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文档简介
1、平凡的事难忘的情用平凡的事迹感染人,用伟大的人格激励人,于润物细无声处彰显出独立的个性,展示出迷人的风采,留下永恒的温馨的记忆,温暖学生前行的道路。题记再回首,难忘瞬间在这个特殊的日子里,借着这个特别的舞台,将我们心中这份特别的感谢之情和感恩之意,献给我们学校我们最敬爱的曾经的班主任杨蛟老师 , ”七位 九年级的同学,用特别的阵行,非常的举动,特殊的方式,与他们的语文老师共 同演绎了姜育恒的经典歌曲再回首 。给所有参会人员留下了温馨的记忆。再回首,恍然如梦,再回首,我心依旧,只有那无尽的长路伴着我悠扬的旋律,动人的歌声,深深的思念与怀念,响彻我校 2011年元旦汇演联欢会的会场,舞台上师生的配
2、合,在我心中留下了难以磨灭的印迹。我不是一个多愁 善感的人,但是,作为九年级的学生以这种方式歌颂自己曾经的科任老师的举动, 确实让我感动,让校园沸腾。舞台上的这位老师到底有什么样的魔力,让那些学 兄学姐投入的演唱这首歌呢?他已经不带他们的课了,还要用这么张扬的方式去 表达对他的尊敬呢?这里到底隐藏着怎样的故事呢?我决意一探究竟。听,花开的声音他是位和蔼的老师,在他的身边,你不必去刻意隐藏什么,也不必感到局促不安,可以和他无话不谈 , ”他是一个能够将快乐情绪传染的乐观人,在他执教的班级中,欢声笑语常常弥漫课堂 , ”他是位用心去体验学生的老师,能够经常站在学生的立场,为了学生的成长与发展,甘心
3、做一支蜡烛 , ”他是位善于助人的师长,要是你被困难缠上,他总会出现在你的面前,想方设法帮你度过难关 , ”他是一位值得我们信赖的老师,无论是学习上,还是生活中,遇到困难,他总会让其灰飞烟灭,让快乐重新占据你的思维世界 , ”他是能够将快乐与我们分享的人,能够和我们笑谈社会中的方方面面的事情的长者, ”他不像其他老师那样,老是拿成绩来说事情,他更看重学习方法的运用和学习习惯的养成 , ”他可以为我们的成绩而着急上火,与其他科任教师积极商量对策,而绝对不会让不耐烦的情绪写在脸上,摆给我们看“他是一位让我们真正品味到语文课的精彩的老师,可以在课堂上动起来,掌握更多的道理 , ”他是能够将平凡小事记
4、起,将快乐瞬间回忆的朋友,快乐着我们的快乐,忧愁着我们的忧愁的人 , ”看,诗意的生日表每个人都很重要,一定要尊重自己,善待自己,你才有可能获得别人的尊重。获得人生的成功,千万不能自甘沉沦,自暴自弃。为了让每位同学都看得起自己, 切实从思想深处意识到这一切,他采取了许多方法。心中有目标,生活更美好。看重自己,是一切人生腾飞机会的动力源,为了 让大家更清晰地记住这些,品味这一切。让学生认真登记生日情况就是其中十分 得力的一项措施。让宣传委员按照月份统计,张贴在醒目的位置,再有全班同学共同出谋划策,精心装饰,巧妙打扮,幸运星,千纸鹤等相互辉映,让金子闪耀 在每位同学的名单处,共同编织着全班人对未来
5、美好憧憬的蓝图。若同学的生日到了,不会有蛋糕,不会有鲜花,也没有精美的菜肴,高档的 酒水,有的是全班同学真挚的祝福,有的是全班同学合唱的生日祝福歌,还有那 既在意料之中又在意想之外的生日祝福语的贺卡。别具匠心的贺词,规模宏大的 祝福团队,情真意切的祝福,共同演绎了“我很重要”的那种久违了的心理暗示。悟,变幻的课堂很幸运,本学期他成了我们班的语文老师,我有了更多的机会来观察他的风 采,关注他的课堂了。幽默是他给我留下的第一印象。那是他跨上我班讲台的第天,碰巧有一位同学在蹦蹦跳跳,还有一位同学还没有从上课铃声中惊醒。如我班的那位同学能够像熟睡中的这一位学习,我们班级的纪律肯定会更上一个 台阶。”全
6、班同学哄笑一堂,睡觉的那一位在笑声中惊醒,慌忙坐好,那位同学也 消停下来,接下来纪律特别好。 “我们一定不能读死书,也不能书读死,更不能死 读书 , ”风趣大概是他留给我的第二印象。从老师那里我知道了一句话世界是学 生的语文书。他使用一节课的时间,将 2011年央视春节联欢晚会上的语言类节目中,有可能成为本年度流行语的话结合具体的节目,听说的故事,生活中的实例 来向我们一一解读。尤其是那句“我人才,你天才,不就是比我多个二吗” ,更是 让我们笑破了肚皮。做生活的有心人,关注积累,让生活变得丰富多彩。灵动,是你给我们的语文课堂带来的改观。多变的教学手段,精巧的预设, 巧妙的生成,让语文课迸发了强劲的活力。仅仅是一段时间的接触,我们班同学 的课堂参与积极性就被调动了起来,他能够用循循善诱的方式,引领学生对问题有更深入地探究;用讲唱演的手段,激发了同学们参与课堂活动的热情;把课堂 还给我们,是你本阶段对我们常提的话语。你用实际行动,向我们诠释了“授之 以鱼不若授之以渔”的理念。普通的老师,平凡的事迹,日常的工作,在我们心中留下
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