人教版七年级语文下册《五单元阅读22 在沙漠中心》研讨课件_0

1、航空奠基者： 美国的莱特兄弟,在1902年他们俩设计出的第一架飞机,一、趣味引入,作为20世纪最伟大的发明之一,飞机改变了整个人类的生活。如果说飞机的发明和制造经历了一个曲折而艰难的漫长过程,那么飞行员的试飞和新航线的开辟也同样经历了一段艰辛的时期。,在20世纪初，飞机的制造技术还不完善，同时，天气预报也不准确，信息技术也不发达。对于较早一代的飞行员来说，每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验。,法国作家，主要作品有夜航人类的大地小王子等。 飞行家，1935年12月29日，自费驾驶飞机飞往西贡，试图以70小时飞完巴黎到西贡的航程，以此打破纪录，获得了15万法郎的奖金。但由于飞机发声故障，迫降

2、在开罗附近荒无人烟的沙漠之中。 1944年返回同盟国地中海空军部队。在当年7月31日的一次常规飞行中，他驾驶飞机飞上湛蓝的天空，从此再也没有回来。,蓝天白云的耕耘者 圣艾克絮佩里,在沙漠中心,（法国） 圣埃克絮佩里,你都能读得正确吗？注意下边加线的字哟。,g y f shi 硌 噎住 辐射 筛糠 qio q l hu d 躯壳 脐带 犁 铧 真谛 yn 卷土重来 芸 芸众生 死得其所,预习状况,1挨着或碰着凸起的东西，觉得不舒服或受到损伤。 （ 硌 ） 2比喻失败之后重新恢复势力。 （ 卷土重来 ） 3形容众多平凡的人。 （芸芸众生 ） 4.形容死得有意义有价值。 （ 死得其所 ）,你能根据词

3、语的解释，写出词语吧。,预习状况,三、感知文本,请思考 1.本文采用第几人称描写的？ 2.你能概述本文的主要内容吗？ 请用下面的句式： (谁）在 的沙漠 中 （做什么） 。,1.本文采用第几人称描写的？ 第一人称；能够更好地表达人物的内心活动，更亲切感人。 2.你能概述本文的主要内容吗？ “我 ”在（ 恐怖绝望 ）的沙漠 中 求 生 和 思 索 （做什么）。,1.在沙漠绝境中，主人公为了求生，他做了哪些努力？效果怎样？,三、感知文本,快速抓住信息 你能行！,求生的努力 喝酒精解渴； 埋在沙里取暖； 收集露水,努力的结果 全都失败！,2.在所有的努力都遭到失败之后，主人公有哪些感受？找出课文中最

4、有代表性的句子。（请用简洁的几个词语 概括 、 ）,悲哀、痛苦、留恋、绝望、恐怖,3.在痛苦和绝望中，主人公的心灵反而变得平静，他想到了一些什么？ 找出课文中最典型的句子。 （用简洁的词语概括 、 ）,平静地思索 朋友、工作、生活、死亡、生命 人生责任和价值！,4.在他的心中，到底有一种什么力量在支撑着？我们一起来理解最后一段，先自己大声读两遍： 上路吧，普雷沃！我们的喉咙还没有噎住：我们应该继续走下去。 （你一定读得出一种气概，就是 、 ）,快速抓住信息 你能行！,继续上路坚强、信念、乐观,展现了 “我”、主人公、作者、圣埃克絮佩里 在沙漠困境中，感受到了痛苦和绝望 经过平静的思索，获得坚强

5、乐观与信念 一种精神 生命不息、追求不止、责任不弃,内容小结,四、细读品味,宋代大文豪苏轼说过 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！,课文中有许多含义丰富的句子，每个小组找出23句，并讨论它的深刻内涵，感受主人公所具备的崇高的精神品格。 温馨提醒： 1你找到哪些心理描写最成功的句子？ 2你找到哪些富有哲理的句子？ 3你找到哪些感触最深的句子？,一个 热爱生命、珍爱生活，又勇于为事业牺牲， 满怀激情，执着追求，热爱人类， 富有责任感的伟大的人。,作者说过：“当他以造物的名义和死亡抗争的时候，就是勇敢的人。”,勇士、英雄！令人敬仰、赞叹！,小 结,思考： 你是怎样理解冒险的意义的？,

6、五、拓展感悟,请读材料 ？,2002年，北京大学山鹰登山队有五位大学生，在攀登西藏希夏邦马西峰时遭遇雪崩，两人遇难，三人失踪。山难发生之后，很多人开始思考大学生登山的意义是什么。,反对者认为，大学生不具有登山运动员的专业素质，不应该参与这种专业性很强的极限运动，他们这是拿生命开玩笑。赞同的人则认为,登山运动体现一种积极向上的探索精神，大学生作为时代的先锋应该用这种精神激励自己，参加登山也未尝不可。 你怎么看待这件事？ 请以“冒险与生命”为话题，谈谈你的看法。,冒险，不是一种简单的、寻求刺激的行为，不是说只要有了胆量或年少冲动就可以去实行的，也不是为了冒险而冒险、显示个人超凡的勇气，而是出于一种

