新(人教版八年级物理下册期中考试试卷(含答案_第1页
新(人教版八年级物理下册期中考试试卷(含答案_第2页
新(人教版八年级物理下册期中考试试卷(含答案_第3页
新(人教版八年级物理下册期中考试试卷(含答案_第4页
新(人教版八年级物理下册期中考试试卷(含答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、(共 100分)一、填空题(每空 1分,共25分)1. 当我们观察到一个物体发生形变或者它的运动状态发生变化时,我们就说这个物体受到了( )的作用。2.踢足球时,对球施力的物体是(),这时()也受到球的作用力;手拿镊子家取砝码,对于砝码受到的力,施力物体时(),受力物体时()。3.物体受到的重力是由于()而产生的。地球吸引物体的每一部分,但是,对于整个物体,重力作用的表现就好象它作用在某一点上,这个点叫做物体的()。质量1.5Kg的物体,所受重力大小为()N;重力是 220N的物体,其值质量为()Kg(g取 10N/Kg)。4. 月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物

2、体引力的1/6。一个连同随身装备共90Kg的宇航员,在月球上质量为()Kg,重力为()N(g取 10N/Kg)。5.甲、乙两物体的质量之比为 5:2,若甲物体的质量为20Kg,则乙物体受到的重力为()N,甲、乙两物体受到的重力之比为()。6.在泥泞的道路上轻装简行往往比挑担子行走滑的厉害些,这时由于挑担后人对地面的()增大,从而增大了()的缘故。7.放在水平桌面上的书对桌面的压力的施力物体是(),受力物体时()。同时,桌面使书受到支持力的作用,这时因为()。8.2体重为 500N的学生,站在水平地面上,双脚与地面间的接触面积为 4dm,则该学生对地面的压强是()Pa。9.一艘小船船底离水面 0

3、.5m,水对船底的压强为(2)Pa;若船底有一面积为 2cm的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力为()N(g 取 10N/Kg)。10.生活在高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这时由于高原地区的大气压较(),水的沸点较()的缘故。11.一个物体浸没在水中,它的前、后、左、右、上、下表面都受到液体内部压强的作用,()、()表面的压力差的大小决定了物体受到浮力的大小。二、选择题(每小题 2分,共30分)12.用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶沿桌面滑动,改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时,矿泉水瓶被推倒,这说明力的所用效果是- - - - - - - - - - -

4、 - - - - ( )A.力的大小有关B.力的作用点有关C.力的方向有关D.受力面积有关13.利用弹簧才测力计测量一块秒表受到的重力,使测力计内弹簧伸长的力是- - - - - -()A.秒表受到的重力B.秒表和测力计受到的重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力14.如下图所示,在测量体重时,某人分别采用推、拉、提、压的手段来改变体重计的示数。下列各种方式中会使体重计的示数变大的是- - - - - -( )精品文档15如下图所示情境中,物体所受重力的示意图正确的是- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ()16如下图所示,能正确表示物体所受重力

5、与质量关系的是- - - - - - - - - - - - - - - - - - -()17.竖直向上抛出的物体,在空中向上运动一段时间才落下来,这时因为 - - - - - - - - - - - - ()A. 物体具有惯性,同时受到重力的作用B.物体的惯性大于它受到的阻力C.物体向上的惯性大于向下的阻力D.物体受到一个向上的作用力18.有甲、乙两个物体,在力的作用下水平直线运动,其速度时间图像如下图所示。由图像可知,两物体运动过程中水平方向上的受力情况是- - -( )19.如下图所示,木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动。当小车遇到障碍物突然停止运动时,小车上

