考前100天中考化学复习第5讲溶液

1、第5讲 溶液考点1 溶液的形成1.溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一的、稳定的_叫做溶液；特征：_、_。【温馨提示】(1)溶液不一定都是无色的，如cuso4溶液为蓝色，fecl3溶液为黄色，feso4溶液为浅绿色；(2)一种溶剂里可以溶解多种溶质；(3)能与水反应的物质放入水中，生成物为该溶液的溶质。2.溶液的组成：溶液是由_和_组成的，溶液质量=_的质量+_的质量。溶液的质量=溶液的体积溶液的密度。3.溶液中溶质、溶剂的判断：(1)根据名称判断，溶液的名称一般为_的名称后加溶液，即_在前，_在后。(2)若是固体或气体与液体相互溶解为溶液，一般习惯将_看作为溶质，_看作为溶剂

2、。(3)若是由两种液体组成的溶液，一般习惯上把_的看作为溶剂，_的看作为溶质。(4)其他溶质溶于水形成溶液时，无论水量的多少，_都是溶剂。考点2 乳浊液与乳化相溶的物质可以形成，而不相溶的可以形成_浊液(包括悬浊液和乳浊液)，乳化并不是溶解，只是使植物油分散成_存在水中而不聚集，生活中常用的乳化剂：肥皂、洗洁精等。考点3 溶解时的吸热或放热类型吸热或放热现象举例放热有些物质溶解时，会出现放热现象naoh、浓h2so4吸热有些物质溶解时，会出现吸热现象nh4no3不放热也不吸热物质溶解时，整个过程溶液温度几乎不变nacl考点4 饱和溶液与不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液概念在一定下，一定量的溶剂里继

3、续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液在一定下，一定量的溶剂里继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液区分方法加入少量相应的溶质，若溶解，则原溶液是饱和溶液；若溶解，则原溶液是不饱和溶液相互转化不饱和溶液（_）（改变温度）（_）（_）（改变温度）饱和溶液【温馨提示】浓、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液的关系:对于含不同溶质的溶液，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液，反之亦然；但对于同种溶质来说，在一定温度下，其饱和溶液一定比其不饱和溶液要浓。考点5 溶解度与溶解度曲线1.固体溶解度：在_，某固态物质在_溶剂里达到_所溶解的质量。2.影响固体物质溶解度大小的因素有：(1)内

4、因：_的性质；(2)外因：_。增大气体溶解度的方法有_、_。3.溶解度曲线：物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线，运用它可以查出某物质在一定温度时的溶解度。4.结晶方法：(1)对溶解度受温度变化影响小的固态物质，一般用_的方法得到晶体，如_。(2)对溶解度受温度变化影响大的固态物质，一般用_的方法得到晶体，如_。命题点1 溶液的形成例1 (2014潍坊)下列物质放入水中，能形成溶液的是( )a.面粉 b.冰块 c.花生油 d.蔗糖思路点拨:把物质放入水中能否形成溶液关键是看能否形成均一稳定的混合物；面粉溶于水形成悬浊液，花生油溶于水形成乳浊液，它们都不均一、不稳定；冰块溶于水是纯净物。1

5、.(2013临沂)将家庭生活中的四种调味品分别取少量放入水中，不能形成溶液的是( )a.蔗糖 b.白醋 c.味精 d.花生油2.(2014成都)最易洗净沾有油污的餐具的是( )a.冷水 b.热水 c.加了餐具洗洁精的冷水 d.加了餐具洗洁精的热水3.(2014重庆)下列有关溶液的说法错误的是( )a.溶液一定是无色透明的 b.溶液由溶质和溶剂组成c.溶质可以是固体、液体或气体 d.稀溶液也可能是饱和溶液命题点2 溶解时的放热和吸热例2 (2014潍坊)下列物质分别放入水中，溶液温度明显降低的是( )a.浓硫酸 b.硝酸铵 c.氧化钙 d.氢氧化钠思路点拨:浓硫酸溶于水时，溶液温度升高；硝酸铵溶

6、于水时，溶液温度降低；氧化钙溶于水时，与水反应放出大量热；氢氧化钠溶于水时放出大量热，溶液温度明显升高。命题点3 饱和溶液和不饱和溶液例3 下列有关饱和溶液的说法中，正确的是( )a.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大b.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液c.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液d.一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液思路点拨:由于溶液的状态与温度有关，所以只有同温度、同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数才一定比不饱和溶液的大；饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是饱和溶液；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，饱和溶液升温后会析出溶质，所得溶液还是饱

7、和溶液；温度不变时，饱和溶液中加水会变为不饱和溶液。命题点4 溶解度和溶解度曲线例4 (2014盐城)如图是a、b两种物质的溶解度曲线。根据图中信息判断，下列说法不正确的是( )a.t1时，a、b的溶解度都为20 gb.t2时，a的溶解度大于b的溶解度c.a、b的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体d.a、b的饱和溶液从t2降到t1时，都有晶体析出思路点拨:t1时，a、b溶解度曲线相交，表示t1时，a、b两物质的溶解度相等；t2时，a的溶解度曲线在b的溶解度曲线的上方，a的溶解度大于b的溶解度；a、b的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体；由于a的溶解度随温度的升高而明显增大，而b的溶解度随温度的

8、升高而减小，因此给它们的饱和溶液降温时，a的溶液中有晶体析出，而b的溶液会变成不饱和溶液。1.(2013成都)20时，氯化钠的溶解度为36 g。对这句话理解错误的是( )a.20时，100 g水中最多能溶解氯化钠36 gb.20时，100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36 gc.20时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为10036x kb 1d.20时，将36 g氯化钠溶解于100 g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液2.(2014成都)ca(oh)2在不同温度时的溶解度如表：温度/020406080溶解度/g40.110.09根据表中信息，判断下列说法正确的是(

