西南师大版六年级语文下册《六单元21 熟读精思(节选)》课件_4_第1页
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文档简介

1、 朱熹朱熹 朱熹 南宋南宋 哲学家、教育家哲学家、教育家 朱子大全朱子大全、童蒙须知童蒙须知 朱熹(11301200), 字元晦,号晦翁、晦 庵,云谷老人、沧州 遁叟等。婺源(今江 西婺源)人,后居福 建建阳。十九岁进士 及第,仕至宝文阁待 制。他是南宋著名理 学家,世称“朱子”。 其秉性刚直,著述宏 富。 释题:熟释题:熟 读读 精精 思思 书要反复读, 思考要缜密。 读准字音读准字音 朱朱熹熹 几几案案 牵牵强强 自自见见 谓谓j n qin qing wi zxin zhx do 倒倒 整顿整顿几几案案 ( ) 其义自其义自见见 ( ) 书书册册 多多诵诵 ( ) 牵强牵强 ( ) 余余

2、尝尝谓(谓( ) 则则 ( ) 齐齐整整 ( ) j xin c sng qin qing chng z zhng 注注 音:音: 几案:书桌 顿放:安放。顿,安置。 详缓:仔细从容。 牵强暗记:勉强硬记,指没有熟读 文章,就一句一句的在心理硬记。 云:说。 凡凡读书,须读书,须整顿整顿 几案几案 ,令令 洁净端洁净端 正,将书册正,将书册齐整齐整顿放顿放 ,正正 身身 体,体,对对书册,书册,详缓详缓看看 字,字,仔细分明仔细分明读读之之。 凡是读书,必须先整理好读书用的桌 子,使桌子干净平稳,把书册整整齐齐 地放在桌子上,让身体坐正,面对书册, 仔细从容地看清书上的文字,仔细清楚 地朗读文

3、章。 整理 顿放 桌子使 安放使端正 安详从容 面对 它,指文章 须要读得字字响亮,不可误一字, 不可少一字,不可多一字,不可倒一 字,不可牵强 暗记,只是要多 诵遍数,自然上口,永远不忘。 每个字都必须要读得响亮,不可以读 错一个字,不可以少读一个字,不可 以多读一个字,不可以读颠倒一个字, 不可以勉强硬记,只要多读几遍,就 能自然而然顺口而出,即使时间久了 也不会忘记。 勉强 古人古人云云 ,“读书千遍,其义自读书千遍,其义自 见见 ”。谓谓 读读 得熟,则不待得熟,则不待解说解说,自自晓晓其其 义也。义也。 古人说:“书读的遍数多了,它的 意思自然会显现出来。”就是说书读得 熟了,那么不

4、依靠别人解释说明,自然 就会明白它的意思了。 同“现”,显现就是说 它的 说 余 尝尝 谓谓 ,读书有三到,谓谓心到,眼 到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼 既 不专一,却只漫浪漫浪 诵读,决 不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最 急 。心既 到矣,眼口岂 不到乎? 我曾经说过:读书有三到,叫做心到、眼 到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就 不会仔细看,心和眼既然不专心一致,却 只是随随便便地读,那一定不能记住,即 使记住了也不能长久。三到之中,心到最 要紧。心已经到了,眼、口难道会不到吗? 曾经说我 随随便便 急需已经 难道 既然 怎样熟读:“须要读得字字响亮, 不可误一字,不可少一字

5、,不可多 一字,不可倒一字,不可牵强暗记, 只是要多诵遍数,自然上口,久远 不忘。” 熟读的好处:“久远不忘”;“读 书千遍,其义自见”;“不待解说, 自晓其义”。 精思的前提:“读书有三到,谓心 到,眼到,口到。” 精思的关键:“三到之中,心到最 急。心既到矣,眼口岂不到乎?” 读读课文,看看每段写了什么? 读书的准备:读书的准备: 环境环境 思想思想 整顿几案、书册整顿几案、书册 正身体、仔细读正身体、仔细读 熟读的要求:熟读的要求: 响亮响亮 准确准确 多诵遍数多诵遍数 五五“不可不可” 误 少 多 倒 牵强暗记 整洁安定整洁安定 认真专心认真专心 其其 义义 自自 见见 读书有读书有“

6、三到三到” 心到、 最急最急 口到 眼到、 精思 通过对“熟读精思”读书 法的详细介绍,告诉人们读书 应该讲求方法,方法正确,往 往能事半功倍。 名言积累名言积累 读书千遍,其义自见。读书千遍,其义自见。 读书有三到:谓心到,眼到,口到。读书有三到:谓心到,眼到,口到。 学而不厌,诲人不倦。学而不厌,诲人不倦。 学而不思则罔,思而不学则殆。学而不思则罔,思而不学则殆。 l循序渐进。循序渐进。读书须有次第,读书须有次第,“字求其字求其 训,句索其旨,未得乎前,则不敢求训,句索其旨,未得乎前,则不敢求 其后其后”,切戒急于求成。,切戒急于求成。 我国古代的传统读书法的典型代表之一 l熟读精思。熟读

7、精思。读书读书“若读得熟而又思若读得熟而又思 得精,自然心与理一,永远不忘。得精,自然心与理一,永远不忘。” l虚心涵泳。虚心涵泳。即读书要有虚心的态即读书要有虚心的态 度,度,“惟笃志虚心惟笃志虚心”,方,方“道理道理 明明”。 l体已体察。体已体察。即读书要善于将书上即读书要善于将书上 的的“圣贤言语,体之于身圣贤言语,体之于身”。 l着紧用力。着紧用力。意即读书要勤奋,下苦意即读书要勤奋,下苦 功夫。功夫。 l居敬持志。居敬持志。读书要有纯静专一读书要有纯静专一 的心境和坚定远大的志向。的心境和坚定远大的志向。 “熟读熟读”有哪些要求?有哪些要求? u “字字响亮字字响亮”声音声音 u 五五“不可不可”准确(质量)准确(质量) u “多诵遍数多诵遍数”数量数量 “多读多读”有何好处?有何好处? “读书千遍,其义自见读书千遍,其义自见” “精思精思”就是就

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