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文档简介

作者：贾平凹,风筝,学习目标,1、会认5个生字，会写12个生字 2、有感情地朗读课文 3、读懂课文内容，找出文中描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。 4、把喜欢的句子抄下来,童年是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？,有这么一群孩子，他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝，让我们走进课文，走进他们中间，分享他们的快乐。,我会读,y xi sng 依 歇 丧 m fng 磨 坊,读一读,精心 希望 依然 飞舞 拼命 奔跑 大惊失色 千呼万唤 寻找 磨坊 垂头丧气 继续,这篇课文讲了什么事？,这篇文章写“我” 童年时候和伙伴们 做风筝、放风筝的情景,课文是按照什么顺序写的？,做风筝 放风筝 找风筝,“我”和小伙伴的心情有怎样的变化？,做风筝：高兴 放风筝：非常高兴 找风筝：很难受,如果是你在做风筝，你会想些什么？,八卦风筝,美丽的风筝,美丽的风筝,沙燕风筝,美丽的风筝,虎头风筝,美丽的风筝,鸳鸯风筝,美丽的风筝,仙女风筝,美丽的风筝,巨龙风筝,亲自动手做一个风筝，到田野、到操场、到广场去放一放风筝，感受一下做风筝、放风筝的快乐。,

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