9、)a.ca(oh)2的溶解度随温度的升高而增大b.20时，ca(oh)2的溶解度为0.16gc.40时，降低ca(oh)2饱和溶液温度会析出溶质d.60时，向100g水中加入0.20g ca(oh)2充分搅拌，固体完全溶解3.(2014孝感)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )新*课*标*第*一*网at1时，a的饱和溶液中溶质质量分数为25%b.t2时，a、b、c三种物质的溶解度大小关系为a=bcc.将t1时a、c的饱和溶液升温到t2，a、c两溶液都会变成不饱和溶液d.b中含有少量a，要提纯b通常可采用冷却热饱和溶液的方法4.(2014重庆b)甲、乙两种晶体(不含结

10、晶水)的溶解度曲线如图所示。(1).t2时，将20g甲加入100g水中，充分搅拌后的溶液是_溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(2)将.t2时乙的某不饱和溶液降温到t1时恰好达到饱和状态，该过程中溶质的质量_(填“减小”“不变”或“增大”)。(3)将.t2时甲、乙晶体的饱和溶液分别蒸发等量水后，恢复至.t2，甲溶液析出晶体的质量_(填“”“=”或“”)乙溶液析出晶体的质量。一、选择题1.(2014重庆b)某初三年级的同学正在筹备毕业晚会，预定有以下饮料，其中不属于溶液的是( )a.啤酒 b.酸奶 c.矿泉水 d.可口可乐2.(2014雅安)衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表

11、所示：溶质碘溶剂水酒精w w w .x k b 1.c o m汽油苯(有毒)溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是( )a.水 b.酒精 c.汽油 d.苯3.(2014烟台)下列关于溶液的叙述正确的是( )a.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体b.溶液中各部分性质相同c.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液d.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程4.(2014株洲)溶液是自然界中常见的物质。下列有关溶液的说法正确的是( )a.溶液的上层浓度小，下层浓度大 b.溶液蒸干后，均能得到固体溶质c.溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物 d.物质在

12、溶解得到溶液的过程中，通常有放热或吸热的现象出现5.室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是( )a.加一定量的水 b.加入少量硝酸钾晶体 c.略降低温度 d.室温时，蒸发少量水6.（2013上海）室温时，对100 ml氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液（ ）a.溶质质量相同 b.溶质质量分数相同 c.均为不饱和溶液 d.溶剂质量相同7.(2014德阳)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是( )a.将甲的溶液从.t2降到t1，其溶质的质量分数一定减小b.t2时，甲、乙的饱和溶液

13、各100g，其溶质的质量一定相等c.当温度高于0而低于t1时，乙的溶解度比甲的溶解度大d.t2时，蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液8.（2013绍兴）通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发)得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是（ ） a.t1时，溶液是不饱和溶液 b.t2时，溶液是饱和溶液c.t1时，溶液是饱和溶液 d.t2时,溶液是不饱和溶液二、填空题9.(2014山西)根据表中的数据，回答下列问题。温度/020406080100溶解度/gnacl35.736.036.637.338.439.8kno313.331.663.9110169246(1)40时，nacl的溶解度是_

14、。(2)20时，称取31.6gkno3固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液；称取31.6gkno3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_。(3)当kno3中混有少量nacl时，提纯kno3所采用的方法是_。(4)当等质量kno3的饱和溶液和nacl的饱和溶液从60降温到20时，对所得溶液的叙述正确的是_(填序号)。a.都是饱和溶液b.溶剂质量：kno3naclc.溶液质量：kno3nacl10.(2014娄底)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：(1)10时，甲物质的溶解度_乙物质的溶解度(填“”“”或“”)。(2)将30时等

15、质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10，析出晶体较多的是_。(3)20时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为_g；若将烧杯内物质升温到30(不考虑水蒸发)，溶液中不变的是_(填序号)。a.溶剂的质量 b.溶液的质量c.溶质的质量分数 d.以上都不变11.(2014武汉)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图一所示。(1)t1时，甲物质的溶解度是_；乙物质的溶解度随温度的升高而_(填“增大”或“减小”)。(2)将45g甲物质分成三等分，分别加入各盛有100ml水的烧杯中，形成t1时甲的不饱和溶液。如图二所示，再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种，将它们都变

16、成甲的饱和溶液。此时，烧杯中溶液质量最大，烧杯中的溶液质量最小。则方法一是_。12.(2014临沂)a、b、c三个烧杯中盛有相同质量的水(其中a、c烧杯中水温为10，b烧杯中水温为30，不考虑溶解过程中温度的变化)，分别加入甲、乙两物质各10 g，充分溶解后所得现象如图所示，试回答： (1)你认为_烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。x kb1.com(2)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，按图分析，10时a烧杯和c烧杯中未溶解的溶质质量关系是_(填“相等”或“不相等”)。其他条件不变，将c烧杯中的温度升到50时，c烧杯中的溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(3)若将a烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：_；_。参考答案考点解读考点1 1.混合物 均一性 稳定性 2.溶质 溶剂 溶质 溶剂 3.(1)溶质 溶质 溶剂 (2)固体或气体 液体 (3)量多 量少 (4)水考点2 溶液 无数细小的液滴考点4 温度 不能 温度 还能 不能 继续 增加溶质 蒸发溶剂 增加溶剂考点5 1.一定温度下 100g 饱和状态 2.（1）溶质、溶剂 （2）温度 增加压强 降低温度 4.(1)蒸发溶剂 nacl (2)降温结