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文档简介

1、教海导航怎样总结教学经验参考教海导航 （ 八）怎样总结教学 （3）教育教学经验总结的类型教育教学经验可以从不同的角度来分类，教海导航 （ 八）怎样总 结教学经验 （3） 。例如，从经验包含的内容可分为 专题经验总结 和 综合性经验总结 ；从经验反映的时间可分为 历史经验总结 和 现实 经验总结 ；从经验包含的空间可分为 点上的经验总结 和 面上的经 验总结 ；从经验创造者的主体可分为 个人经验总结 和集体经验总厶士 II结 等等下面我们从经验总结的科学水平的不同层次来分类。教育教学 经验总结的科学水平，可以分为三个层次，即具体经验总结、一般经 验总结、科学经验总结。（ 一） 具体经验总结具体经

2、验总结以具体教育事实为基础，总结一次教育或教学活 动的经验，其一般内容为： 做法+效果+体会 做法 。主要说明某一项 （ 或某一方面 ） 教育教学工作是怎样完成的， 采用什么方法措施， 通过 什么途径来达到预定目的的 .。 效果 。主要说明采用这些方法措施后，教育教学工作达到什么程度，师生有何反映，人们怎样评价等。体会 。主要说明自己在工作中的感受、收获，认识上有何飞跃，在 工作中发现了什么新情况，探寻到什么新办法、新途径等，工作总结 教海导航 （八）怎样总结教学经验 （3） 。具体经验总结常用 教学一得 、工作手记 等形式记述，无须 面面俱到汇报全部工作过程， 提供的材料是为同行从事同类活动

3、借鉴 用，无须追究得失责任。具体经验总结活泼生动，易于学习仿效，不 仅为同类活动提供参考， 还为一般经验总结打下基础， 为抽象出一般 经验提供素材。 具体经验总结简便易行， 是初学者经常采用和积累资 料的重要方式。（ 二） 一般经验总结一般经验总结是在具体经验的基础上经过抽象和概括，总结出 一般的工作形式。 这里的 一般是相对 具体而言的。一般经验总结 的内容主要包括： 一种教育教学活动的一般程序和举例； 这种活动的指导思想和意义 这种活动适用的范围和实施的建议要求等。一般经验总结的科学水平高于具体经验总结，其经验具有更大 的普遍性， 它可以成为一类教育教学活动的参考和借鉴。 写出有价值 的一

4、般经验总结不是件很容易的事情，需要我们长期积累具体经验， 善于抽象和概括，经过 去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里 的改造制做功夫， 才能形成比较成熟的观点和看法。 缺乏对具体事情 的深切体会，只靠合理想象 而凑合出来的东西，是没有什么价值的。（ 三） 科学经验总结这是教育教学经验总结的最高层次，是在一般经验总结的基础 之上，进行逻辑的、理性的分析，揭示经验的实质、主要内容之间的 相互联系，指明其在教育工作中的地位和作用。通过这种总结，把各 种教育教学经验上升为教育理论。 科学经验总结是我们总结教育教学 经验的目标。要达到这一目标，必须深入教育实践，积累资料，并不 断加强自己的理论修养，提高

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