情景式开头-巧设悬念---王凤娟PPT课件

1、1,作文开头训练,寇店三中 王凤娟,2,3,学习目标：,1.了解优秀作文开头的要求，理解情景式与悬念式的含义。 2.能在写作中运用情景式开头与悬念式开头。（重点）,4,作文开头的要求：,1.要快速引出主题。 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。” 三国演义：天下大势，合久必分，分久必合。 2.要语言凝练，短小精悍，力争控制在四行以内，超过六行就要分段。 3.要有文采。 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香 青春,5,作文开头的特点：,快速入题、开篇切题、文字简约、新颖别致、文采斐然,快 短 雅,6,两种开头形式,情景描写式 制造悬念式,7,情景描写式开头,8,渲染

2、出萧条败落的社会环境。,渲染环境 铺垫烘托,9,走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，系满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁（特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者. ）,行踪串联 创设诗境,10,提取镜头 情景预现,11,题 目 1、 有家真好 2、 遗憾也是一种美丽 任选一题，写个情景式开头,三、练一练,12,制造悬念式,13,是叙事类艺术作品中常见的一种表现手法 ,通过设置疑问或矛盾冲突，激

3、发人们对情节发展和人物命运热切关注的兴趣。,悬念,14,地球上最后一个人坐在房间里，这时忽然响起了敲门 声,15,第一把钥匙 巧设疑问,16,例文赏析,“每个星期日，我们都要衣冠整齐的到海边栈桥上去散步”，而且“父亲总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多惊喜！” -我的叔叔于勒,我不由得停住了脚步。 -紫藤萝瀑布,我们的老师穿着他那件漂亮的绿色常礼服，领口系着折迭得很精致的领结，头上戴着那顶刺绣的黑绸小圆帽，这套装束，只有在上头派人来学校视察或学校发奖时他才穿戴的。 -最后一课,17,第二把钥匙 巧用矛盾冲突,18,开学了，听说我们班又换了新“老板”。一进教室，果然看

4、见一个戴眼镜的“家伙”。瞧他那笑里藏刀的样子，一定是校长派来的“一级杀手”。哼，不管你是哪路神仙，我准叫你“哭比笑好”，反正我是公认的“调皮大王”，“死猪不怕开水烫”，还怕你不成！ -老师摸了我的头,19,30岁生日，我点燃了53支蜡烛。 妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备，”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是母亲生前最喜爱的食物。 ,总是在夜深人静时不小心地想起家来，思念便如一根无形的线越扯越长。 总是在别的同学兴冲冲地收拾东西准备回家时独自在校园徘徊，羡慕如草般疯长， 真想回家啊，然而我却不敢。 ,生日,不敢回家,佳作展示,20,作文中设置悬念应该以服务中心为前提，不能一味地追求离奇，既要出乎意料，又要合乎情理。,【温馨提示】,21,请根据所给的词语，运用悬念设置技法（设