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文档简介

1、第2课时 化学性质和物理性质,R九年级化学上册,第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质,学习目标,了解物理性质和化学性质的概念并能分清哪些是物理性质,哪些是化学性质。,1.物质 表现出来的性质叫做化学性质,例如:可燃性、还原性、腐蚀性等。,2.物质 就表现出来的性质叫做物理性质,例如:颜色、状态、气味、熔点、沸点等。,3.物质的 决定物质的 (填“性质”或“用途”)。,在化学变化中,不需要发生化学变化,性质,用途,说说下图发生的是什么变化。,冰融化,木头燃烧,物理变化,化学变化,为什么不同的物质会发生不同的变化?物质的变化是由什么决定的呢?,【讨论】你能举一些表现物质化学性质的例子吗

2、?,知识点1 化学性质和物理性质,性质:某种事物区别于其他事物的基本属性。,化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。,【思考】什么是性质?,一、化学性质,蜡烛能 燃烧,铁在潮湿的空气中易生锈,硫酸铜溶液能与氢氧化钠溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀,【思考】化学变化和化学性质有什么区别?,1.蜡烛燃烧 蜡烛能燃烧,2.铁生锈 铁(在潮湿的空气里)易生锈,化学变化,化学性质,化学变化,化学性质,【总结】 (1)性质是物质本身的固有属性,是变化的内因;变化是一个过程,是性质的具体表现。 (2)性质的描述中一般有“可以、能、易、具有”等字眼。,【拓展】 化学性质包括可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定

3、性、腐蚀性、毒性等。,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。,二、物理性质,(1)熔点:物质从固态变成液态叫做熔化,物质的熔化温度叫做熔点。,(2)沸点:液体沸腾时的温度叫做沸点。物质的沸点随着大气压强的增大而升高。,(3)密度:我们把物质单位体积的质量,叫做这种物质的密度。,【拓展】物质的颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、延展性、吸附性、导电性、导热性等都属于物理性质。,【特别提醒】 (1)当外界条件改变时,物质的性质也会随着变化,因此,描述物质性质时往往要注明条件。 (2)化学性质是通过化学变化表现出来的,但物理性质并不是都要通过物理变化才能表现出来。,【实

4、验1-2】,操作:,(1)分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳,仔细观察它们的颜色和状态,闻一闻气味。 (2)取一根小木条在空气中点燃,分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中,观察木条燃烧情况的变化。,【注意】闻气体时的正确操作:,闻气体时应该小心,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。,现象:,(1)两瓶气体都是 、 的。 (2)木条在盛有氧气的集气瓶中 ,在盛有二氧化碳的集气瓶中 。,无色,无味,燃烧更旺,熄灭,【讨论】你能描述出氧气和二氧化碳的性质吗?哪些是物理性质,哪些又是化学性质,利用哪些方法可以区分它们。,【归纳总结】,通常状况下是无色、无味的气体,通常状况下是无色、无

5、味的气体,有助燃性等,不具有可燃性和助燃性,能使澄清石灰水变浑浊等,(1)把燃着的木条分别伸入两个集气瓶中,木条燃烧更旺的是氧气,木条熄灭的是二氧化碳。 (2)分别在两个集气瓶中倒入少量澄清石灰水,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,没有变化的是氧气。,例1 请将下列选项归类。 (1)牛奶变质 (2)氢气能燃烧 (3)铜能在潮湿的空气中生成铜绿 (4)澄清石灰水通入二氧化碳后变浑浊 (5)浓硫酸具有腐蚀性 属于化学变化的是 ; 属于化学性质的是 。,(1)(4),(2)(3)(5),例2 下列物质的性质,属于物理性质的是( ) A.稳定性 B.可燃性 C.还原性 D.溶解性,D,【解析】物质不需要发

6、生化学变化就表现出来的性质,包括:颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等。,知识点2 物质的性质和用途,【思考】物质的变化、性质及用途之间的关系是什么?,水和二氧化碳可以灭火,乙醇可以作燃料,石墨可用于制铅笔芯,【总结】,反映,反映,决定,决定,例 下列各种物质的用途中,主要利用了其化学性质的是( ) A.用酒精给发热病人降温 B.钨用于制灯泡中的灯丝 C.石墨用于做电极 D.用液氢和液氧发射火箭,D,挥发性 物理性质,熔点高 物理性质,导电性 物理性质,利用氢气和氧气反应放出的热量作为推动力,氢气燃烧生成水属于化学变化,所以利用了化学性质,3.观察你身边的物质,如水、食盐、蔗糖、铜导线等,描述一下它们的性质和用途(可以查阅有关的资料)。,练习与应用(P10),答:水是无色无味的液体,用途广泛,是一切生物生存所必需的。食盐是白色晶体,是重要的调味料和化工原料。蔗糖极易溶于水,既能提供能量又能调味。铜导线具有较好的延展性,具有金属光泽,具有良好的导电性和耐腐蚀性,可以用作电线。,4.生活经验告诉我们,食物都有一定的保质期,决不能食用变质的食物。哪些现象可以帮助我们来判断食物已经变质了?举例说明。,答:食物变质的判断方法:目测一下食物颜色是否正常,看有没有异样物质;接触一下看质感有没有变,例如有没有回潮、结块等;闻一下有没有不好的气味;包装食品查看日期,

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