潜江市教育信息化五年发展规划

1、潜江市教育信息化五年发展规划(2013-2018年)(试行)为加快潜江教育现代化步伐，推动学校现代化建设,构建学习型学校,学习型社会，根据国家中长期教育改革和发展规划纲要、教育信息化十年发展规划和潜江市普通高中和义务段学校现代化建设标准精神，结合潜江教育发展实际，特制定潜江市教育信息化五年发展规划(2013-2018年)。一、指导思想、基本原则与发展目标。（一）指导思想以科学发展观为统领，以加快实现教育现代化为导向，以推动信息技术与教育教学实践深度融合为目标，以“三通两平台”工程为抓手，以建设覆盖全市各类学校数字化环境为主要任务，以深化应用与服务为重点，开拓创新、求真务实，大力提升潜江教育信息

2、化整体水平，为建设数字潜江做出贡献。（二）基本原则坚持统筹规划，协调发展；统一标准，分步实施；集约开发，资源共享；全程管理，科研创新的原则。坚持以需求促发展的建设策略，坚持突出重点、合理配置、注重实效、示范带动、分层推进、逐步到位的工作方法。要以应用促建设，边应用边建设，充分合理地利用教育信息化资源，实现优质教育资源的开放与共享，切实提高信息化设施的利用率和使用效益。（三）发展目标到2018年，基本建成潜江教育信息基础数据库和数字化教育教学资源库、基本建成潜江教育管理与政务公共服务信息平台和数字化终身学习支持服务平台；建立完善的教育技术支持服务体系；全市师生信息素养得到全面提升；全市基本实现网

3、络全覆盖、资源全覆盖和服务全覆盖;构建面向终身教育、能够提供全方位服务的教育信息化公共服务体系,推动教育思想、内容和模式的全方位变革，促进师生的全面发展。二、主要任务和重点工程（一）主要任务1. 信息化基础设施建设进一步加强和完善全市各学校教育信息化基础设施建设,应用信息技术手段加强对传统教室、功能室和实验室的改造，使基础设施基本满足网络全覆盖、服务全覆盖的教育信息化要求。一是学校信息化基础设施建设。到2018年，全市百名学生的生机比提高至全省先进行列，教师电子备课用机提高至1:1,达到人手一机的水平,班班通普及率达到100%；计算机教室、多媒体教室、数字阅览室、录播教室、微格教室、校园广播、

4、电视台等能满足师生教学和发展需求。同时,要加强校园安全防护系统、校园一卡通系统的建设。二是加强宽带网络建设。到2018年，要以千兆到楼宇、百兆到桌为基本条件，建成高速安全的教育宽带网。实现全市各级各类学校网络高速互联互通。同时,学校建有高质量的校园网,校内网络信息点全覆盖。三是积极推进下一代互联网在学校的建设和应用。积极探索与推进基于移动终端、3g技术、物联网、云计算和下一代互联网的网络教学、虚拟实验、电子书包和移动学习等现代信息化教学学习方式。2. 教育信息资源与云资源服务平台建设建成促进我市班班通应用、教师专业发展、学生全面发展的潜江教育教学资源库以及教育管理公共服务平台，提高全市教育信息

5、化公共服务能力。一是建立全市学生、教师等基础信息的教育信息基础数据库和全市电子政务系统，加强数据统计分析、综合利用和数据共享，为教育管理和宏观决策提供准确的数据支持。二是建立全市教育教学资源库,力争达到各学段资源内容丰富、多层次、智能化、开放式,网络化,为各学校教育教学提供强有力的支撑。3. 教育信息化应用能力建设以提高教育教学质量为目标，深入开展信息技术在学校教育教学、管理、科研和服务等各个领域的广泛应用。建立开放、多层次的教师信息技术能力培养培训体系,提高教师信息技术水平。制定各级各类学校学生信息素养标准，完善信息技术课程体系，开展学生信息素养测评,提高学生自主学习能力、实践和创新能力。4

