七下期中语文试卷

1、班级：_ 姓名：_考号：_ 考场号：_ -请-不-要-在-密-封-线-内-答-题-安阳市实验中学20102011学年下期期中考试七年级语文（满分100分）一、字词(13分) 座号1下面加黑字拼音有误的一项是：（ ）（1分） A延宕（dng） 踌躇（chu ch） 颓（tu）唐 萦（yng）系 B龌龊（w chu） 斑蝥（mo） 殷（yn）红 胆怯（qu) C轮廓（ku） 逞（chng）强 逾（y）越 天堑（qin） D巉（chn）岩 龟趺（f） 竣（jn）工 精湛（zhn）2请根据汉语拼音写出汉字。（4分） tin（ ）静 t（ ）透 挑xn（ ） n（ ）待 z（ ）情 chu（ ）躇 n（

2、 ）味 装hung（ ）3比较下列各组字形和读音，然后组词。（3分）踱（ ） 窖（ ） 恣（ ）镀（ ） 窑（ ） 咨（ ）鬃（ ） 诅（ ） 镶（ ）鬓（ ） 沮（ ） 攘（ ）4下列没有错别字的一组是（ ）（1分） A神态安祥 异曲同工 挥洒淋漓 B遥遥对峙 接踵磨肩 举世闻名 C巍峨雄伟 纤细入微 气势磅礴 D波光粼粼 美不生收 永垂不朽5下列词语解释全对的一组是（ ） （1分）A挺拔：直立而高耸。怒形于色：内心的愤怒显露在脸上。 B峻峭：形容山高而陡。森郁：花草丛生繁密的样子。 C突兀：突然。津梁：渡口和桥梁。 D参天：（树木等）长到天上。静谧：安静。6下面横线处依次应填入的词语最恰当

3、的一组是（ ）（1分）20世纪接近尾声之际，人类不得不 地面对残酷的现实；曾与人类长相厮守相伴的物种正以平均每天上千种的速度从地球上 ，而人类却以前所未有的 速度生长。 A. 悲伤 消灭 繁衍 B.痛苦 消失 繁衍C.悲痛 消灭 生长 D.悲伤 消失 生长7下列各题成语使用正确的一项是（ ）（1分）A我的好友考上大学，这真是一个大快人心的好消息。B毕业前夕，我们五个要好的同学泛舟西湖，共享天伦之乐。C这个家伙明知罪行严重，但却从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。D几十年来，作者多次想把心里话向这位知友倾诉，可是都失之交臂8下列句子有语病的一项是：（ ）（1分） A今天的青年担负着本世纪内把

4、我国建设成为四个现代化的社会主义强国的重担。 B人们以亲切的目光注视着这位勇于改革的青年企业家 C狂风、乌云、大雨一齐从空中倾泻下来。 D为了班集体的荣誉，我要在运动会上取得好成绩。二、默写。（9分）9前面是一条路，先生没有走完就倒下了， _ _，继续前进。10在她没来以前， ，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，_ ，织成五光十色的花边。11不必说_菜畦，_石井栏，_皂荚树，_ 桑椹；也不必说_在树叶里_，_ 在菜花上，_忽然从草间_。单是短短的泥墙根一带，就有_。12这事到现在已经隔了四年。 ， ， ， ， ，哼都不哼一声。13由此上溯到 永垂不朽。 三、阅读下面唐诗，完成后面的

5、题目。（16分）题破山寺后禅院【唐】常 建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。14这首诗着眼于表现禅寺后院_ _的环境，第五六句主要表现了作者_ _的心境，主要运用了以动写静的手法。（2分）15末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？（2分） 16古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。（2分） 17常建题破山寺后禅院中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是： ， ；描写佛寺禅

6、院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是： ， 。（2分）登岳阳楼【唐】杜 甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。18对这首诗的理解不正确的一项是（ ）（1分）A首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。B颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。C颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。D尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。19杜甫在登岳阳楼中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是： ， 。（1分）20“亲朋无一字，老病有孤舟”一句抒发了作者怎样的情感？（2分）答：21面对浩渺的洞庭湖，诗人只是感叹自己的身世吗？从哪句诗可

7、以看出？（2分）答： 22结合作者的个人经历，谈谈你对“戎马关山北，凭轩涕泗流”这两句诗的理解。（2分）答： 四、阅读古文，回答文后的问题。（22分）（一）赵普， 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖大怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 23请有“/”线标出句

8、中的停顿处，每句标一处。（1分） 太祖常劝以读书在相位者多龌龊循默 24解释加粗的字。（2分） 寡学术：手不释卷： 龌龊循默：卒用其人： 25找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。（）（1分） A、虽乘奔御风，不以疾也。B、跪而拾之以归。 C、普又以其人奏。D、俱以假山显。 26请翻译：（2分） 普颜色不变，跪而拾之以归： 27学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（2分） （二）黄鹤楼州城西南隅，有黄鹤楼者。图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列神仙之传，迹存述异之志。观其耸构巍峨，高标，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜

9、之最也。何必濑乡九柱，东阳八咏，乃可赏观时物，会集灵仙者哉！28解释下面加粗的词。（2分）（1）图经云（ ）（2）遂以名楼（ ）（3）事列神仙之传（ ）（4）四闼霞敞（ ）29唐人崔颢就图经所载费祎登仙之事，写有黄鹤楼诗，相关联的诗句是_，_。（1分）30体会加粗句子在表达上的韵味。（1分）答：_31短文提及“老子祠”、“八咏楼”的目的是什么？（2分）答：_ （三）于园于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者利，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。32解释下列加粗的字。（2分）。瓜州步（ ）非显者刺（ ）缘坡植牡丹（ ）无憾（ ）33写出下列语句的基本意思。（2分）葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。 瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。_ 34第二节在介绍于园时紧扣哪句话？（1分）_ 35介绍于园“奇”的空间顺序比较清晰，其语言标志是_ 。（1分）36用一句话概括第二节的主要内容。（1分）_37你最喜欢文中哪一句话？把