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文档简介

1、教学设计基本信息学 科音乐年 级二年级教学形式多媒体教学教 师刘丽珍单 位东源县第一小学课题名称大家来歌唱 学情分析分析要点： 本首歌曲风欢快，节奏感强，因低年级对音乐是启蒙阶段，开始学还是有点难度。教学目标分析要点：1.知识目标:注意弱拍起的演唱，A部演唱应轻快、活泼；B部演唱情绪很自豪，音色高亢明亮。2.能力目标：能熟练演唱这首歌。教学过程一 组织教学：“请大家跟我做”教师播放一段自选音乐，随着音乐做简易动作：摸肩、摇头、摆臂等。二 教师范唱歌曲。（一）学唱 教师播放多媒体课件大家来歌唱。请学生聆听一遍。再“请大家跟我唱”，教师弹奏钢琴带唱，学生轻声跟唱。若学生对这种节奏音型的歌调学唱有困

2、难时可以一句一句的教唱。（二）创编演唱方式。熟唱歌曲后，请学生想想可以用什么形式来演唱大家来歌唱。如：轮唱、齐唱、领唱加齐唱。或者是拍手拍腿的声势演唱，敲击打击乐器演唱，边跳边唱等。（三）唱唱拍拍。请学生尝试用不同节奏的拍手为演唱歌曲伴奏，再选择敲击乐器为演唱歌曲伴奏。如：A部分选用节奏： X O X O X X X |B部分选用节奏： X X X X X O O |（四）唱唱跳跳。请学生尝试着在合唱的基础上稍加手的动作与脚的动作来加强歌曲的节奏感,从而增强歌曲的表现力与艺术美感。板书设计大家来歌唱A部分选用节奏： X O X O X X X |B部分选用节奏： X X X X X O O |作业或预习熟练唱会这首歌并能跟着音乐做摇摆动作自我评价本节课主要让学生在玩中学，边学边玩，在玩中不知不觉学到

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