活动_月_日，利用升旗仪式国旗下讲话环节孙副校长做了向国旗敬礼祖国在我心中主题教育讲话。通过宣传国庆知识、讲述祖国成长历程等激发学生爱国热情，鼓动学生积极参与“文明网”的“向国旗敬礼”

3、网上签名寄语活动，激发学生参与的积极性。2.在学校宣传栏设立“向国旗敬礼，祝福祖国，飞扬梦想”和在班级设立“向国旗敬礼为祖国祝福”板报园地。学生们将对祖国的祝福和自己的梦想绘制成祝福小卡，粘贴在宣传栏和板报园地上。使整个校园形成浓浓的爱国氛围。3._月_日至_月_日，_学生利用电脑课或学生课余在家上网的时间，登录“中国文明网”或者“_市未成年人网络家园”参加“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，到_月_日止我校共有_人参与了活动，参与率达_%。学生纷纷写下了精彩的祝福话语，有的祝福祖国繁荣昌盛，有的表达自己为祖国的强大而努力的心愿。激发了学生浓浓爱国情和拼搏的志气。三、校内外开展“爱国主义”教育实践

4、活动_月_日，_区关工委的周碧珍、甘桂珍两位退休老教师来给我校部分班级开展“关工委爱国主义教育宣讲”活动，两位老师给孩子们讲述了经典的爱国名人故事，教育学生珍惜今天美好生活，培养学生关爱他人，孝敬长亲，热爱祖国和建设祖国的美好品质。_月_日，我校开展了“诚信友善爱国勤俭孝顺爱家”道德讲堂，通过“自我反思、看短片、诵经典”等环节教育学生从小事做起，培养良好品质，勤俭孝顺等品质就是爱国、爱家。_月_日，我校_了部分党员和“阳光少年”志愿者到社区残疾困难户李_和孤寡老人谭_开展“国庆、重阳”双节爱心慰问活动。分别给他们送去了水果、米和面等生活所需物品，并对她们表达了节日的慰问和祝福。以上是我校在_年国庆期间开展的“向国旗敬礼”主题教

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