2021年业务技能竞赛活动方案.doc

1、2021年业务技能竞赛活动方案为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据_教育_关于举行第_届教师技能大赛活动_通知精神，结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下：一、领导小组组长：_副组长：_成员：_等二、大赛内容1、导学案设计（校级、区级）2、说教材（校级、区级）3、课堂风采（校级）三、参赛范围教育局的大赛活动通知：全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先，在校级进行

2、全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。四、大赛形式1、导学案设计（我校比赛已经结束）教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为_个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序

3、进入场地现场说教材，时间为_分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。3、课堂风采各教研组每周抽签安排2_名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责_教师听课、打分、收集汇总成绩。以上三项活动均以教研组为单位来开展，（范本）评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第_届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。五、时间安排本次比赛从_月开始，到_月底结束，共分两个阶段进行。第一阶段

4、：_月_日_月_日为_活动和校级推荐阶段（一）导学案设计评比（_月_日_日）1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准，自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照，进行打分。3、教研组长收集评分表，算出平均分，即为该教师得分。4、评选出的优秀导学案结集。（二）说教材、课堂展示比赛（_月_日_月_日）_月_日1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。2、说教材培训3、以教研组为单位上报讲课安排（时间、地点、教师、课题）_月_日_月_日,听评课、说教材打分总结上报。（三）教研组上报内容（_月_日_日）1、教研组开展教师技能大赛活动总结。2、本

5、学科教材知识树或结构图文本。3、学科教研组导学案稿_业务技能竞赛活动方案（二）活动主题：第_届业务知识竞赛活动目的：为提高全公司业务人员专业及销售知识水平，增强销售技能，加强团队合作能力，全面展现我公司员工风采，特_此项活动。活动宗旨：倡导“专业创造价值，专注成就财富”的公司文化主办部门：技术培训部协办部门：市场推广部邀请评委：_、_、_、主持人：_参赛人员：渠道部、直客部，每个部门推选四名员工并从中推选出一名队长参赛形式：擂台赛比赛时间：_月_号17：00-18：00活动地点：总部工作区活动准备流程：活动动员及准备：（一）活动动员：提前_周下发题库，各部门_学习，做好竞赛前准备。（二）活动预

6、热：各部门明确负责人，通过测试选拔人员并上报参赛人员_；相关部门负责比赛试题的选定和赛场布置等工作。现场比赛流程：（一）入场：选手、评委、工作人员；（二）活动开始：主持人登场介绍评委及各部门代表；（三）竞赛答题环节；（四）主持人总结；（五）颁奖及发言；（六）活动结束（合影留念）比赛详细规则及流程：基本规则及答题流程：（一）本次竞赛设评委_人，其中主持人暨仲裁人员_名。选手答题正确与否，以主持人手中的参考答案评判为准，如选手对评判有异议时，可由代表队队长向评委提出申述，由评委当场判别。（二）本次大赛共有_支代表队，渠道部和直客部各自_一支代表队参加，每支代表队_名队员，并推选出一名队长。参赛选手

7、编号自行确定，参赛选手一经坐定，顺序不得更改，代表队员编号从左到右分别为：_号选手（队长）、_号选手、_号选手、_号选手。（三）各代表队基准分为_分。比赛项目有以下几项：1、必答题“先声夺人”（1）题型设计：问题内容全部业务知识题库，必答题部分共分8轮，每轮每队有_个选择题。（2）答题规则：第一轮由每队_号选手回答，第二轮由每队_号选手回答，第三轮由每队_号选手回答，第四轮由每队_号选手回答，第五轮由每队_号选手回答，依此类推，选手答题时其他选手不得代答，不得讨论，否则视为犯规，本题作弃权处理。（3）时间限制：主持人读题后_秒内答题有效。（4）评分标准：每答对1题加_分，答错、犯规或弃权不加分

8、也不扣分。（5）主持人公布各队得分情况。2、抢答题“速度为先”（1）题型设计：本环节主要是问答题，共10轮。（2）答题规则：主持人读完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规。（3）时间限制：抢答题答题时间不得超过_秒，违者视作答错。（4）评分标准：答题成功得_分，抢答过程犯规一次倒扣_分，未回答成功扣_分，超时扣_分；（5）主持人公布各队得分情况。3、团队建设“胜者为王”（1）题形设计：每队四人，各自分好角色：领导、设计师、两名操作者，在_分钟内用一张报纸做出一张床。（2）答题规则：作品要求：要求这张床一定要符合比例、牢固、有床头和床尾，能放上一支笔而不倒。人员要求：领导和设计师只能说不能

