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文档简介
1、 关于开展“读好书、诵经典”展演活动的实施方案为推动全乡小学师生“读好书诵经典”活动的深入开展，交流“读好书诵经典”活动的经验，展示其成果，促进经典诵读活动向常态化、规模化、精细化发展，进一步激励师生多读书、读好书，切实提高师生人文素养，创建良好的学校文化，打造书香校园，某某教办决定贯彻县教体局的精神，举办一次小学生“读好书诵经典展演活动”。为确保活动的顺利开展，特制订本方案。一、 活动宗旨通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有的精神家园。二、 领导组织为加强对活动的领导，成立满硐乡小学“读好书、诵经典”展演活动组委会。组委会名单：组长：副组长：
2、组员： 三、 参与对象此次汇演面向满硐乡小学全体师生。 四、诵读要求1、内容根据小学生年龄特点自行选择诵读篇目，可为古今经典诗、文，要主题鲜明，积极向上，并具有深厚内涵和文化韵味。2、形式表演形式要创新，形式多样，可个人独诵、两人对诵、多人或集体合诵，结合舞蹈、曲艺、歌曲（音乐）、情景剧等形式，并配以服装、道具、场景，也可师生同台演出，以展现学校、班级特色或学生个性特点。按年级或低、中、高三个学段分别进行。诵读时尽量脱稿。3、语言普通话标准，语言流畅，正确把握诗词节奏，有诗韵；声音整齐，语音清晰准确，音量适中；能根据美文意境，在诵读中较好地融入情感，富有表现力，诗情并茂，声音有感染力。4、仪表
3、服装整洁，仪表得体大方，精神面貌良好，进退场整齐有序，台风好。5、时间 每个节目时间35分钟为宜，最长时限6分钟。总之，诵读要注重体现创新性、艺术性、鉴赏性。五、 活动设置1、第一阶段：广泛开展阶段（9月下旬11月上旬）。各学校要广泛宣传，精心组织，积极开经典诵读展演活动。通过开展诵读活动，发现、选拔、推荐一批优秀节目，参加全乡小学集中展演。各学校推荐节目不少于1个。第二阶段：展演决赛阶段（11月中旬）。举行某某乡小学“读好书、诵经典”展演决赛，并邀请相邻乡镇学校观摩交流。六、奖项设置本次活动设一、二、三等奖和优秀奖若干名；设优秀组织奖若干名，获奖代表队的辅导导师将颁发优秀辅导奖。七、相关要求1、各学校和教学点要高度重视“读好书、诵经典”展演活动，结合自身实际，广泛宣传，深入发动，精心组织。 2、各学校和教学点要成立专门组织，明确落实分管领导，具体指导本次活动的开展。3、各学校和教学点要学习各地经典诵读的经验，积极借鉴，大胆创新，不断提高展演水平。4、各学校和教学点要认真填写某某乡小学“读好书、诵经典”展演活动报名表（见附件），务必于 11月10 日前报送至乡教研室。附：某某乡小学“读好书、诵经典”展演活动报名表 某某乡小
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