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文档简介
1、华天街道第一小学下学期教育科研工作计划一、指导思想本学期,我校继续以科学发展观为指导,坚持教育科研为教育决策服务、为教育改革实践服务、为提高教学质量服务的教科研理念,立足当前课程改革的新要求和新年度的中心工作,以课堂教学为主阵地,充分发挥教育科研在课程改革中的先导作用,大力推广行动研究(包括案例研究),使教科研“源于教学,高于教学,指导教学”,努力争创我校教科研工作的新局面。二、重点工作及目标1、加强教育科研培训,继续实施“名师培养工程”,按培训计划和要求开展好工作,力争打造一支素质优良的教科研教师队伍。2、强化科研管理过程的精细化,确保科研工作沿着正确的方向稳步发展。3、抓实抓好各级各类课题
2、研究工作,进一步规范研究过程,做好资料积累,提高课题研究的效率,确保课题研究的质量,全面提高教师的学术水平,促进教科研成果的形成和推广。4、做好学校新一轮课题的申报立项工作,并力争在不同的层面上较以前有新的突破。5、进一步搞好教科研课题的总结和推广工作,为学校的持续发展提供一定的理论依据和可借鉴的实践经验。三、主要工作安排及措施(一)加强组织和制度建设,进一步规范教科研工作1、加强组织领导。本学期,我校继续成立以校长为组长,以教导主任为副组长,以各教研组长和学科带头人为成员的教科研领导小组,加强对教科研工作的领导和指导。2、健全管理网络。本学期,学校成立由学科带头人、骨干教师组成的课题组。课题
3、小组成员做到分工明确,责任清楚。课题组主要责任有三个:一是调查研究、搜集信息,将教育教学实践中亟待解决的问题转化为研究课题。二是带头承担研究任务,指导全体教师开展研究活动,按期限完成研究成果。3、加强制度建设。本学期,我校将进一步修订和完善学校教育科研工作评估方案、教育科研成果奖励办法、教育科研先进个人评选办法等管理规章制度,并在工作中并严格执行,确保我校教科研工作的顺利开展。(二)加强教师科研能力培训,打造一支素质优良的教科研教师队伍本学期,我校教科研工作重点是,通过多种途径和形式,提高教师的科研素质和能力上。为此,我校将继续通过 “培训科研一体化”等方法,重点从以下四个方面加强业务培训。一
4、是聘请区教科室或区二小教科室的领导、专家来我校进行培训指导和培训,发挥他们的专业引领作用,促进我校教师的专业发展。二是为教师们外出参观学习,提供多种机会,开阔教师的视野,提高教师的科研水平。三是继续实施“名师培养工程”,按培训计划和要求开展好工作,要积极发挥本校骨干教师、学科带头人的专业引领作用,使他们成为课改信息的传播者,教师的帮助者,学科改革的带动者。四是立足实际,坚持校本培训。本学期,我校将坚持每月培训一次。培训内容从小处入手,从教育科研的实际入手。通过校本培训,使每一位教师都能掌握课题制定、课题实施及课题结题的各项能力。(三)加强教科研成果交流,促进教师教科研能力提高1、除参加区二小教
5、科室组织的教科研探讨会,如经验交流会、观摩会外,我校将坚持每月一次的教科研教师研究成果交流会,促进教师教科研能力的提高。2、开好课题交流会、阶段总结会、检查会,疏通课题研究与交流的渠道,积极组织教师向区二小校级刊物课改参考上投稿,促进教科研成果向教学实践的转化。(四)加强教科研工作的精细化管理,提高教育科研水平本学期,我校将在教科研工作各个环节加强精细化管理,保证教科研工作的优质、高效、有序进行。1、加强课题组内成员间的相互学习。坚持课题组内成员相互观摩学习制度,认真分析课题研究进展中的得与失,共同讨论研究中遇到的各类问题,努力寻求解决的办法,充分发挥课题组同伴互助的作用。2、加强教科研材料的
6、积累。各课题组要及时记录研究过程中每一细小环节,认真分析、反思研究过程中遇到的问题,实现研究的实效性、科学性。3、坚持科研例会制度。教导处将结合常规教科研活动,充分利用每月一次的研讨活动,收集、反馈实验教师普遍遇到的问题和困惑,分析问题产生的原因,保证课题研究的有效推进。4、突出课题主攻课堂。教师以新课程理念和课题研究目标指导自己平时的研究课,课前有明确研究指导理念,课后有反思总结,使自己的每一节研究实践课有所收获。每一位老师每年度至少完成一节组内研究课。5、加强档案管理。采取分项和分人两种形式设档,专人专管。6、重视情感管理。弘扬教师的主体地位,肯定成绩,鼓励成果,激励创造。进一步营造全员参
7、与的氛围,搭建展示才华的舞台,提供信息交流的场所,健全激励创新的制度,使教师想参与、乐参与、敢参与。(五)进一步加大考核评估力度本学期,我校将加大对各项工作的过程考核评估。一是不定时检查科研教师是否认真、如实地开展(每个学期课题组的集体活动每月不少于一次)教科研活动。二是检查科研教师的工作进展情况及成效。检查成绩做为评价教师教科研工作重要依据。华天街道第一小学附:具体工作安排:二月份:1、制定本学期的教科研工作计划。2、召开教科研工作专题会议,布置本学期教科工作。3、各课题负责人制订阶段性研究计划。4、各个课题组召开例会,商订课题研究事宜。三月份:1、上交教学反思,参加教科室评选。2、征集教学教研问题,并上报。3、组织部分课题申报结题工作。4、对部分课题开展情况进行学期初的检查指导。四月份:1、课题组
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