苏教版四年级语文下册期末试卷题集

1、苏教版四年级语文下册期末试卷题集（考试时间：90分钟，出卷人：_ ）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、 读拼音，写字词。lng zho jio gun x ru o m hn j mo shng xun y zhng ji zhu y y hu 二、 辫字组词。嘲（_） 甩（_） 揭（_） 折（_）潮（_） 用（_） 喝（_） 浙（_）三、 我能补充完整四字词语，并完成后面的填空。震（_）欲聋 （_）疲（_）竭 （_）头（_）臂悄（_）声息 （_）山（_）海 （_）天（_）地运动会上，我班的长跑运动员跑得_（填序号），但听到同学们_（填序号）的加油声后，再一次奋力追赶。四、 给下列加点的汉字选择

2、正确的读音打“”。扇（shn shn）子 例（l n）如 一瞥（pi pi）绣（xuxi）花 余晖（hu jn） 波涛（to to）五、 选词填空。招待 对待1.慧慧总是认真（_）学习中遇到的问题，所以她进步得很快。2.家里来了客人，妈妈准备了茶和水果（_）他们。发明 发现3.当我们（_）自己的问题时，要勇于解决而不是逃避。4.这项（_）既有趣又便利，很快就流行开来。六、 按要求写句子。1.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_2.江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）_3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。（改为比喻句）_4.在老师的帮助下，使我的学习进步

3、不小。（修改病句）_七、 课文直通车。1.题西林壁的作者是宋代诗人_。这首诗前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、_、_不同位置观看_的感觉。这首诗中“_,_”两句,说明了“当局者迷”这个道理。学了这首诗,我得到的启发是_。2.暮江吟为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是_,另一幅是_。八、 课内阅读。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了

4、海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼晴发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1选文中的“_、_”都表示时间极短，我还能写出几个类似的词语_、_。2第段写了_的景象，第（段写了_情况下的日出景象。3按太阳颜色、亮光变化的先后顺序，排列下列语句：（_）（_）（_）。A这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光B红是真红，却没有亮光C颜色红得非常可爱4第段开头的“果然”和上文中的“_”相呼应。5选文中画“_”的句子运用了_的修辞手法，“负着重荷”“慢慢地努力”等词语写出了太阳跃出海面时的_和_。九、 写作天地。题目：我爱 要求：把题目补充完整，写人、写景、写物都

5、可以；内容具体，表达出自己的真情实感；字数不少于350。_答案1、笼罩 浇灌 虚弱 奥秘 痕迹 茂盛 悬崖 拯救 咒语 疑惑2、嘲笑 甩手 揭开 折断 潮水 用处 喝彩 浙江 3、耳 精 力 三 六 无 人 人 惊 动 4、shnlpi xihuto5、对待 招待 发现 发明6、钱塘江大潮是伟大的奇观。 虽然江潮还没有来，但是海塘大堤上早已人山人海。 远处传来闷雷般的隆隆的响声。 在老师的帮助下，我的学习进步不小。7、苏轼 正面 侧面 远 近 高 低 庐山 不识庐山真面目 只缘身在此山中 对于复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析 夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象 弯月初升,

6、露珠晶莹的朦胧夜色8、1 转眼间 一刹那间 霎时 一瞬间 2 太阳升起来之前 天气晴好 3 B C A 4我知道5 拟人 缓慢 吃力9、范文：我爱妈妈我最喜欢的人，就是我的妈妈。在我心里，妈妈是个热心的人，见人就打招呼，很愿意帮助别人;妈妈又是个急性子的人，当我表现好的时侯就会抱着我亲，当我表现不好时妈妈就皱着眉头，闷闷不乐一天。寒假里的一天，我在家里做作业。刚做了一会儿，邻居小朋友就叫我出去玩，我马上跑了出去。我在外面玩得很开心，把时间都忘了。等我回到家，爸爸妈妈已经下班回家了。我轻轻叫妈妈，妈妈好像没有听见，理也不理我，对爸爸却有说有笑，我想为什么妈妈对我不理不睬，对爸爸却很开心，我很难过。我最害怕妈妈不跟我说话了，比妈妈骂我几句还害怕。吃饭的时侯我忍不住问妈妈：为什么在生我气的时候对爸爸还有说有笑的。妈妈说：因为爸爸自己的事都做得很好，而我自己答应的事却老是做不好，所以才不理我。我知道自己做错了。第二天