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文档简介
1、unit1 will people have robots ?(sectiona period 1,2)sheet1预习导读-评价单class_name_ 1.预习的内容:p2p42.预习要达到的目标:掌握p2p4对应的单词,短语,句型,及语法目标。 掌握 there be句型的一般将来时态的肯定,否定及疑问句式的表达。单词: willrobot wont=willnot theyll = they will everything paper fewer pollution tree shell =she will building astronaut短语:free time, on comp
2、uter , live to be, uncountable- nouns . 句型:will people use money in 100 years ?3.预习的流程:自学教材 的单词、短语方法:听录音跟读2次要求:读准发音、弄清词性、汉语意思及用法听录音自学sectiona 1a and 2a 2b的内容要求:a.录音材料听、2遍、读2遍,并将相关题目完成在书上 b.将例句或短文读2遍并翻译在书上根据所学内容,与同伴编对话、练习对话(课前需练习准备,仿照1c)4.习题部分:a:区别以下词 1. in ten years , ten years ago2. more , fewer ,
3、less 3. had , has , will haveb. 预习翻译: 1.人们将活到 200岁。 2.人们将不用钱,一切东西都是免费的 。 3.孩子们将不去学校,在家里的 电脑上学习。 5.评价(评价标准:good/better/best)自我评价: 小组评价: 老师评价:unit1 will people have robots ? (sectionb period3,4)sheet1预习导读-评价单 class_name_ 设计者: 陵原中学 杨永红1.预习的内容:p5p62.预习要达到的目标:掌握p5p6对应的单词,短语,句型,及语法目标。单词:space fly took moo
4、n fall fell pet able which even 短语:an apartment , space station ,one day ,next time . 句型:where do you live ? i live in an apartment.3.预习的流程:自学教材 5-6页 的单词、短语。听录音自学sectionb 2a 2b的内容要求:a.录音材料听、2遍、读2遍,并将相关题目完成在书上 b.将例句或短文读2遍并翻译在书上读 3a回答问题:明预想自己十年后的生活是什么样的? 对3a 的重点勾圈划点。4.习题部分:i. 预习翻译: 爱上 饲养宠物 将来有一天 世界杯 穿
5、得更随意 获奖ii.按要求完成下列各题1. my grandma hopes she can _ _ _ (活到)100years old.2.i dont like _ _ (单独居住)。3.what are you going to do _ _ _(从现在起十年内) now?4.his dream _ _ (实现)last year .5.ill _ _(乘火箭)to the moon.6.i went to beijing last year and _ _ _ _ (爱上)it.自我评价: 小组评价: 老师评价:unit1 will people have robots ?(self
6、 check period5)sheet1预习-导读-评价单class_name_设计者: 陵原中学 杨永红1.预习的内容:p72.预习要达到的目标:学习掌握7页的单词,短语。完成第一部分试题。 阅读第二部分的短文,注意动名词短语做主语的用法。 通读本单元2-7的单词,完成第三部分的句子。 能用there be句型造句。单词: interview predict came sound company thought 短语:come true, the head of one of biggest movie companies, of course, fly to the moon for v
7、acations . 句型:what do you think of your life will be like next month ? i think my life will be a lot better than it is now.3.预习的流程:预习教材7页的单词、短语要求:读准发音、弄清词性、汉语意思及用法自学p7内容 要求:根据前面所学完成第一部分的自我检测题 熟读第二部分的短文,找出著名的两大语言,将在课堂上与同学交流 并谈谈自己对未来的预测。 回顾本单元所学词汇,完成第三部分的句子。4.习题部分: i翻译下列单词或短语: place to live something
8、company old largest biggest united states ii. 根据句意和所给首字母填所缺单词。 1. -where is joan? -shes p_in the classroom.2. please write your ideas about future on a piece of p_.3. p_the future can be different.4. i need to look smart for my job i_.5. do you hay a pet at home? -yes, i have a little cat.5.评价(评价标准:
9、good/better/best)自我评价: 小组评价: 老师评价:unit1 will people have robots ?(reading period 6)sheet1预习导读-评价单class_name_设计者: 陵原中学 杨永红1.预习的内容:p8p92.预习要达到的目标:继续学习巩固本单元单词,语法。 按照阅读策略的要求,认真阅读section2的文章, 能试图翻译文章的意思,理解找出文章中的宾语从句 说出其引导词是( )。3.:预习重难点:阅读文章,理解翻译文章的意思 通过阅读,说出你知道了解到的机器人的种类,并且了解 机器人和机器人科学家。4.习题部分: a. 预习翻译: the same as to help do make do to help with to take (period of time)b. 区别以下词, 说出意思: ten years ago alone in ten years from now lonely after in ten years later c. 翻译句子。 1人们在主讲来会有象人类
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