6、的木块将- - - - - ( )A.立即停下来 B.立即向左倒下 C.立即向右倒下 D.仍继续向左做匀速直线运动20.甲、乙两人在沙地上行走,他们在沙地上留下的脚印大小不同,若受力面积S甲S乙,深浅相同。则他们对沙地的压力和压强的大小关系分别是-()A.F甲P乙B.F甲F乙 , P 甲P乙C.F甲=F乙 , P 甲=P乙D.F甲F乙 , P 甲=P乙21.如下图所示的三个容器, 低面积相等, 若都装入相同质量的酒精,则酒精对容器底部的压强- - - -().精品文档A.一样大B.A最大C.B最大D.C最大22.如下图所示, 用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端, 竖直插入水中到一定深度,

7、然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体, 当筒内液面高出筒外水面 1cm时,塑料片下沉。关于液体密度与水的密度的大小关系,正确的是-()23.一只杯子中盛满水,现向杯中放入一木块,如下图所示。放入小木块后,水对杯底的- - - - - - ()24.如下图所示,在圆筒的不同高出开三个小孔,当筒中灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强- - - - - ()25.如下图所示,利用托利拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将- - - - - - -( )(1). 分析比较实验序号 1 与 4(或 2 与 5、3 与 6)及观察到的现象

8、,可得出的初步结论是:()。(2). 分析比较 实验序号()与()及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著(3). 请进一步综合分析并单独由表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:( )。(4). 综合分析并单独由表一、表二、表三中的数据及观察到的各组沙面凹陷程度不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小的现象,并归纳得出结论()。28.如下图所示,小明用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”(1). 将安装好的压强计探头缓慢放入液体中,并逐渐向下移动,在此过程中观察到压强计 U 形管两边的液柱高度差()(选填“变大”、“不变”

9、、“变小”)26.使用弹簧测力计,如果指针指在零刻度线下方就开始测量,所测拉力的大小与真实值相比 - - ( )(2). 如图乙和丙所示,杯中分别盛有清水和酒精,小明想将它们区分开他将压强计的探头先后浸没A.相同B.偏小C.偏大D.不能确定到两杯液体中,结果丙图中压强计 U 形管两边的液柱高度差较大,能否由此确定丙图杯中盛的是清水?为什么?三、实验探究题(共 12分。第 27题12分,每小题3 分。第 28题6分,第 1小题2分,第 2小题 4分)27.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二

10、、表三所示实验时,他仔细观察细沙的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,但各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小四、计算与解答(共 27分,29题6 分,30题 7分,31题 7分,32题7 分).29.质量为 10Kg的物体放在水平地面上,水平匀速拉动物体时,摩擦力是物体所受重力的0.2 倍,g取10N/Kg。求(1). 此时物体受几个力的作用?(2). 物体受每个力的大小。30.一个物体的质量为 3000Kg,g取 10N/Kg,试求下列情况中起重机钢绳对物体的拉力。(1). 物体以2m/s的速度匀速上升。(2). 起重机悬吊着物体静止不动。精品文档231.如

11、图所示,一开口的杯子,装上 8cm深的水后,放在水平桌面上已知杯子内部底面积为50cm,外2部底面积为 60cm;杯子装上水后的总质量为 0.6kg。求:(1). 水对杯底的压力为。(2). 杯子对桌面的压强。2232.如图所示, 图钉尖的面积是 0.3mm,图钉帽的面积是 0.75cm。若手按图钉及图钉对墙的压力均为 15N,求手对图钉和图钉对墙的压强。.精品文档参考答案(4) . 单位面积上所受的压力越大,压力作用效果越明显。一、28.1.力(1) . 变大2.脚,脚,镊子,砝码(2) . 不能,因为没有将探头置入液体的相同深度。3.重心, 15, 22四、4.15 ,15029.5.78.4 , 5:2(1) . 四个力,分别是拉力、摩擦力、重力与支持力。6.压力,摩擦力(2) . 重力,支持力 F=G=10KgX10N/Kg=100N7.书,桌面,物体间力的作用是相互的拉力,摩擦力 100NX0.2=20N8.1.25X10 430.9.5X10 3 ,1(1) .F=mg=3000KgX10N/Kg=30000N10. 低,低(2) .F=mg=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论