7、对于责任的勇敢担当，出于对社会的奉献，出于造福人类的责任感！,发表意见 ！,什么样的生活，是你向往的生活？ 你觉得，怎样的人生才算成功？,六、激扬心灵,请你议论,例如 角度1：我向往一种轰轰烈烈的生活，成就一番伟业是人生成功的标志。古有秦始皇，今有毛泽东，他们就是用自己的智慧和胆略推动了历史的进步。他们是我崇拜的英雄。 角度2：我喜欢一种平静的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。尽管人类有许多杰出人物，但绝大多数都是普通平凡的。是这些平常的人构成人类群体的基础。没有这些平凡而普通的人默默奉献，英雄也难以成功。,谢谢你的努力！,如： 1.永别了，你们这些我曾经爱过的人。 2.我跑不动了，我再也没有

8、力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！ 3.我对自己说：“这不是寒冷，是别的原因。是我的大限到了。” 总之，他以为自己要死在那里了,2.在所有的努力都遭到失败之后，主人公有哪些感受？,如： 1.永别了，你们这些我曾经爱过的人。 2. 除了你们的痛苦，什么我都不在乎了。想到了朋友亲人，所有爱过的人们； 3.我需要生活。在城市里，已经没有人的生活了。想到真正的生活； 4.我在工作中是幸福的。在这里，不管怎么说，我都是死得其所！想到工作，死得其所； 5.我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。想到死而无憾，有着无畏死亡的英雄气概； 6. 不过，我总算是呼吸过海风了。海风

9、象征了人生信念和理想 7.如果我能回去，我还会卷土重来。何等执着和坚毅！ 想到：人生的责任和价值。,3.在痛苦和绝望中，主人公的心灵反而变得平静，他想到了一些什么？,作者写道 飞行员用飞机这个工具，也跟障碍进行了较量。他们飞翔在万里长空，悬挂在满天乱云之间，要与高山、海洋、风暴勾心斗角。绚丽多彩的土地和天空，风吹粼粼的海面，金黄色的晨曦晚霞，这些令人心驰神往的景色，对他们是生命的庇护，还是死亡的诱惑? 他们看到的太阳，是经历磨难重重的星夜后看到的光明的太阳；他们看到的大地，是穿越风雨雷电后看到的宁静的大地；他们看到的人，是迷失在冰天雪地、沙漠荒野后看到的亲切的人。”,作者在人类的大地中写道 我

10、提到了几个人，他们属于那些似乎服从了一种崇高的使命，选择了沙漠或航空的人 有人会把这种人和斗牛士、拳击手混为一谈，吹捧他们对死亡的轻蔑。但我却嘲笑对死亡的轻蔑。如果这种轻蔑不是出于公认的责任感，那他就是意志消沉或年少冲动的表现 他的伟大，在于他有责任感他的手中掌握着他们的痛苦和欢乐，对他应参与的人类崭新的建设事业负责。在他的工作范围以内，也对人类的命运尽一点责任。,如心理描写的句子： （1）我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！ 用“魔爪”“ 屠刀”作比喻生动传神地写出了寒风的无情和冷酷，表达了“我”被陷沙漠的痛苦、无奈与茫然的心情。 （2

11、）我从前从不怕冷，而现在却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊！用对比的手法写出了在极度寒冷与缺水中，“我”的痛苦、失望的心情。 （3）于是，我忘了埋在沙子里的躯体。我不再动弹，永远都不会再感到痛苦。写出了“我”濒临死亡的平静。 （4）这里有一颗干枯的心一颗干枯的心一颗干枯得挤不出一滴眼泪的心运用了反复、夸张的手法，写出了“我”对生命的渴望与呼唤。,如富有哲理的句子： （1）我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站，就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。黎明相对于黑暗，比喻飞行中的发现，这与农民盼望春天来临一样，有春种才有秋收。飞行途中有“中途站”的补给，才有能到达终点的希望，

12、所以中途站对于飞行员来说是福地。 （2）我没有一点儿遗憾。我奋斗过，但我失败了海风了。我从事的是危险的工作，经常面对的是失败的痛苦和死亡的威胁，但我无怨无悔，只要我奋斗过，也死得其所，死而无憾。,如深有感触的句子： （1）我感觉平静，一种超越了任何希望的平静，我身不由己地踏上还不是很不幸虽然面对死亡， 作者却能坦然，“没有恐惧”，反而说“还不是很不幸”，可见其大无畏的精神。我们遇到挫折与失败，要像作者一样，坚强地面对。 （2）不管怎么说，上天待我不薄。如果我能回去，我还会卷土重来。体现了“我”对事业孜孜以求，永不放弃的精神。 （3）我需要生活。在城市里，已经没有人的生活了。我的生活是与生命、事业、责任、勇气、信念等紧密相