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文档简介

1、,【知识与能力目标】 学会本课6个生字，两条绿线内的3个字只识不写，理解由生字组成的词语； 【过程与方法目标】 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文； 【情感态度价值观目标】 理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的情感。,学习目标,一支美妙的旋律，谱写着热爱、追求和向往；一曲动人的歌曲，传唱着理想、幸福与希望。它伴随几代人的成长，回响在许多人的心上。它就是著名词作家乔羽爷爷所写的让我们荡起双桨，今天，让我们一起走进这首小诗，去感受它永恒的魅力。,激趣导入,齐读课题,让我们荡起双桨,初读课文,你会读吗？,问题引领,1.“我们”在什么时候荡起了双桨，从哪句可以看出来？默读课

2、文，边读边想，找到相关语句勾画下来； 2. 当你们做完了一天的功课，是怎么样的心情？都会玩些什么？ 带着你们的体验和感受，好好读一读。,读中感悟,让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。,读中感悟,红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。,读中感悟,做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福的生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。,问题引领,细读这三节诗句，你有什么发现？,反复的修辞手法，诗歌创作中人们常常使用这样的手法使诗句读起来更有节奏和韵律美。再次诵读，感受少先队员的欢乐和幸福。,总结全文,本文是电影祖国的花朵中的主题曲，这部电影是1955年拍摄完成的新中国第一部儿童影片，它真实表现了20世纪50年代少年儿童的生活，再现了孩子精彩的童年。这首歌更是家喻户晓，伴随一代代儿童成长，成为50多年来传唱不衰

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