9、做，两名操作者只能做不能说；设计师设计时间为_分钟，需要画一张设计草图，但不能动手制作，超过_分钟后设计师不能再发表任何意见；领导负责按照设计师的理念全程监工，包括但不限于指导和激励，但是不能动手；两名操作者必须按照设计师的设计和领导的现场指导来做，不能说话，若领导的指导和设计师的设计图有冲突，以领导现场指导为主。（3）评分标准：满分_分，没有正确答案，由_位评委综合评分，最终分数取平均值。主要评分参照：作品是否符合要求、人员是否遵守职责、作品是否与设计图有出入以及其他现场细节。（4）主持人公布各队得分情况。_业务技能竞赛活动方案（三）一、竞赛背景与目的为了进一步落实_年省行柜员定级考试文件精

10、神，普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用，提高全行员工的综合素质，带动员工加强基础业务知识学习的积极性，我行决定在全行_开展基础业务知识竞赛，特制定本策划方案。二、竞赛时间、地点及参赛要求（一）竞赛时间：_月中旬。（二）竞赛地点：支行七楼会议室。（三）参赛要求：1、以网点或部门为单位组队参加，分为七个参赛队，每_人为一个参赛队。分组情况详见附件1分组情况表。2、支行部室及营业部各推荐_名代表参加竞赛，其他营业网点各推荐_名代表参加竞赛。每支参赛队需要举荐一名队长，剩下的_名队员为组员，其他没参赛人员为所在组的智囊团。3、在任何一个环节，参赛队都可以向所属组的智囊团请教，每组均有三次机会

11、，_分钟/次，用完即止。4、竞赛所涉及的题目（包括自备题目），均选自_行柜员考试题库。5、若出现参赛队同分情况，由行领导决定是否举行加时赛。三、竞赛项目及细则说明（一）必答题环节。1、必答题由多媒体显示，共_道题，题型为不定项选择题和判断题，各_道。每道题_分，共_分。2、每支参赛队每答对一道题加十分，答错不扣分，累加得分为此环节的最终得分。3、参赛队序号为答题顺序，每道题有_分钟的答题时间，超时答题无效。（二）抢答题环节。1、抢答题共设有_道题，答完即止，题型为不定项选择题和判断题，每道题为_分，共_分。2、抢答题由主持人口头问答，每道题主持人读两遍。比赛期间，参赛队不可以向主持人提任何问题

12、，否则作违规处理，并扣_分/次。3、参赛队举牌抢答，抢答需要在主持人念完整道题目，并主持人说完“请抢答”后，参赛队才可以举牌抢答；各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后，才可以说出答案。否则作违规处理，并扣_分/次。4、每抢答对1题加_分，答错1题扣_分，累加得分为此环节最终得分。5、读完题目_分钟后若没有参赛队举牌抢答，直接跳入下一道题。（三）转答题环节1、转答题题型为选择题和判断题，每支参赛队必须作答两道题。2、转答题由参赛队自行准备，每小组准备_道题，选择题、判断题各一道。3、按照每支参赛队伍的序号，从小到大，各队轮流坐庄，指定另外_支参赛队伍中的任一队回答问题。被指定回答问题的参赛队伍不

13、能拒绝回答。4、转答题每道题为_分，答对加_分，答错扣_分。5、转答题答题时间为每_分钟一道。由参赛队队长口头问答，每次读完题目后，要向被指定回答问题的参赛队问“请问，听清楚题目了吗？”待被指定回答问题的参赛队队长回答“清楚”才可以算答题时间。6、转答题超时作答当答错题扣分，每道扣_分。四、奖项设置（一）根据竞赛总成绩，按参赛团队分设一等奖_名、二等奖_名、三等奖_名，优胜奖_名。奖金按参赛团队所属部门或营业网点平均分配。一等奖每个部门或营业网点各奖励现金_元；二等奖每个部门或营业网点各奖励现金_元；三等奖每个部门或营业网点各奖励现金_元；优胜奖每个部门或营业网点各奖励现金_元。（二）根据智囊

14、团的现场表现，由行领导评出“最TOP智囊团”奖_个，获奖智囊团成员每人奖励精美笔记本一本。（三）根据到场人员的表现（包括参赛队成员、智囊团成员、现场工作人员），由行领导评出“最佳表现奖”_名，每人奖励16G移动硬盘一个。五、经费预算（一）奖金所需费用共_元。（二）购买食品和饮料费用约_元；（三）会场布置费用_元。合计总费用约_元。六、领导及工作人员安排本次基础业务知识竞赛在新会支行党委的领导下进行，具体机构及人员安排如下：（一）竞赛评委会构成组长：_，组员：_。（二）工作人员安排：1、主持人：_人。2、计分员_人，分别负责对应参赛团队计分工作。（财务运营部负责）。3、计时员_人，分别负责对应参赛团队计时工作，并负责观察抢答题环节参赛团队举牌先后顺序工作。4、摄影：_。5、电工：_。6、现场环境、秩序维护人员：_。