2021年心电图实习心得体会.doc

1、2021年心电图实习心得体会【一】经过近一个月的休息调整,我以一个崭新的面貌开始了为期_个月的生产实习.对于我们这些刚刚步出校门的医学生来说,医院的生活是一个理论结合实践的好机会,在医院里,我们可以把书本上的知识灵活的运用到临床实践中,更好的巩固专业技术.而且实习是我们的一个过度阶段,经过这短短的实习之后,我们就将开始真正的医务工作了,所以我很重视这次临床实习.第一个月的实习我没有直接接触临床,而是在辅助科室心电图室.心电图是临床不可缺少的检查之一,所以对于一名学习临床的医学生来说,扎实的心电图基础是不可缺少的,在这里的一个月我的收获也非常的大.在校期间,学习心电图时,感觉那一条条的曲线是那样

2、的神秘,是如何都不能理解的,很佩服老师可以在那之中看出病人的疾病.而当我来到心电图室,每天都去接触那些神秘的线条时,也开始懂了,知道了一些简单的心电图诊断,经过一个多月,我见过心律失常传导阻滞心梗等许许多多的典型图形,同时,通过带叫老师的帮助还可以看懂一些复杂的心电图,对于一些简单的心电图我也可以作出准确的诊断.学习的时间越长,收获的东西越多.随着和带教老师的接触越多,也月来月喜欢这个科室.在刚开始的这一个月里,我也接触了形形色色的病人,上至耄耋老者,下至黄毛小儿,有宽容乐观的,也有悲观暴躁的,但只要你时时以微笑相迎,刻刻为并人着想,你得到的会比付出的还多.要转科了,不知道下一个月里回有怎样的

3、收获,但我相信:为者常成,行者常至.努力之后的我会更加的成熟.加油.【二】一个礼拜的心电图实习已经结束，这是我实习的第二个科室，在这个科老师们的指导下，我可以说是获益良多。在这个科里，我学会了以下1心电图导联的链接2心电图机的操作3床头心电图的的操作和分析4解析心电图5书写并发送心电图报告6心电图波型原理7心电图异常和相关疾病的联系心电图室是我当前来实习最忙的一个科室，一天忙到晚，但心里很充实，通过在这个科室的实在心内科实习完的基础上，我们_掌握心电图分析。我们在帮助带教完成心电图连接等工作的同时，老师就针对病人异常情况结合图形给我们讲解各种图形。该科室我们基本掌握的内容:依据心电图形可分心律

4、为窦性和异位。窦性心律:心率在_次/分;P波在、avF导联直立，avR导联倒置，PR间期0.12-0.20s。心房纤维颤动1、P波消失，代之以大小不等的f波代替，频率100_次/分;2、心室律极不规则，频率100_次/分;3、QRS波群大部分正常。如宽大畸形为室性差传。右心房肥大、aVF导联P波高尖，电压_mV，常见于肺心病，该P波又称“肺型P波”V1导联P波正向、电压_mV。左心房肥大P时间;_秒、P双峰、峰距;_秒常后峰前峰，PV1终末电势超过-0.04毫米;秒，该类型P波常见于二尖瓣狭窄，又称“二尖瓣P波”。房性期前收缩(房早)1、提前出现的P-QRS-T波群2、房性的异位P波与窦性P波

5、不同3、P-R间期0.12S4、包括早搏在内的两个窦性P波间期短于窦性P-R间期的两倍，称为不完全代偿间歇。室性期前收缩1、提前出现的宽大畸形的QRS波群，时限;0.12S，其前无P波，继发S-T段与T波和主波方向相反。2、联律间期恒定3、代偿间期完全4、室早可以孤立或规律出现、形成二联律(左图上)、三联律、成对室早5、在同一导联内若出现不同形态的室早为多形或多源性室早。房室传导阻滞1、P-R间期超过正常最高限度(正常P-R间期的长短与心率、年龄有关)，一般_秒;2、P-R间期超过正常最高限度(正常P-R间期的长短与心率、年龄有关)，一般_秒。型房室传导阻滞规律的窦性P-P中，突然有一长间歇与短P-P成倍数关系。房室传导阻滞1、P-P间期相等，R-R间期相等2、P与R无固定时间关系(P-R间期不等)3、心