幼儿园六一儿童节活动策划与方案

1、-幼儿园六一儿童节活动策划与方案篇一： 2015 幼儿园六一儿童节活动主题方案2015 幼儿园六一儿童节活动主题方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的 六一 儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动：目的1、通过开展庆祝 六一 系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点， 以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个六一 儿童节 ;幸福、难忘的2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆进一步感悟幼儿教育的新观念， 从而祝活

2、动中， 六一 活动，进一步塑造本园的良对如何教育孩子有所启发; 通过向家长、社会展示幼儿的好形象。二、活动主题：活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想三、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5 月 30 前各班创设庆 六一 环境，布置 六一 主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆 六一 宣传标语、彩旗、舞台) 。2、以班为单位做好参加活动的准备：(1) 各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;(2) 各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容：( 一) 活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的 六一 儿童节，

3、倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一 的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与 六一 节的各项活动。2、时间： 2013 年 5月 30 日 -31日3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。( 二) 系列活动：-本次 六一 儿童节活动以 幼儿体操 、 幼儿才艺展示 、 户外小能人比赛 、 亲子绘画展 、 教师与家长才艺展示 等系列活动的形式来进行。五、活动时间安排：2013 年 5月 30 日分别进行两次节目彩排;5月 31 日上午举行庆 六一 活动六、主要负责人 ：总体策划： *-节目编排

4、：各班教师后勤保障：*场地布置：*现场音响、摄像：*主持人：*七、活动宣传：目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间： 5月 31 日上午媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯八、附：幼儿园庆 六一 活动节目单1、幼儿团体操表演2、大合唱庆六一-大班全体幼儿3、幼儿舞蹈兵娃娃-崔丽娜、董晨苏等部分幼儿4、幼儿舞蹈最炫民族风-大班幼儿5、幼儿舞蹈桃花朵朵开-中班全体幼儿6、幼儿舞蹈瘦身操-小班全体幼儿7、幼儿时装模特表演酷酷的我- 夏雅婷、王梓冰等部分幼儿8、教师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场

5、舞等9、家长广场舞10、幼儿交谊舞-夏雅婷、马梦凡11、幼儿京剧表演-董颂馨及爷爷12、各班亲子绘画- 大班我心中的小学 、中班绿色家园我的家、小班美好的世界13、各班户外活动比赛 -大班爬树比赛、中班梅花桩 、小班背沙包等。篇二：幼儿园六一活动策划方案“六一”活动节目单舞蹈类： 1. 快乐的一天开始了2. 让爱住我家3. 爸爸妈妈听我说4. 幽兰操5. 经典伴我成长6. 上学堂7. 游子吟8. 和谐大家庭语言类： 1. 诗歌朗诵小小男子汉2. 三句半-3. 诗歌朗诵世上只有妈妈好-4. 快板书健康三字经曲艺类： 1. 情景剧好孩子要诚实2. 情景剧孟母三迁3. 情景剧新编龟兔赛跑4. 情景剧

6、小鸭嘎嘎5. 武术操6. 歌曲赋得古原草送别7. 歌曲舞蹈三字经亲子表演类： 1. 让爱传出去2. 环保时装秀3. 亲子舞妈妈宝贝“六一 ”活动策划一、整体活动介绍1. 活动主题和目的 “六一 ”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的 “六一 ”我们将围绕 “让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与教师充分融入到乐与动中享受快乐，展现自我。”以 “欢天喜地庆六一、国学振我精气神”为主题来开展活动。“六一 ”儿童节是小朋友们期盼已久的节日，“六一”是快乐的节日，“六一 ”的快乐是属于我们大家的，通过开展庆祝“六一 ”这一活动，积极创设

7、更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬。潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。2. 活动形式此次活动分为：“欢乐开场” 、“舞动六一”“亲子表演”三个版块，这三个版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。1. 通过才艺表演、亲子师生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参与中，感受国学精髓，体验成功、合作与交往的快乐、体验关心他人的快乐、体验亲情的快乐；进一步增强他们的自主性、自信心；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。通过开展庆祝“六一

8、 ”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿国学教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起-表演的快乐。增强家长与孩子情感意识。3. 活动准备1布置富有国学气氛的环境（班级环境及全园周围环境）2以班为单位作好参加活动的准备：（ 1 ）前期准备：1. 师幼、家长共同参 “六一 ”环境布置；加班级庆2. 开展幼儿进行背诵国学经典课程内容发动报名工作；3. 调动家长的积极性，根据孩子