6、. 教育技术支持服务体系建设加强教育技术应用指导，构建科学高效的教育技术支持服务体系，为全市各级各类学校提供技术保障与支持服务，提高教育技术设施的综合效益。（二）重点工程1. 师生信息技术应用能力提升工程建立开放、多层次、动态的教师信息技术能力培养培训体系，深入开展信息技术在教育教学、科研等各个领域的广泛应用。一是积极开展各类培训。采取通识培训和专业培训相结合，集中培训、网络远程培训和校本培训相结合的方式，开展全市教师、教育技术专业人员、教育管理人员教育信息化能力培训。完成对教师、校长、教育技术专业人员、教育行政管理人员的教育技术能力全员培训，培养一批专业骨干，全面提升全市教师和教育管理人员信

7、息技术应用能力。二是开展信息技术在教育教学中的应用和研究。通过信息化课题研究,动漫基地、中小学信息技术创新与实践活动,中小学电脑作品评选活动,机器人大赛活动,教师教育软件大赛形成一批教学研究成果和实践经验，提高教育教学质量。通过中考信息技术课考试,中小学生信息技术课学业考试与评价，提高信息技术课教学水平,提升师生信息技术素养。三是加强网络文化建设和管理。净化网络环境，提倡“绿色上网”。加强对学生网络行为的指导和监管，帮助学生养成良好的网络道德和行为规范。2. 数字校园示范工程依据湖北数字化示范校评价指标体系，结合我市学校信息化建设实际，以加强应用和提高效益为重点，确立30所（其中高5所、初中1

8、5所，小学10所）数字校园示范校，通过5年左右时间，建成一批特色鲜明、具有引领示范作用的数字校园，提升全市教育信息化整体水平并带动教育现代化发展。3. 教育云服务平台建设工程采用云计算技术，形成资源配置与服务的集约化发展途径的教育云服务模式。构建面向全市各类学校提供公共存储、优质资源共享平台。建立教学应用云端服务系统，包括网络备课系统、网络教学系统、同步课堂系统、网络协同教研系统。建立数字资源系统。如数字图书、校本选修课、公开示范课、个性化学习等资源。4. 教育门户网站建设工程。加强全市综合教育门户网站和各学教育网站群的建设。完善和推广教育信息发布平台，形成集资源应用,教育管理与科研，教育创新

9、服务的综合大型平台,进入全省教育政务网十强序列,并引导中小学校网站建设；加大政务信息内容保障力度,建立网上舆情监控体系，打造具有潜江特色的教育网络传媒新势力。至2018年，90%的学校建立高质量教育网站群，基本实现校校有网站,力争一批高水平高质量的校园网站进入全省百佳序列。三、保障措施（一）转变观念，为教育信息化发展提供思想保障教育信息化是促进教育公平、提高教育质量有效途径，是推进素质教育和培养创新人才的必然要求，各学校要充分认识加快教育信息化建设的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，转变观念，明确任务，强化信息技术的应用，促进全市教育信息化科学健康发展。（二）加强领导，为教育信息化发展提

10、供组织保障要成立全市教育信息化工作领导小组，负责制定教育信息化发展规划、工作的方针政策、规章制度和标准，组织实施全市教育信息化工作，提高教育信息化的总体效益。（三）加强管理，为教育信息化发展提供制度保障要完善教育信息化管理制度，建立教育信息化检查评估机制,信息技术应用工作定期总结表彰制度。制定数字化资源建设规划、教师教育技术能力建设计划,开展数字校园示范评选,把教育信息化工作纳入学校目标管理和市局综合督导评估，切实推进教育信息化工作。（四）加强队伍建设，为教育信息化发展提供人才保障建立教育信息化创新人才队伍的培养激励机制。加大引进与培训的力度，加快具有现代信息素养的校长队伍、熟练应用信息技术的教师队伍、具有研发能力的骨干队伍和网络管