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文档简介
1、老洞小学教师课题研究奖励制度为落实科研兴教战略,加强教师队伍建设,进一步提高我校的办学水平和教 育质量,学校鼓励并要求全体教师积极参与课题研究, 努力成为科研型、学者型 教师。特做出如下规定:一、考核办法1 本办法对课题研究进行过程考核和成果考核相结合。2过程考核每学期分二次进行,与目标考核奖的内容挂钩,成果考核奖励每 学年进行一次。由教导处组织考核后,向校长申请,经校长同意后向有关人 员发放证书和奖金。3教师每学年的研究情况和获奖情况记入教师个人科研档案,作为教师工作 评价、晋升职称、评选先进的重要依据。二、考核对象及要求:全体教师要求:本校全体教师都必须自觉参与教育教学科研工作,开展课题研
2、究,并 积极撰写科研论文。每人每年至少取得一项科研成果(经验总结、论文、调查报 告、课题研究报告等)。三、奖励办法为保证课题研究的有效开展,学校对课题研究激励实现以奖代酬的办法。1、课题立项奖各级各类课题在经学校同意和推荐上报后, 如经上级主管部门批准同意立项, 可以获得相应的奖励,并作为课题研究的经费,具体标准如下:立项课题级别国家级省级市级区级奖励额度100元80元40元202、过程考核奖立项课题级别国家级省级市级区级奖励额度100元80元40元20课题方案:各备课组有适合本年段的研究课题,有具体可行的课题研究方案。课题研究过程:各课题组要有详实的科研记录,其内容包括理论学习、经 验学习、
3、活动情况、研究进程、数据记录、改进意见等。每月要有一次围绕课题 的课题研讨会,每位成员有发言提纲,课题组有较详细的记录。课题论文和课题总结:一学期每个成员写一篇高质量的课题论文,备课组 至少有4篇文章在市级以上交流、发表或获奖。各备课组有中期和终期研究的总 结。只有申报课题,无其它任何研究过程和结果者,不获任何奖励。3、成果考核奖立项课题级别国家级省级市级区级奖励额度300元240元200元60课题组承担的国家、省、市级教育科研题完成结题,经有关专家评审通过, 凭结题证书课题组获对应等级的奖金。四、其他说明1本办法与财务制度和上级规定不相符时,按财务制度和上级规定执行,与学校在此之前的其它奖励条例不相符时,按本办
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