9、的兴趣和老师共同挖“才艺 ”。掘和培养孩子的-4. 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝 “六一 ”节。（ 2 ）当天准备：1. 安排幼儿和家长的座位场地；2. 确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺序，保证活动顺利进行。3各项活动的组织工作确定专人负责。4引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。4活动安排：1活动时间： 2012 年 5月 30 日上午8 ： 0010： 30 （或自行安排时间）2活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长，可邀请教育主管部门、街道居委会及有名望人士参加，为幼儿园树立品牌夯实基础。5. 活动结构：* 开始部分：1入场 8 ： 00 以前完成。各班按

10、指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）2升旗奏国歌。3园长讲话，致六一贺词。4家长感言（孩子学习国学课以后的变化）* 进行部分：欢乐开场 舞动六一亲子表演* 结束部分在幼儿和老师舞蹈和谐大家园中完美结束二整体活动流程： *. 欢乐开场1结合幼儿本学期所学国学经典的内容。2开场白。3. 主持词甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：亲爱的老师们、可爱的小朋友们！合：大家好!甲：送走五月的芬芳乙：迎来六月的时光甲：我们的心像花儿一样绽放乙：荡起一片欢乐的海洋!甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：宝贝们，我们迈着喜悦的步子走进了六月

11、，走进了我们自己的节日合：“六一”儿童节 !甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管，我们只-是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激-之情地说一声合：谢谢您们，亲爱的爸爸妈妈!谢谢您们，辛勤的老师!甲： XXX 幼儿园庆祝六一儿童节文艺汇演- 现在开始。乙：首先，请xxx 领导（园长）致开幕词。甲：感谢xxx 的鼓励，孩子成绩的取得，除了老师的辛勤培养以外更离不开家长的支持，接下来有请XX 家长代表讲话！乙：感谢xx 家长的讲话！可爱的宝贝们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。甲：今天是个开心的日子

12、，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。*.舞动六一舞蹈类：节目一：快乐的一天开始了活动时间：5分钟活动人员：大班或学前班幼儿活动准备：歌曲快乐的一天开始了节目二：手语让爱住我家活动时间：4分钟活动人员：大班幼儿活动准备：歌曲让爱住我家主持 A ：因为有爱，才有家的和谐。主持 B ：因为有爱，才有家的温暖。主持 A ：请欣赏幼儿园大班小朋友给我们带来的手语歌曲表演让爱住我家节目三：爸爸妈妈听我说活动时间：5分钟活动人员：中班幼儿活动准备：歌曲爸爸妈妈听我说主持 A ：妈妈把我比做鲜花，在太阳下，鲜花才会绽开笑脸主持 B ：爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘风破浪主持

13、 A ：我们深知自己是祖国的未来，民族的希望，可是爸爸妈妈你可知道，我有许多话想要对你说，请欣赏中班舞蹈爸爸妈妈听我说篇三：幼儿园六一儿童节活动策划方案南国中英文幼儿园“六一儿童节”活动策划方案父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。 一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动-小朋的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。-一、活动目标通过开展庆祝 “六一 ”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘

14、的 “六一 ”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一 ”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题生活处处有精彩三、活动准备1布置富有欢庆气氛的环境( 班级环境及全园周围环境); 张贴宣传标语。2以班为单位作好参加活动的准备。3由幼儿园准备活动奖品和礼品。活动内容( 一) 活动倡议1目的 : 为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的 “六一 ”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢

15、度“六一 ”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与 “六一 ”节的各项活动。7： 302时间： 2011 年 5 月 28日（星期六）上午11： 003对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、办法：通过向家长、 教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。( 二) “六一”活动流程1、入场 8 ： 30 以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）2、园长讲话和家长代表发言8： 40 9： 003、幼儿节目表演9： 00 9： 454、亲子活动9：4510：455、发放奖品，幼儿回教室10： 45 11： 006、

16、离园 11 ： 00（三）系列活动亲子游戏：小 班 组1、亲子二人行（组织者：）准备：场地上画好四个走道。-玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。-2、抛球接球（组织者：）准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。3、猪八戒背媳妇（组织者：）玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背

17、着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。规则：一次性只能拿一个礼物。中 班 组1、听音乐抢椅子（组织者：）准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！2、我的宝宝在哪里（组织者：）游戏准备：布带若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者：）游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