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文档简介

1、第五单元测评一、拼一拼，分一分。 (9 分)亡牢班倒靠坊挡窑晌韵母是 n的字有： _韵母是 o的字有： _韵母是 n的字有： _二、读句子，根据拼音写词语。(10 分)yn i1他很后悔，qun早点接受街坊o的。t huqi n zhe2看着这幅，同学们都发言。yuny3小马把mi帮助妈妈送到磨坊去。zi三、比一比，组词语。 (8 分)四、把词语补充完整。(8 分)()() 力尽()羊补()()言() 语揠 () 助()五、连线组词，并回答问题。(10 分)伙明寻教?找伴诲亮把连在一起的字读一读，你发现它们是一对_( 反义 / 近义 ) 词，我也会写这样的词语： _、_。六、读一读，找出不是同

2、类的词，画“ _”。 (8 分 )1白色绿色彩色红色2阿姨叔叔爷爷教师3森林蓝天草地喜鹊4屁股腹部脾气手臂七、选词填空。 (8 分)突然仍然1小马没有听他的话， () 继续向前走。2小马跑着跑着， () 一条小河挡住了去路。八、照样子，写句子。 (8 分)例：他在田边转来转去。他在田边 ( 焦急地 ) 转来转去。1小马向磨坊跑去。_2冬冬笑了。_九、课外阅读。 (11 分)猴子学游泳猴子在河边玩， 看见鱼儿在水里游得那样欢， 心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。“哈哈！原来游泳

3、这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。1短文有 _个自然段，写了 _的事。 (2 分)2在文中找出下列词语的反义词。(2 分 )困难 ()复杂 ()3文中表示声音的词语是_，请你再写出两个表示声音的词语：_、 _。 (3 分 )4猴子都看见了哪些小动物在游泳？用“_”在文中画出来。 (4 分 )十、续写结尾。 (20 分)猴子跳到水里后， 发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？请你展开想象，续编故事。_参考答案一、二、1.应该劝告2. 图画抢着3. 愿意 麦子三、四、筋疲 亡牢自 自苗长五、近义张望关闭六、1.彩色2. 教师3. 喜鹊4. 脾气七、1.仍然2. 突然八、1.小马飞快地向磨坊跑去。2. 冬冬满意地笑了。九、1.3 猴子游泳2. 容易简单 3. 扑通 哗啦叮咚4. 鱼儿 虾儿蟹儿青蛙十、【示例】到了水里猴子发现自己不会游泳， 于是大声叫：“救命啊！救命啊！”海龟听见了连忙让猴子趴在它的背上，慢慢驮猴子上岸。海龟问：“你为什么在水里啊？”猴子难为情地说：“我看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好就

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