



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、新人教版小学二年级数学下册期末试卷一、请你填一填(26分)1、10个一百是(),10个一千是( )。2、八百五十写作(),这个数是由( )个百和( )个十组成的。3、3个千、1个十和6个一组成的数是(),这个数读作()。4、在数位表中,从右边起,第三位是()位,第四位是( )位。5、与5999相邻的两个数是()和()。6、55是5的( )倍,24是()的4倍。7、()克=1千克 6千克=()克8、52千克-28千克=()千克9、找规律,接着填。 () 1、3、6、10、18、24,()、()、( )10、在里填“”“”或“”。 68896898 100009999 4900克5千克 3000克
2、3千克11、填写下面两件物品便宜的金额。 二、请你连一连(7分)1、 平移 旋转2、 一位二年级学生的体重 一袋味精 一个五角硬币 爸爸的体重70千克 30千克 2克 100克三、请你算一算(24分)1、口算(8分)58 72930+300 6625+3937+527014 14090 3554248366 320+70905677229 89 6320320 52(22+9)2、竖式计算(8分)430+520 760290 460+280 8405703、估算(8分)872-346= 604-392= 436+241= 271+639= 四、请你画一画(3分)1、在方格里画出向右平移8格后的
3、图形。五、请你来统计(8分)二(1)班5名学生一周读课外书籍情况统计表:姓 名小 兰小 晨小 雨小 倩小 伟课外书籍数9本6本根据下面的信息完成统计表。(1)小晨读课外书是小兰的2倍。(2)小倩读课外书是小雨的4倍。(3)小雨读课外书是小伟的一半。(4)填完统计表后,你想提出一个什么问题,并列式出计算。六、请你想一想(22分)1、平均每只猴子能吃到几个桃子?(4分)2、4只老鼠吃12快面包。7只老鼠吃多少块面包?(4分)3、一瓶药有42片,伯伯每天吃3次,每次吃2片。这瓶药够吃几天?(4分)4、阿姨买了8束鲜花,每束9朵,送给叔叔后还剩23朵。送给叔叔多少朵?(4分)5、玩具熊28元,机器猫64元,卡通图书16元。(6分)(1)你想买哪两样?大约需要多少钱?(2)给你100元买这两件商品,应找回多少钱呢?七、选做题(在下面3题中,选做其中的两题。10分)1、果园里有枣子树274棵,杏子树比枣子树多146棵,两种树一共有多少棵?2、超市进来酸奶1105瓶,下午卖出826瓶,第二天又进来742瓶,现在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 回报与风险平衡的试题答案解析
- 2024年证券从业资格必看试题及答案
- 住宅租赁合同及车库使用权
- 商务合作保密合同协议
- 2024年监理工程师考试实例分析试题及答案
- 企事业单位采购合同模板大全
- 2024年四年级英语下册 Unit 3 What can you see第1课时教学实录 湘少版
- 6传统游戏我会玩(教学设计)-部编版道德与法治二年级下册001
- 第16课 无处不在的能量(教学设计)-2023-2024学年六年级科学下册同步备课(青岛版)
- 16夏天里的成长(教学设计)2024-2025学年六年级上册语文统编版
- 新生儿重症监护室母乳使用专家共识(2024版)解读
- 自建房房屋置换协议书
- 北师大版三年级下册数学全册教案
- 广东省广州市2022年中考英语真题(含答案)
- DB11T 147-2015 检查井盖结构、安全技术规范
- 2024中央戏剧学院教师招聘考试笔试试题
- 2024年心理咨询师考试题库及参考答案(考试直接用)
- 皮骨牵引病人护理课件
- 手术中低温烫伤的情况
- (分层作业)全册部编版六年级语文下册
- 窦桂梅介绍教学课件
评论
0/150
提交评论